У м-не -п--ц-л- -ын-.
У м___ с_______ ш____
У м-н- с-у-ц-л- ш-н-.
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У мяне спусціла шына. 0 U my-ne-sp--ts-----h-na.U m____ s________ s_____U m-a-e s-u-t-і-a s-y-a-------------------------U myane spustsіla shyna.
У -ян--б-л-ш -я-а-------у.
У м___ б____ н___ б_______
У м-н- б-л-ш н-м- б-н-і-у-
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У мяне больш няма бензіну. 0 U -y-ne -ol--h -y--a-----і--.U m____ b_____ n____ b_______U m-a-e b-l-s- n-a-a b-n-і-u------------------------------U myane bol’sh nyama benzіnu.
У ------ць-з-па-н-я--ан-----?
У В__ ё___ з_______ к________
У В-с ё-ц- з-п-с-а- к-н-с-р-?
-----------------------------
У Вас ёсць запасная каністра? 0 U Vas y----’ zapa---y--kanіstr-?U V__ y_____ z________ k________U V-s y-s-s- z-p-s-a-a k-n-s-r-?--------------------------------U Vas yosts’ zapasnaya kanіstra?
Дзе я --гу-па--леф---ваць?
Д__ я м___ п______________
Д-е я м-г- п-т-л-ф-н-в-ц-?
--------------------------
Дзе я магу патэлефанаваць? 0 D----- --g- ----l---na-a---?D__ y_ m___ p_______________D-e y- m-g- p-t-l-f-n-v-t-’-----------------------------Dze ya magu patelefanavats’?
У В-с-ё--ь з--а-ой--абіл--ы --лефо-?
У В__ ё___ з с____ м_______ т_______
У В-с ё-ц- з с-б-й м-б-л-н- т-л-ф-н-
------------------------------------
У Вас ёсць з сабой мабільны тэлефон? 0 U -a--y-s--- z s-boy ----l-n- t-l----?U V__ y_____ z s____ m_______ t_______U V-s y-s-s- z s-b-y m-b-l-n- t-l-f-n---------------------------------------U Vas yosts’ z saboy mabіl’ny telefon?
Mesmo antes de começarem a falar, os bebês já sabem muito sobre as línguas.
Isto ficou comprovado em várias experiências.
Estas experiências na área do desenvolvimento infantil foram desenvolvidas em laboratórios especiais para os bebês.
Estudou-se, assim, o modo como as crianças aprendem a falar.
Os bebês são, obviamente, mais inteligentes do que se pensava.
Com apenas seis meses eles já possuem muitas capacidades linguísticas.
Eles conseguem, por exemplo, reconhecer a sua língua materna.
Os bebês franceses e os bebês alemães reagem de maneira diferente a determinados sons.
Diferentes padrões de entoação produzem um comportamento diferente.
De modo que os bebês conseguem sentir a acentuação da sua língua.
Até mesmo as crianças pequenas conseguem memorizar várias palavras.
O pais são muito importantes no processo de desenvolvimento linguístico dos seus filhos.
Porque os bebês precisam de interação, logo após o seu nascimento.
Eles querem comunicar-se com a mamã e o papá.
Esta interação deve ser acompanhada de emoções positivas.
Os pais não devem estar estressados quando falam com os seus filhos.
Também não é bom quando os pais falam muito pouco com eles.
Tanto o estresse quanto o silêncio podem trazer consequências negativas para os bebês.
O seu desenvolvimento linguístico pode ser prejudicado.
Em qualquer dos casos, a aprendizagem começa para os bebês quando estes ainda se encontram na barriga da mãe!
Ainda antes de nascerem, eles já reagem à fala.
Eles conseguem perceber com exatidão os sinais acústicos.
Logo após o nascimento, voltam a reconhecer estes sinais.
Mesmo aqueles que ainda não nasceram, já conseguem aprender os ritmos das línguas.
Já conseguem ouvir a voz da mãe quando ainda se encontram na sua barriga.
Então, já se pode falar com os bebês quando ainda estão na barriga da mãe.
Ainda que não devamos exagerar...
Ele terá muito tempo para praticar depois do nascimento!