Saya tidak makan kue karena saya harus mengurangi berat badan.
А- --------я ям,--ащ-т--т-я----да-о-сл--на.
А_ н___ д_ я я__ з_____ т_____ д_ о________
А- н-м- д- я я-, з-щ-т- т-я-в- д- о-с-а-н-.
-------------------------------------------
Аз няма да я ям, защото трябва да отслабна. 0 A- --am--d---a-ya----a-h-hoto-tr---va----o-s-abn-.A_ n____ d_ y_ y___ z________ t______ d_ o________A- n-a-a d- y- y-m- z-s-c-o-o t-y-b-a d- o-s-a-n-.--------------------------------------------------Az nyama da ya yam, zashchoto tryabva da otslabna.
Lebih Banyak Bahasa
Klik bendera!
Saya tidak makan kue karena saya harus mengurangi berat badan.
Аз няма да я ям, защото трябва да отслабна.
Az nyama da ya yam, zashchoto tryabva da otslabna.
Saya tidak minum bir karena saya masih harus menyetir.
Аз ня---д--я пия---а-о-о т--б-- -а--оф--а-.
А_ н___ д_ я п___ з_____ т_____ д_ ш_______
А- н-м- д- я п-я- з-щ-т- т-я-в- д- ш-ф-р-м-
-------------------------------------------
Аз няма да я пия, защото трябва да шофирам. 0 Az --a---da ---pi----z--h--o-o---yabva -a ----iram.A_ n____ d_ y_ p____ z________ t______ d_ s________A- n-a-a d- y- p-y-, z-s-c-o-o t-y-b-a d- s-o-i-a-.---------------------------------------------------Az nyama da ya piya, zashchoto tryabva da shofiram.
Lebih Banyak Bahasa
Klik bendera!
Saya tidak minum bir karena saya masih harus menyetir.
Аз няма да я пия, защото трябва да шофирам.
Az nyama da ya piya, zashchoto tryabva da shofiram.
А--н-ма д--го--ия---ащот--е-с-уд---.
А_ н___ д_ г_ п___ з_____ е с_______
А- н-м- д- г- п-я- з-щ-т- е с-у-е-о-
------------------------------------
Аз няма да го пия, защото е студено. 0 Az--ya-a -a----p-ya- --sh--o-o -e---ud-no.A_ n____ d_ g_ p____ z________ y_ s_______A- n-a-a d- g- p-y-, z-s-c-o-o y- s-u-e-o-------------------------------------------Az nyama da go piya, zashchoto ye studeno.
Saya tidak makan sup karena saya tidak memesannya.
Аз -я-а д--- -м----щот- -е---м --поръчв-л - п-ръ-в-л-.
А_ н___ д_ я я__ з_____ н_ с__ я п_______ / п_________
А- н-м- д- я я-, з-щ-т- н- с-м я п-р-ч-а- / п-р-ч-а-а-
------------------------------------------------------
Аз няма да я ям, защото не съм я поръчвал / поръчвала. 0 Az----m-----y------ -a--ch-to ne s-m-y- p----hval /--o---h-al-.A_ n____ d_ y_ y___ z________ n_ s__ y_ p________ / p__________A- n-a-a d- y- y-m- z-s-c-o-o n- s-m y- p-r-c-v-l / p-r-c-v-l-.---------------------------------------------------------------Az nyama da ya yam, zashchoto ne sym ya porychval / porychvala.
Lebih Banyak Bahasa
Klik bendera!
Saya tidak makan sup karena saya tidak memesannya.
Аз няма да я ям, защото не съм я поръчвал / поръчвала.
Az nyama da ya yam, zashchoto ne sym ya porychval / porychvala.
Ketika kita mempelajari kosakata, otak kita harus melakukan banyak hal.
Ia harus menyimpan semua kata baru.
Tetapi Anda dapat membantu otak Anda dalam belajar.
Itu dapat dilakukan melalui gerakan tubuh.
Gerakan tubuh membantu ingatan kita.
Memori dapat mengingat kata-kata dengan lebih baik jika ia juga memproses gerakan pada saat yang sama.
Sebuah studi telah dengan jelas membuktikan hal ini.
Para peneliti telah memerintahkan subjek tes untuk mempelajari kosakata.
Kata-kata ini tidak benar-benar ada.
Karena termasuk bahasa buatan.
Beberapa kata diajarkan subjek tes dengan gerakan.
Artinya, subjek tes tidak hanya mendengar atau membaca kata-kata.
Dengan menggunakan gerakan, mereka juga meniru arti kata-kata.
Sementara mereka belajar, aktivitas otak mereka diukur.
Para peneliti membuat penemuan yang menarik dari studi ini.
Ketika kata-kata dipelajari bersama gerakan, lebih banyak wilayah otak yang aktif.
Selain pusat bicara, daerah sensomotorik juga menunjukkan aktivitas.
Aktivitas otak tambahan ini mempengaruhi ingatan kita.
Pada belajar dengan gerakan, jaringan yang kompleks terbentuk.
Jaringan ini menyimpan kata-kata baru di banyak tempat di otak.
Dengan cara ini kosakata dapat diproses lebih efisien.
Ketika kita ingin menggunakan kata-kata tertentu otak kita menemukannya lebih cepat.
Kata-kata tersebut juga disimpan dengan lebih baik.
Namun ini penting, bahwa gerakan yang dibuat terkait dengan kata tersebut.
Otak kita dapat mengenalinya jika satu kata dan gerakan tidak cocok satu sama lain.
Penemuan baru ini dapat membawa kita kepada metode mengajar baru.
Individu yang tahu sedikit tentang bahasa biasanya belajar dengan lambat.
Mungkin mereka akan belajar lebih mudah jika mereka meniru kata-kata secara fisik ...