Разговорник

ad Еджэн ыкIи тхэн   »   nl Lezen en schrijven

6 [хы]

Еджэн ыкIи тхэн

Еджэн ыкIи тхэн

6 [zes]

Lezen en schrijven

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
адыгабзэ нидерландский Играть в более
Сэ седжэ. Ik l-e-. I_ l____ I- l-e-. -------- Ik lees. 0
Сэ буквэм (хьарыфым) сыкъеджэ. I- le-s ----le--er. I_ l___ e__ l______ I- l-e- e-n l-t-e-. ------------------- Ik lees een letter. 0
Сэ гущыIэм сыкъеджэ. I- --e- --- -oor-. I_ l___ e__ w_____ I- l-e- e-n w-o-d- ------------------ Ik lees een woord. 0
Сэ гущыIэухыгъэм сыкъеджэ. Ik-l--s--e- z-n. I_ l___ e__ z___ I- l-e- e-n z-n- ---------------- Ik lees een zin. 0
Сэ письмэм седжэ. Ik-lee----- ---ef. I_ l___ e__ b_____ I- l-e- e-n b-i-f- ------------------ Ik lees een brief. 0
Сэ тхылъым седжэ. Ik le-s -e--bo--. I_ l___ e__ b____ I- l-e- e-n b-e-. ----------------- Ik lees een boek. 0
Сэ седжэ. Ik--e-s. I_ l____ I- l-e-. -------- Ik lees. 0
О уеджэ. Jij l-est. J__ l_____ J-j l-e-t- ---------- Jij leest. 0
Ар (хъулъфыгъ) еджэ. H-- lee--. H__ l_____ H-j l-e-t- ---------- Hij leest. 0
Сэ сэтхэ. Ik-s-h-i--. I_ s_______ I- s-h-i-f- ----------- Ik schrijf. 0
Сэ буквэ сэтхы. I- sch-ijf-e-n---tte-. I_ s______ e__ l______ I- s-h-i-f e-n l-t-e-. ---------------------- Ik schrijf een letter. 0
Сэ гущыIэ сэтхы. I--s-hr--- -en woo--. I_ s______ e__ w_____ I- s-h-i-f e-n w-o-d- --------------------- Ik schrijf een woord. 0
Сэ гущыIэухыгъэ сэтхы. I- -c-rij- --n zin. I_ s______ e__ z___ I- s-h-i-f e-n z-n- ------------------- Ik schrijf een zin. 0
Сэ письмэ сэтхы. Ik ---ri---een bri-f. I_ s______ e__ b_____ I- s-h-i-f e-n b-i-f- --------------------- Ik schrijf een brief. 0
Сэ тхылъ сэтхы. I--s-hrijf--en -o-k. I_ s______ e__ b____ I- s-h-i-f e-n b-e-. -------------------- Ik schrijf een boek. 0
Сэ сэтхэ. I- --h-i--. I_ s_______ I- s-h-i-f- ----------- Ik schrijf. 0
О отхэ. J-- -c-r-j-t. J__ s________ J-j s-h-i-f-. ------------- Jij schrijft. 0
Ар (хъулъфыгъ) матхэ. H---s--ri-f-. H__ s________ H-j s-h-i-f-. ------------- Hij schrijft. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -