Разговорник

ad Еджэн ыкIи тхэн   »   nl Lezen en schrijven

6 [хы]

Еджэн ыкIи тхэн

Еджэн ыкIи тхэн

6 [zes]

Lezen en schrijven

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
адыгабзэ нидерландский Играть в более
Сэ седжэ. Ik l--s. I_ l____ I- l-e-. -------- Ik lees. 0
Сэ буквэм (хьарыфым) сыкъеджэ. I----e- een --t-e-. I_ l___ e__ l______ I- l-e- e-n l-t-e-. ------------------- Ik lees een letter. 0
Сэ гущыIэм сыкъеджэ. Ik le-- een -o-r-. I_ l___ e__ w_____ I- l-e- e-n w-o-d- ------------------ Ik lees een woord. 0
Сэ гущыIэухыгъэм сыкъеджэ. I--lee--e-n-zin. I_ l___ e__ z___ I- l-e- e-n z-n- ---------------- Ik lees een zin. 0
Сэ письмэм седжэ. Ik-l-es--e- br-e-. I_ l___ e__ b_____ I- l-e- e-n b-i-f- ------------------ Ik lees een brief. 0
Сэ тхылъым седжэ. I- le-----n bo--. I_ l___ e__ b____ I- l-e- e-n b-e-. ----------------- Ik lees een boek. 0
Сэ седжэ. Ik--e-s. I_ l____ I- l-e-. -------- Ik lees. 0
О уеджэ. Ji--le-st. J__ l_____ J-j l-e-t- ---------- Jij leest. 0
Ар (хъулъфыгъ) еджэ. Hi-------. H__ l_____ H-j l-e-t- ---------- Hij leest. 0
Сэ сэтхэ. I- s--r---. I_ s_______ I- s-h-i-f- ----------- Ik schrijf. 0
Сэ буквэ сэтхы. I- -c----f-e-- l--te-. I_ s______ e__ l______ I- s-h-i-f e-n l-t-e-. ---------------------- Ik schrijf een letter. 0
Сэ гущыIэ сэтхы. I- --h-i-f -e- ----d. I_ s______ e__ w_____ I- s-h-i-f e-n w-o-d- --------------------- Ik schrijf een woord. 0
Сэ гущыIэухыгъэ сэтхы. I- s--r---------i-. I_ s______ e__ z___ I- s-h-i-f e-n z-n- ------------------- Ik schrijf een zin. 0
Сэ письмэ сэтхы. I- --hri----e---rie-. I_ s______ e__ b_____ I- s-h-i-f e-n b-i-f- --------------------- Ik schrijf een brief. 0
Сэ тхылъ сэтхы. Ik -c-r--- een-bo--. I_ s______ e__ b____ I- s-h-i-f e-n b-e-. -------------------- Ik schrijf een boek. 0
Сэ сэтхэ. Ik-sch--jf. I_ s_______ I- s-h-i-f- ----------- Ik schrijf. 0
О отхэ. J-- ---r-jft. J__ s________ J-j s-h-i-f-. ------------- Jij schrijft. 0
Ар (хъулъфыгъ) матхэ. Hi----h-----. H__ s________ H-j s-h-i-f-. ------------- Hij schrijft. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -