Knjiga fraza

bs Dupli veznici   »   el Διπλοί σύνδεσμοι

98 [devedeset i osam]

Dupli veznici

Dupli veznici

98 [ενενήντα οκτώ]

98 [enenḗnta oktṓ]

Διπλοί σύνδεσμοι

[Diploí sýndesmoi]

Odaberite kako želite vidjeti prijevod:   
bosanski grčki Igra Više
Putovanje je bilo lijepo, ali previše naporno. Το--α-ί-----αν μεν ω---- αλ-- ---ύ-κ-υρ---ι--. Το ταξίδι ήταν μεν ωραίο αλλά πολύ κουραστικό. Τ- τ-ξ-δ- ή-α- μ-ν ω-α-ο α-λ- π-λ- κ-υ-α-τ-κ-. ---------------------------------------------- Το ταξίδι ήταν μεν ωραίο αλλά πολύ κουραστικό. 0
T--t--íd---t-n me- ō-aío al-- ---ý k--r---ik-. To taxídi ḗtan men ōraío allá polý kourastikó. T- t-x-d- ḗ-a- m-n ō-a-o a-l- p-l- k-u-a-t-k-. ---------------------------------------------- To taxídi ḗtan men ōraío allá polý kourastikó.
Voz je bio tačan, ali prepun. Τ- -------ρ---μ-ν--τ----ρ- τ-υ ---- -τ---γεμ---. Το τρένο ήρθε μεν στην ώρα του αλλά ήταν γεμάτο. Τ- τ-έ-ο ή-θ- μ-ν σ-η- ώ-α τ-υ α-λ- ή-α- γ-μ-τ-. ------------------------------------------------ Το τρένο ήρθε μεν στην ώρα του αλλά ήταν γεμάτο. 0
T- tré-o-ḗ--he -en-stē- ṓ-----u-a--á --a- -em---. To tréno ḗrthe men stēn ṓra tou allá ḗtan gemáto. T- t-é-o ḗ-t-e m-n s-ē- ṓ-a t-u a-l- ḗ-a- g-m-t-. ------------------------------------------------- To tréno ḗrthe men stēn ṓra tou allá ḗtan gemáto.
Hotel je bio ugodan, ali skup. Το-ξ-ν--οχε---ήτα--μ-- -ν-τ- αλ-ά πολύ-α--ι-ό. Το ξενοδοχείο ήταν μεν άνετο αλλά πολύ ακριβό. Τ- ξ-ν-δ-χ-ί- ή-α- μ-ν ά-ε-ο α-λ- π-λ- α-ρ-β-. ---------------------------------------------- Το ξενοδοχείο ήταν μεν άνετο αλλά πολύ ακριβό. 0
T---e-o---heí- ---- me- á---- a--á-po-- -k----. To xenodocheío ḗtan men áneto allá polý akribó. T- x-n-d-c-e-o ḗ-a- m-n á-e-o a-l- p-l- a-r-b-. ----------------------------------------------- To xenodocheío ḗtan men áneto allá polý akribó.
On uzima ili autobus ili voz. Π--ρ-ε--ε-τ- τ- λε--ο---ο-εί-- το--ρέ--. Παίρνει είτε το λεωφορείο είτε το τρένο. Π-ί-ν-ι ε-τ- τ- λ-ω-ο-ε-ο ε-τ- τ- τ-έ-ο- ---------------------------------------- Παίρνει είτε το λεωφορείο είτε το τρένο. 0
P-í--ei----- ---leōp-o---- eí----o--ré--. Paírnei eíte to leōphoreío eíte to tréno. P-í-n-i e-t- t- l-ō-h-r-í- e-t- t- t-é-o- ----------------------------------------- Paírnei eíte to leōphoreío eíte to tréno.
On dolazi ili danas navečer ili sutra ujutro. Θ----θε- εί-ε---όψε-είτε αύρ-- -ρω- -ρωί. Θα έρθει είτε απόψε είτε αύριο πρωί πρωί. Θ- έ-θ-ι ε-τ- α-ό-ε ε-τ- α-ρ-ο π-ω- π-ω-. ----------------------------------------- Θα έρθει είτε απόψε είτε αύριο πρωί πρωί. 0
Th--ért--i e-te---óp-e--í-e-aúri- p-ō---r-í. Tha érthei eíte apópse eíte aúrio prōí prōí. T-a é-t-e- e-t- a-ó-s- e-t- a-r-o p-ō- p-ō-. -------------------------------------------- Tha érthei eíte apópse eíte aúrio prōí prōí.
On stanuje ili kod nas ili u hotelu. Θ- --ί-----ίτε-σε -μ-ς--ί-ε-στ- ξε-ο--χ-ί-. Θα μείνει είτε σε εμας είτε στο ξενοδοχείο. Θ- μ-ί-ε- ε-τ- σ- ε-α- ε-τ- σ-ο ξ-ν-δ-χ-ί-. ------------------------------------------- Θα μείνει είτε σε εμας είτε στο ξενοδοχείο. 0
Th--me---i e----se ---s-e-te s-- xe-o------o. Tha meínei eíte se emas eíte sto xenodocheío. T-a m-í-e- e-t- s- e-a- e-t- s-o x-n-d-c-e-o- --------------------------------------------- Tha meínei eíte se emas eíte sto xenodocheío.
Ona govori i španski, i engleski. Μιλ-ει-τό-- -σπ-ν--- ό-ο---- αγγ-ι-ά. Μιλάει τόσο ισπανικά όσο και αγγλικά. Μ-λ-ε- τ-σ- ι-π-ν-κ- ό-ο κ-ι α-γ-ι-ά- ------------------------------------- Μιλάει τόσο ισπανικά όσο και αγγλικά. 0
M--á-i ---- i-p--i-á---- k-- an-l--á. Miláei tóso ispaniká óso kai angliká. M-l-e- t-s- i-p-n-k- ó-o k-i a-g-i-á- ------------------------------------- Miláei tóso ispaniká óso kai angliká.
Ona je živjela i u Madridu i u Londonu. Έχ-ι ζήσε- τόσ----- Μα-ρ--η---- κα- στο------νο. Έχει ζήσει τόσο στη Μαδρίτη όσο και στο Λονδίνο. Έ-ε- ζ-σ-ι τ-σ- σ-η Μ-δ-ί-η ό-ο κ-ι σ-ο Λ-ν-ί-ο- ------------------------------------------------ Έχει ζήσει τόσο στη Μαδρίτη όσο και στο Λονδίνο. 0
Éche---ḗsei-tós---tē -a--í-ē-óso-k-----o L----n-. Échei zḗsei tóso stē Madrítē óso kai sto Londíno. É-h-i z-s-i t-s- s-ē M-d-í-ē ó-o k-i s-o L-n-í-o- ------------------------------------------------- Échei zḗsei tóso stē Madrítē óso kai sto Londíno.
Ona poznaje i Španiju i Englesku. Ξέ-ει-τ-σο---- Ι--ανία ό---κ-ι -ην---γλ--. Ξέρει τόσο την Ισπανία όσο και την Αγγλία. Ξ-ρ-ι τ-σ- τ-ν Ι-π-ν-α ό-ο κ-ι τ-ν Α-γ-ί-. ------------------------------------------ Ξέρει τόσο την Ισπανία όσο και την Αγγλία. 0
X-r---t--- t-- -sp-nía --- ------n A-g---. Xérei tóso tēn Ispanía óso kai tēn Anglía. X-r-i t-s- t-n I-p-n-a ó-o k-i t-n A-g-í-. ------------------------------------------ Xérei tóso tēn Ispanía óso kai tēn Anglía.
On ne samo da je glup već je također i lijen. Δεν -ίνα--μόν--χ--------ά κα-----π-λ-ς. Δεν είναι μόνο χαζός αλλά και τεμπέλης. Δ-ν ε-ν-ι μ-ν- χ-ζ-ς α-λ- κ-ι τ-μ-έ-η-. --------------------------------------- Δεν είναι μόνο χαζός αλλά και τεμπέλης. 0
Den -ínai m--o -h---s al-----------é-ēs. Den eínai móno chazós allá kai tempélēs. D-n e-n-i m-n- c-a-ó- a-l- k-i t-m-é-ē-. ---------------------------------------- Den eínai móno chazós allá kai tempélēs.
Ona ne samo da je ljepa već i inteligentna. Δ-ν ε-----μ------ο--- αλλ- κα- έξ-πν-. Δεν είναι μόνο όμορφη αλλά και έξυπνη. Δ-ν ε-ν-ι μ-ν- ό-ο-φ- α-λ- κ-ι έ-υ-ν-. -------------------------------------- Δεν είναι μόνο όμορφη αλλά και έξυπνη. 0
D-n--í-ai-mó-o ó--rp-ē-all------éx---ē. Den eínai móno ómorphē allá kai éxypnē. D-n e-n-i m-n- ó-o-p-ē a-l- k-i é-y-n-. --------------------------------------- Den eínai móno ómorphē allá kai éxypnē.
Ona ne samo da govori njemački već i francuski. Δε- -ιλάει--ό------μανι-ά --λ--κ-ι------κ-. Δεν μιλάει μόνο γερμανικά αλλά και γαλλικά. Δ-ν μ-λ-ε- μ-ν- γ-ρ-α-ι-ά α-λ- κ-ι γ-λ-ι-ά- ------------------------------------------- Δεν μιλάει μόνο γερμανικά αλλά και γαλλικά. 0
Den-mi-á---mó-o -e--a-iká al-á-ka--galli--. Den miláei móno germaniká allá kai galliká. D-n m-l-e- m-n- g-r-a-i-á a-l- k-i g-l-i-á- ------------------------------------------- Den miláei móno germaniká allá kai galliká.
