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67 [sessenta e sete]

Pronomes possessivos 2

Pronomes possessivos 2

67 [sesenta y siete]

Pronombres posesivos 2

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os óculos la- -a--s l__ g____ l-s g-f-s --------- las gafas
Ele se esqueceu dos seus óculos. (Él) ha------ado--us--af--. (___ h_ o_______ s__ g_____ (-l- h- o-v-d-d- s-s g-f-s- --------------------------- (Él) ha olvidado sus gafas.
Onde é que ele deixou os seus óculos? ¿---de ----n-s-s ga---? ¿_____ e____ s__ g_____ ¿-ó-d- e-t-n s-s g-f-s- ----------------------- ¿Dónde están sus gafas?
o relógio el-rel-j e_ r____ e- r-l-j -------- el reloj
O seu relógio está quebrado. S--r--oj---tá --tro-ea-o. S_ r____ e___ e__________ S- r-l-j e-t- e-t-o-e-d-. ------------------------- Su reloj está estropeado.
O relógio está pendurado na parede. E--r-----e-t------ado-e------a--d. E_ r____ e___ c______ e_ l_ p_____ E- r-l-j e-t- c-l-a-o e- l- p-r-d- ---------------------------------- El reloj está colgado en la pared.
o passaporte el p-sapor-e e_ p________ e- p-s-p-r-e ------------ el pasaporte
Ele perdeu o seu passaporte. Ha p-rd--o su-p-sa----e. H_ p______ s_ p_________ H- p-r-i-o s- p-s-p-r-e- ------------------------ Ha perdido su pasaporte.
Onde é que ele guarda o seu passaporte? ¿--n-----tá s---a-a---t-? ¿_____ e___ s_ p_________ ¿-ó-d- e-t- s- p-s-p-r-e- ------------------------- ¿Dónde está su pasaporte?
eles / elas – seus / suas ell------s-- su e____ /___ – s_ e-l-s /-a- – s- --------------- ellos /-as – su
As crianças não podem encontrar os seus pais. L----iñ-- no-encu----an a -us -adr-s. L__ n____ n_ e_________ a s__ p______ L-s n-ñ-s n- e-c-e-t-a- a s-s p-d-e-. ------------------------------------- Los niños no encuentran a sus padres.
Mas ali vêm os seus pais! ¡P--o--h----en-n ----pa-r--! ¡____ a__ v_____ s__ p______ ¡-e-o a-í v-e-e- s-s p-d-e-! ---------------------------- ¡Pero ahí vienen sus padres!
você – seu / sua u---d ---u u____ – s_ u-t-d – s- ---------- usted – su
Como foi a sua viagem, Senhor Müller? ¿C-m---u---- ---j-,--e--r Mo---e--? ¿____ f__ s_ v_____ s____ M________ ¿-ó-o f-e s- v-a-e- s-ñ-r M-l-n-r-? ----------------------------------- ¿Cómo fue su viaje, señor Molinero?
Onde está a sua mulher / esposa, Senhor Müller? ¿Dónde-es-- -- mu---, se-or -ol-ne--? ¿_____ e___ s_ m_____ s____ M________ ¿-ó-d- e-t- s- m-j-r- s-ñ-r M-l-n-r-? ------------------------------------- ¿Dónde está su mujer, señor Molinero?
você – seu / sua u--ed-–-su u____ – s_ u-t-d – s- ---------- usted – su
Como foi a sua viagem, Senhora Schmidt? ¿C--- -- sid- -u-v-aj-, -eño-----rre--? ¿____ h_ s___ s_ v_____ s_____ H_______ ¿-ó-o h- s-d- s- v-a-e- s-ñ-r- H-r-e-o- --------------------------------------- ¿Cómo ha sido su viaje, señora Herrero?
Onde está o seu marido, Senhora Schmidt? ¿Dó--e e--á-su ma-i-o, -e---a----re-o? ¿_____ e___ s_ m______ s_____ H_______ ¿-ó-d- e-t- s- m-r-d-, s-ñ-r- H-r-e-o- -------------------------------------- ¿Dónde está su marido, señora Herrero?

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A mutação genética torna possível a fala

De todos os seres vivos do planeta apenas o ser humano consegue falar. É isso distingue-o dos animais e das plantas. É claro que até mesmo os animais e as plantas comunicam-se entre si. Todavia, não dominam nenhuma linguagem complexa. Mas porque é que o ser humano consegue falar? Para se poder falar é preciso ter algumas caraterísticas orgânicas. Estas propriedades físicas apenas se encontram no ser humano. Não é, porém, evidente que tenha sido o ser humano que as tenha desenvolvido. Na história da evolução nada acontece por acaso. Em um determinado momento da sua história, o ser humano começou a falar. O momento exato em que isso aconteceu, ainda não se sabe. Mas teve que acontecer alguma coisa para que o ser humano desenvolvesse a capacidade da fala. Pesquisadores acreditam que uma mutação genética pode ter sido responsável por essa transformação. Os antropólogos estabeleceram uma comparação entre o DNA de diversos seres vivos. Sabe-se, de fonte segura, que um determinado gene pode influenciar a linguagem. As pessoas que têm este gene danificado revelam problemas com a fala. Têm dificuldades de expressão e de compreensão de palavras. Investigou-se, igualmente, este gene nos seres humanos, nos macacos e nos ratos. Nos seres humanos e nos chimpanzés é muito semelhante. Só se detetaram duas pequenas diferenças. No entanto, estas diferenças são perceptíveis no cérebro. Juntamente com outros genes, influenciam determinadas atividades cerebrais. Por isso, o ser humano, ao contrário do macaco, consegue falar. Ainda assim este quebra-cabeças que envolve a linguagem humana ainda não foi resolvido. Até porque a mutação de um gene não é suficiente para explicar a capacidade de falar. Os pesquisadores têm implantado nos ratos variantes genéticas do ser humano. E, nem por isso, os ratos falam... Ainda que os guinchos dos ratos tivessem soado de uma maneira diferente!