Fraseboek

af In die kombuis   »   id Di dapur

19 [negentien]

In die kombuis

In die kombuis

19 [sembilan belas]

Di dapur

Kies hoe jy die vertaling wil sien:   
Afrikaans Indonesies Speel Meer
Het jy ’n nuwe kombuis? Apak-- k-m-----p-n-a---apur -a-u? Apakah kamu mempunyai dapur baru? A-a-a- k-m- m-m-u-y-i d-p-r b-r-? --------------------------------- Apakah kamu mempunyai dapur baru? 0
Wat wil jy vandag kook? Ap--ya-g --gin ka-u--a--k -ari ini? Apa yang ingin kamu masak hari ini? A-a y-n- i-g-n k-m- m-s-k h-r- i-i- ----------------------------------- Apa yang ingin kamu masak hari ini? 0
Kook jy op ’n elektriese of gasstoof? A----am- -----ak-d--g-n-l--tri----------g-- g-s? Apa kamu memasak dengan listrik atau dengan gas? A-a k-m- m-m-s-k d-n-a- l-s-r-k a-a- d-n-a- g-s- ------------------------------------------------ Apa kamu memasak dengan listrik atau dengan gas? 0
Moet ek die uie sny? Per------sa-a-------n--b-wan- bo-b-y? Perlukah saya memotong bawang bombay? P-r-u-a- s-y- m-m-t-n- b-w-n- b-m-a-? ------------------------------------- Perlukah saya memotong bawang bombay? 0
Moet ek die aartappels skil? P-r-u--h -ay- m------s kent---? Perlukah saya mengupas kentang? P-r-u-a- s-y- m-n-u-a- k-n-a-g- ------------------------------- Perlukah saya mengupas kentang? 0
Moet ek die blaarslaai was? P-r--kah--aya--e-cuc- --un---la--? Perlukah saya mencuci daun selada? P-r-u-a- s-y- m-n-u-i d-u- s-l-d-? ---------------------------------- Perlukah saya mencuci daun selada? 0
Waar is die glase? Di m-n- g---s----as? Di mana gelas-gelas? D- m-n- g-l-s-g-l-s- -------------------- Di mana gelas-gelas? 0
Waar is die borde? D- -an- -ir--g--an g--a-? Di mana piring dan gelas? D- m-n- p-r-n- d-n g-l-s- ------------------------- Di mana piring dan gelas? 0
Waar is die messegoed? D--m-na-s---o- ga-pu? Di mana sendok garpu? D- m-n- s-n-o- g-r-u- --------------------- Di mana sendok garpu? 0
Het jy ’n blikoopmaker? A-a k-mu p-----pe--uka --le--? Apa kamu punya pembuka kaleng? A-a k-m- p-n-a p-m-u-a k-l-n-? ------------------------------ Apa kamu punya pembuka kaleng? 0
Het jy ’n botteloopmaker? Apa -----p-----p-m-u-a----o-? Apa kamu punya pembuka botol? A-a k-m- p-n-a p-m-u-a b-t-l- ----------------------------- Apa kamu punya pembuka botol? 0
Het jy ’n kurktrekker? A-a-------u-ya-pe-buka-t-tu- ga-us? Apa kamu punya pembuka tutup gabus? A-a k-m- p-n-a p-m-u-a t-t-p g-b-s- ----------------------------------- Apa kamu punya pembuka tutup gabus? 0
Kook jy die sop in hierdie pot? A-a-ka-- -emas-- ----d--gan --n-i i-i? Apa kamu memasak sup dengan panci ini? A-a k-m- m-m-s-k s-p d-n-a- p-n-i i-i- -------------------------------------- Apa kamu memasak sup dengan panci ini? 0
Braai jy die vis in hierdie pan? Ap--k--u-m----or--g-i--n den--- --jan--n-? Apa kamu menggoreng ikan dengan wajan ini? A-a k-m- m-n-g-r-n- i-a- d-n-a- w-j-n i-i- ------------------------------------------ Apa kamu menggoreng ikan dengan wajan ini? 0
Rooster jy die groente op hierdie / dié rooster? Apa --mu -e-a-gga----a--ran -i-pe--n---n---n-? Apa kamu memanggang sayuran di pemanggang ini? A-a k-m- m-m-n-g-n- s-y-r-n d- p-m-n-g-n- i-i- ---------------------------------------------- Apa kamu memanggang sayuran di pemanggang ini? 0
Ek dek die tafel. Sa---me--ta--ej-. Saya menata meja. S-y- m-n-t- m-j-. ----------------- Saya menata meja. 0
Hier is die messe, vurke en lepels. Ini p--au, -ar-- d-n-se-do-. Ini pisau, garpu dan sendok. I-i p-s-u- g-r-u d-n s-n-o-. ---------------------------- Ini pisau, garpu dan sendok. 0
Hier is die glase, die borde en die servette. I-- -el-s- --r-n- d-n serbet. Ini gelas, piring dan serbet. I-i g-l-s- p-r-n- d-n s-r-e-. ----------------------------- Ini gelas, piring dan serbet. 0

Laai af MP3 (.zip lêers)

Geen video is gevind nie!

Leer en leerstyle

As iemand nie veel vordering met leer maak nie, leer hy dalk op die verkeerde manier. Dit wil sê hy leer nie op ’n manier wat sy “styl” pas nie. Daar is vier leerstyle wat algemeen erken word. Dié leerstyle word met die sintuiglike organe geassosieer. Hulle is ouditiewe, visuele, kommunikatiewe en motoriese leerstyle. Die ouditiewe soort leer die beste wat hulle hoor. Hulle kan byvoorbeeld wysies goed onthou. Wanneer hulle studeer, lees hulle vir hulself; hulle leer woordeskat hardop. Dié soort praat dikwels met hulself. CD’s of lesings oor die onderwerp help hulle. Die visuele soort leer die beste wat hulle sien. Vir hulle is dit belangrik om inligting te lees. Hulle maak baie notas terwyl hulle studeer. Hulle hou daarvan om met prente, tabelle en flitskaarte te leer. Dié soort lees baie en droom dikwels en in kleur. Hulle leer beter in ’n aangename omgewing. Die kommunikatiewe soort verkies gesprekke en besprekings. Hulle het interaksie of dialoog met ander nodig. In ’n klas vra hulle baie vrae en hulle leer goed in groepe. Die motoriese soort leer deur beweging. Hulle verkies die metode van “leer deur te doen” en wil alles probeer. Hulle hou daarvan om fisiek aktief te wees of kougom te kou terwyl hulle studeer. Hulle hou nie van teorieë nie, maar van eksperimente. Dis belangrik om daarop te let dat byna almal ’n mengsel van dié soorte is. Daar is dus niemand wat een enkele soort verteenwoordig nie. Dis hoekom ons die beste leer wanneer ons al ons sintuiglike organe inspan. Dan word ons brein op baie maniere geaktiveer en stoor dit nuwe inhoud goed. Lees, bespreek en luister na woordeskat! En doen agterna sport!