‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫إبداء الأسباب 3‬   »   pl uzasadnić coś 3

‫77 [سبعة وسبعون]‬

‫إبداء الأسباب 3‬

‫إبداء الأسباب 3‬

77 [siedemdziesiąt siedem]

uzasadnić coś 3

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية البولندية تشغيل المزيد
‫لما لا تأكل الكعكة؟‬ Dlaczego nie je pan / pani tortu? Dlaczego nie je pan / pani tortu? 1
‫علي أن أخفف وزني.‬ Muszę schudnąć. Muszę schudnąć. 1
‫لا آكلها إذ عليي أن أخفف وزني‬ Nie jem, bo muszę schudnąć. Nie jem, bo muszę schudnąć. 1
‫لما لا تشرب البيرة؟‬ Dlaczego nie pije pan / pani piwa? Dlaczego nie pije pan / pani piwa? 1
‫علي متابعة السفر.‬ Muszę jeszcze prowadzić. Muszę jeszcze prowadzić. 1
‫لا أشرب البيرة إذ علي متابعة السفر.‬ Nie piję, bo muszę jeszcze prowadzić. Nie piję, bo muszę jeszcze prowadzić. 1
‫لما لا تشرب القهوة؟‬ Dlaczego nie pijesz tej kawy? Dlaczego nie pijesz tej kawy? 1
‫إنها باردة.‬ Jest zimna. Jest zimna. 1
‫لا أشرب القهوة لأنها باردة.‬ Nie piję jej, bo jest zimna. Nie piję jej, bo jest zimna. 1
‫لما لا تشرب الشاي؟‬ Dlaczego nie pijesz tej herbaty? Dlaczego nie pijesz tej herbaty? 1
‫ليس لدي سكر.‬ Nie mam cukru. Nie mam cukru. 1
‫لا أشرب الشاي، إذ لا سكر لدي.‬ Nie piję jej, bo nie mam cukru. Nie piję jej, bo nie mam cukru. 1
‫لما لا تأكل الحساء؟‬ Dlaczego nie je pan / pani tej zupy? Dlaczego nie je pan / pani tej zupy? 1
‫لم أطلبها.‬ Nie zamawiałem / zamawiałam jej. Nie zamawiałem / zamawiałam jej. 1
‫لا آكل الحساء لأني لم أطلبها.‬ Nie jem, bo jej nie zamawiałem / zamawiałam. Nie jem, bo jej nie zamawiałem / zamawiałam. 1
‫لما لا تأكل اللحم؟‬ Dlaczego nie je pan / pani tego mięsa? Dlaczego nie je pan / pani tego mięsa? 1
‫أنا نباتي.‬ Jestem wegetarianinem / wegetarianką. Jestem wegetarianinem / wegetarianką. 1
‫لا آكل اللحم لأني نباتي.‬ Nie jem go, bo jestem wegetarianinem / wegetarianką. Nie jem go, bo jestem wegetarianinem / wegetarianką. 1

الايماءات تساعد عند تعلم المفردات

عندما نتعلم المفردات نعطي امخاخنا عملا كثيرا. فهي عليها تخزين كل كلمة جديدة. يستطيع المرء علي الرغم ان يدعم عقله عند التعلم. و هذا يعمل فقط عن طريق الايماءات. تساعد الايماءات ذاكرتنا. فهي تلاحظ الكلمات بشكل افضل عندما تعالج الايماءات عند ذلك. و هذا ما اثبتته احدي الدراسات بوضوح. لقد طلب الباحثون من مجموعة اشخاص تعلم المفردات. هذه المفردات لا توجد بالفعل. فهي تنتمي الي لغة اصطناعية. و قد تم تعليم الاشخاص المختبرين بضعة كلمات مع الايماءات. مما يعني ان الاشخاص المختبرين لم يقوموا فقط بسماع او قراءة الكلمات. عن طريق الايماءات قاموا ايضا بمحاكاة معاني الكلمات. و اثناء تعلمهم تم قياس انشطة امخاخهم. في ذلك توصل الباحثون الي اكتشاف مذهل. عند تعلم الكلمات مع الايماءات تنشط العديد من المناطق في المخ. و بجانب المراكز اللغوية اظهرت المناطق الحسية الحركية ايضا نشاطا. و هذه الانشطة الاضافية للمخ لها تأثيراتها علي ذاكرتنا. عند التعلم مع الايماءات تتشكل شبكات معقدة. هذه الشبكات تعمل علي تخزين الكلمة الجديدة في اماكن عدةللمخ. و بالتالي من الممكن ان يتم معالجة المفردات بشكل اكثر كفاءة. و عندما نريد ان نستخدمها يجدها مخنا بشكل أسرع. و بالتالي يتم تخزينها بشكل افضل. من المهم لكن ان الايماءات تكون علي ارتباط بالكلمات. فالمخ بدرك اذا كانت الايماءات و الكلمات لا تتناسب مع بعضها البعض. لقد استطاعت المعارف الجديدة ان تقود الي طرق تعلم جديدة. ان الناس الذين يعرفون القليل عن اللغات، يتعلمون غالبا ببطء. ..لعلك من الممكن ان تتعلم اسهل عندما تحاكي الكلمات بجسدك.