Sarunvārdnīca

lv Viesnīcā – ierašanās   »   em In the hotel – Arrival

27 [divdesmit septiņi]

Viesnīcā – ierašanās

Viesnīcā – ierašanās

27 [twenty-seven]

In the hotel – Arrival

Izvēlieties, kā vēlaties redzēt tulkojumu:   
latviešu angļu (US) Spēlēt Vairāk
Vai Jums ir brīva istaba? Do y-u-ha-- - -acan--r-om? Do you have a vacant room? D- y-u h-v- a v-c-n- r-o-? -------------------------- Do you have a vacant room? 0
Es esmu rezervējusi istabu. I ha-e b---e- ---o-m. I have booked a room. I h-v- b-o-e- a r-o-. --------------------- I have booked a room. 0
Mani sauc Millere. M----me is---ll--. My name is Miller. M- n-m- i- M-l-e-. ------------------ My name is Miller. 0
Man ir nepieciešama vienvietīga istaba. I--ee- - -ing-- r---. I need a single room. I n-e- a s-n-l- r-o-. --------------------- I need a single room. 0
Man ir nepieciešama divvietīga istaba. I --e--- --u-l- -oom. I need a double room. I n-e- a d-u-l- r-o-. --------------------- I need a double room. 0
Cik maksā istaba par vienu nakti? W----d-e--t-e --o- -o-- p-----g--? What does the room cost per night? W-a- d-e- t-e r-o- c-s- p-r n-g-t- ---------------------------------- What does the room cost per night? 0
Es vēlos istabu ar vannu. I wou----i-- a --------h---b--hro-m. I would like a room with a bathroom. I w-u-d l-k- a r-o- w-t- a b-t-r-o-. ------------------------------------ I would like a room with a bathroom. 0
Es vēlos istabu ar dušu. I---uld lik--a ------i-h-a--ho-e-. I would like a room with a shower. I w-u-d l-k- a r-o- w-t- a s-o-e-. ---------------------------------- I would like a room with a shower. 0
Vai es varu apskatīt istabu? C-n-- -e---he--oom? Can I see the room? C-n I s-e t-e r-o-? ------------------- Can I see the room? 0
Vai te ir garāža? I- ---r--a --ra-- her-? Is there a garage here? I- t-e-e a g-r-g- h-r-? ----------------------- Is there a garage here? 0
Vai te ir seifs? Is-t-ere-a safe her-? Is there a safe here? I- t-e-e a s-f- h-r-? --------------------- Is there a safe here? 0
Vai te ir fakss? I--th----- -ax--ach----h---? Is there a fax machine here? I- t-e-e a f-x m-c-i-e h-r-? ---------------------------- Is there a fax machine here? 0
Labi, es ņemšu šo istabu. Fi-------l -ake -h--r---. Fine, I’ll take the room. F-n-, I-l- t-k- t-e r-o-. ------------------------- Fine, I’ll take the room. 0
Te ir atslēgas. He-----e th- ----. Here are the keys. H-r- a-e t-e k-y-. ------------------ Here are the keys. 0
Te ir mana bagāža. H-r- -s m---uggage. Here is my luggage. H-r- i- m- l-g-a-e- ------------------- Here is my luggage. 0
Cikos ir brokastis? W--- time-do y-u--e--e-break-a-t? What time do you serve breakfast? W-a- t-m- d- y-u s-r-e b-e-k-a-t- --------------------------------- What time do you serve breakfast? 0
Cikos ir pusdienas? W-at-time--- y-u -e--e-l----? What time do you serve lunch? W-a- t-m- d- y-u s-r-e l-n-h- ----------------------------- What time do you serve lunch? 0
Cikos ir vakariņas? W-at----- do -----e--e--inner? What time do you serve dinner? W-a- t-m- d- y-u s-r-e d-n-e-? ------------------------------ What time do you serve dinner? 0

Lejupielādēt MP3 (.zip faili)

Nav atrasts neviens videoklips!

Pārtraukumi ir svarīgi sekmīgai valodas apguvei

Tiem, kuri vēlas sekmīgi apgūt valodu, jāņem bieži pārtraukumi. Pie tāda slēdziena nonākuši jaunie zinātniskie pētījumi. Zinātnieki pētīja mācīšanās fāzes. Tika veidotas dažādas mācīšanās apstākļi. Mēs informāciju vislabāk uzsūcam pa nelieliem gabaliņiem. Tas nozīmē, ka mums nevajadzētu mācīties pārāk daudz vienā reizē. Tas nozīmē, ka mācoties mums bieži jāņem pārtraukums. Mūsu mācīšanās sekmes ir atkarīgas arī no bioķimiskajiem procesiem. Šie procesi notiek mūsu smadzenēs. Tie nosaka mūsu optimālo mācīšanās tempu. Kad mēs apgūstam kaut ko jaunu, mūšu smadzenes izdala noteiktu vielu. Šī viela ietekmē mūsu smadzeņu šūnu aktivitāti. Diviem specifiskiem fermentiem ir nozīmīga loma šajā procesā. Apgūstot kaut ko jaunu, tie tiek atbrīvoti. Bet tie netiek atbrīvoti vienlaicīgi. To darbībaparādas ar nelielu laika nobīdi. Kaut gan, vislabāk mēs mācamies tad, kad abi fermenti ir klāt vienlaicīgi. Un panākumi pieaug, kad mēs biežāk ejam pārtraukumā. Tad ir nozīme variēt katra indivīda mācīšanās ilgumu. Tāpat arī pārtraukuma ilgumam būtu jāatšķiras. Sākumā, ideāli būt, divi 10 minūšu pārtraukumi. Tad seko 5 minūšu pārtraukums. Tad paņemt 30 minūšu pārtraukumu. Starpbrīžos mūsu smadzenes labāk iegaumē apgūtu vielu. Pārtraukumu laikā, labāk būtu iziet no darba vietas. Pārvietoties pārtraukumu laikā, arī ir laba ideja. Tātad, izejiet nelielā pastaigā starp savām mācībām. Un nejūtieties vainīgi - Jūs tajā pašā laikā mācieties!