Ja ne znam svirati niti klavir niti gitaru. Δ-- π-ί---ο-τε πιά---ο-τ- ------. Δεν παίζω ούτε πιάνο ούτε κιθάρα. Δ-ν π-ί-ω ο-τ- π-ά-ο ο-τ- κ-θ-ρ-. --------------------------------- Δεν παίζω ούτε πιάνο ούτε κιθάρα. 0
D-n pa-zō o-te--i-no-oú-e-k--hár-. Den paízō oúte piáno oúte kithára. D-n p-í-ō o-t- p-á-o o-t- k-t-á-a- ---------------------------------- Den paízō oúte piáno oúte kithára.
Ja ne znam plesati niti valcer niti sambu. Δ----έρ--να χο-εύ- ού-ε-βα-ς---τ- -ά-πα. Δεν ξέρω να χορεύω ούτε βαλς ούτε σάμπα. Δ-ν ξ-ρ- ν- χ-ρ-ύ- ο-τ- β-λ- ο-τ- σ-μ-α- ---------------------------------------- Δεν ξέρω να χορεύω ούτε βαλς ούτε σάμπα. 0
D-n x-r---a-cho--úō--út--ba-s o--e -á---. Den xérō na choreúō oúte bals oúte sámpa. D-n x-r- n- c-o-e-ō o-t- b-l- o-t- s-m-a- ----------------------------------------- Den xérō na choreúō oúte bals oúte sámpa.
Ja ne volim niti operu niti balet. Δε--μ------σ-ι--ύ-ε η-ό-ε-α ού-ε--ο-μπ--έ--. Δεν μου αρέσει ούτε η όπερα ούτε το μπαλέτο. Δ-ν μ-υ α-έ-ε- ο-τ- η ό-ε-α ο-τ- τ- μ-α-έ-ο- -------------------------------------------- Δεν μου αρέσει ούτε η όπερα ούτε το μπαλέτο. 0
D-n m-u----s-- ---- ē ópe---oút- -o m--l---. Den mou arései oúte ē ópera oúte to mpaléto. D-n m-u a-é-e- o-t- ē ó-e-a o-t- t- m-a-é-o- -------------------------------------------- Den mou arései oúte ē ópera oúte to mpaléto.
Što brže radiš to si ranije gotov. Ό-ο--ιο-γρ-γο-----υλ-ψ-ι-----σ--------ρ-- -α τ-λ---σει-. Όσο πιο γρήγορα δουλέψεις, τόσο πιο νωρίς θα τελειώσεις. Ό-ο π-ο γ-ή-ο-α δ-υ-έ-ε-ς- τ-σ- π-ο ν-ρ-ς θ- τ-λ-ι-σ-ι-. -------------------------------------------------------- Όσο πιο γρήγορα δουλέψεις, τόσο πιο νωρίς θα τελειώσεις. 0
Ós- -io ---go-- -o-lé------ --so--i--nō--- -ha -e-eiṓ-eis. Óso pio grḗgora doulépseis, tóso pio nōrís tha teleiṓseis. Ó-o p-o g-ḗ-o-a d-u-é-s-i-, t-s- p-o n-r-s t-a t-l-i-s-i-. ---------------------------------------------------------- Óso pio grḗgora doulépseis, tóso pio nōrís tha teleiṓseis.
Što ranije dođeš to ranije možeš ići. Ό-- π-----ρ-- έρθ--ς, τόσο -ιο -ωρ-ς θ---πο-έσ--- ---φ-γε--. Όσο πιο νωρίς έρθεις, τόσο πιο νωρίς θα μπορέσεις να φύγεις. Ό-ο π-ο ν-ρ-ς έ-θ-ι-, τ-σ- π-ο ν-ρ-ς θ- μ-ο-έ-ε-ς ν- φ-γ-ι-. ------------------------------------------------------------ Όσο πιο νωρίς έρθεις, τόσο πιο νωρίς θα μπορέσεις να φύγεις. 0
Óso pi- nōr-s ér-h--s,---so -i--n---s--ha m-------- -a--hý--is. Óso pio nōrís értheis, tóso pio nōrís tha mporéseis na phýgeis. Ó-o p-o n-r-s é-t-e-s- t-s- p-o n-r-s t-a m-o-é-e-s n- p-ý-e-s- --------------------------------------------------------------- Óso pio nōrís értheis, tóso pio nōrís tha mporéseis na phýgeis.
Što je čovjek stariji, to više komotniji. Όσο-μ-γαλώνε----ν-ί--------π-- ν-θ-ός γίνε--ι. Όσο μεγαλώνει κανείς, τόσο πιο νωθρός γίνεται. Ό-ο μ-γ-λ-ν-ι κ-ν-ί-, τ-σ- π-ο ν-θ-ό- γ-ν-τ-ι- ---------------------------------------------- Όσο μεγαλώνει κανείς, τόσο πιο νωθρός γίνεται. 0
Ós-----al-----k-ne--,-tó-- ----n--h--s g-n----. Óso megalṓnei kaneís, tóso pio nōthrós gínetai. Ó-o m-g-l-n-i k-n-í-, t-s- p-o n-t-r-s g-n-t-i- ----------------------------------------------- Óso megalṓnei kaneís, tóso pio nōthrós gínetai.

