제-여-친-의 -양이
제 여____ 고__
제 여-친-의 고-이
-----------
제 여자친구의 고양이 0 je-ye-ja-h-------goyan--ij_ y____________ g_______j- y-o-a-h-n-u-i g-y-n----------------------------je yeojachinguui goyang-i
제---친구의 개
제 남____ 개
제 남-친-의 개
---------
제 남자친구의 개 0 j--n--ja-h-nguu--gaej_ n____________ g__j- n-m-a-h-n-u-i g-e--------------------je namjachinguui gae
제--이----난-들
제 아___ 장___
제 아-들- 장-감-
-----------
제 아이들의 장난감들 0 j--aid----ui jangn-ngam-eulj_ a________ j_____________j- a-d-u---i j-n-n-n-a-d-u----------------------------je aideul-ui jangnangamdeul
Кад учимо морамо се концентрисати.
Сву пажњу морамо усредсредити само на једну ствар.
Моћ концентрације није урођена.
Најпре је неопходно научити како да се концентришемо.
До овога углавном долази у забавишту или у школи.
Са шест година деца се могу концентрисати око 15 минута.
Код деце од 14 година ово траје двоструко дуже.
Фаза концентрације одраслих је 45 минута.
После извесног времена концентрација почиње да попушта.
Ученици тада полако почињу да губе интересовање за материју.
Може се десити да постану преморени или дођу у стресну ситуацију.
Резултат тога је да учење постаје све теже.
Меморија више није у стању да добро задржава штиво.
Ипак, могуће је повећати концентрацију.
Веома је важно да сте се пре учења наспавали.
Уморна особа може се концентрисати само кратко време.
Кад смо уморни, мозак прави више грешака.
Емотивно стање такође утиче на концентрацију.
Особа која жели да ефикасно учи мора се налазити у неутралном стању духа.
Претерани број позитивних или бегативних емоција омета успех у учењу.
Разуме се да нисмо увек у стању да контролишемо емоције.
Али, барем можемо настојати да их у процесу учења игноришемо.
Особа која жели да се концентрише мора бити мотивисана.
Када учимо, увек пред очима морамо имати циљ.
Само тада је мозак спреман да се концентрише.
За добру концентрацију је тишина такође један од важних предуслова.
Када учите треба да пијете довољно воде; ово вас држи будним ...
Ко се приджрав ових савета, сигурно остаје дуже концентрисан!