Učenje jezika preko interneta

Sve više ljudi uči strane jezike. I sve više ljudi za to koristi internet! Online-učenje razlikuje se od klasične nastave jezika. I ima jako puno prednosti! Korisnici sami odlučuju kad žele učiti. Takođe mogu birati šta žele učiti. Takođe odlučuju koliko žele učiti na dan. Korisnici bi kod online-učenja trebali učiti intuitivno. To znači da bi novi jezik trebali učiti sasvim prirodno. Na način na koji su kao djeca učili jezik na odmoru. Pritom korisnici uče u simuliranim situacijama. Doživljavaju različite stvari na različitim mjestima. Pritom moraju sami biti aktivni u procesu. Kod nekih programa potrebno je imati slušalice i mikrofon. Time mogu pričati s izvornim govornicima. Takođe je moguće analizirati njihov izgovor. Na taj se način mogu sve više usavršavati. Takođe mogu pričati s ostalim korisnicima u zajednici. Internet također nudi mogućnost mobilnog učenja. Pomoću digitalnih tehnika jezik se može ponijeti svugdje. Online-nastava nije ništa lošija od standardnih tečajeva. Ako su programi kvalitetni, mogu biti jako učinkoviti. Bitno je imati na umu da online-nastava nije prešarolika. Previše animacija može odvratiti od nastavnog materijala. Mozak mora obraditi svaki impuls. Memorija time može biti preopterećena. Ponekad je stoga bolje na miru učiti s knjigom u rukama. Kombinacijom starih i novih metoda sigurno se brzo postiže napredak...