Ordlista

sv Negation 1   »   de Verneinung 1

64 [sextiofyra]

Negation 1

Negation 1

64 [vierundsechzig]

Verneinung 1

Välj hur du vill se översättningen:   
svenska tyska Spela Mer
Jag förstår inte ordet. Ich-ve-s-e-e--as---r- -ic--. I__ v_______ d__ W___ n_____ I-h v-r-t-h- d-s W-r- n-c-t- ---------------------------- Ich verstehe das Wort nicht. 0
Jag förstår inte meningen. I-h-ver--eh- den--at---i-ht. I__ v_______ d__ S___ n_____ I-h v-r-t-h- d-n S-t- n-c-t- ---------------------------- Ich verstehe den Satz nicht. 0
Jag förstår inte betydelsen. I-- v--s--he--i---edeut-n-----ht. I__ v_______ d__ B________ n_____ I-h v-r-t-h- d-e B-d-u-u-g n-c-t- --------------------------------- Ich verstehe die Bedeutung nicht. 0
läraren d-- --hrer d__ L_____ d-r L-h-e- ---------- der Lehrer 0
Förstår ni läraren? V-rst-h-n--ie de- L---e-? V________ S__ d__ L______ V-r-t-h-n S-e d-n L-h-e-? ------------------------- Verstehen Sie den Lehrer? 0
Ja, jag förstår honom bra. Ja, -------s-eh- -h---ut. J__ i__ v_______ i__ g___ J-, i-h v-r-t-h- i-n g-t- ------------------------- Ja, ich verstehe ihn gut. 0
lärarinnan d-e -ehr-rin d__ L_______ d-e L-h-e-i- ------------ die Lehrerin 0
Förstår ni lärarinnan? Versteh-n--i- ----Lehrer--? V________ S__ d__ L________ V-r-t-h-n S-e d-e L-h-e-i-? --------------------------- Verstehen Sie die Lehrerin? 0
Ja, jag förstår henne bra. J-- i-- -----e---si----t. J__ i__ v_______ s__ g___ J-, i-h v-r-t-h- s-e g-t- ------------------------- Ja, ich verstehe sie gut. 0
folk d-e-Leu-e d__ L____ d-e L-u-e --------- die Leute 0
Förstår ni folk? V--steh-n---e --------e? V________ S__ d__ L_____ V-r-t-h-n S-e d-e L-u-e- ------------------------ Verstehen Sie die Leute? 0
Nej, jag förstår dem inte så bra. Ne-n, -ch--ers---- --e n-c------g--. N____ i__ v_______ s__ n____ s_ g___ N-i-, i-h v-r-t-h- s-e n-c-t s- g-t- ------------------------------------ Nein, ich verstehe sie nicht so gut. 0
väninnan die F-e----n d__ F_______ d-e F-e-n-i- ------------ die Freundin 0
Har ni en väninna? H-b-- S-- ei-e -r-u-d-n? H____ S__ e___ F________ H-b-n S-e e-n- F-e-n-i-? ------------------------ Haben Sie eine Freundin? 0
Ja, jag har en. Ja,---h -a-e -i--. J__ i__ h___ e____ J-, i-h h-b- e-n-. ------------------ Ja, ich habe eine. 0
dottern die--oc--er d__ T______ d-e T-c-t-r ----------- die Tochter 0
Har ni en dotter? Hab-----e--i-e --ch--r? H____ S__ e___ T_______ H-b-n S-e e-n- T-c-t-r- ----------------------- Haben Sie eine Tochter? 0
Nej, jag har ingen. N-in- i-h -a---k--n-. N____ i__ h___ k_____ N-i-, i-h h-b- k-i-e- --------------------- Nein, ich habe keine. 0

En blind person behandlar tal effektivare

Människor som inte kan se, hör bättre. Därför kan de röra sig lättare genom vardagen. Men blinda människor bearbetar också tal bättre! Många vetenskapliga studier har kommit fram till denna slutsats. Forskare lät försökspersoner lyssna på inspelningar. Hastigheten på talet ökades sedan avsevärt. Trots detta, kunde de blinda försökspersonerna förstå inspelningarna. De seende försökspersonerna, å andra sidan, kunde knappast förstå. Inspelningens hastighet var alltför hög för dem. Ett annat experiment kom fram till liknande resultat. Seende och blinda försökspersoner lyssnade på olika meningar. En del av varje mening var manipulerad. Det sista ordet var ersatt med ett nonsensord. Försökspersonerna fick bedöma meningarna. De var tvungna att bestämma om meningarna var förnuftiga eller bara nonsens. Medan de arbetade igenom meningarna, analyserades deras hjärnor. Forskarna mätte vissa hjärnvågor. Därigenom kunde de se hur snabbt hjärnan löste uppgiften. Hos de blinda försökspersonerna syntes en viss signal mycket snabbt. Denna signal indikerar att en mening analyserats. Hos de seende försökspersonerna syntes denna signal mycket senare. Varför blinda människor behandlar tal effektivare är ännu inte känt. Men forskarna har en teori. De tror att deras hjärna använder en särskild hjärnregion intensivt. Det är den region där seende människor bearbetar synintryck. Denna region används inte för att se, hos blinda människor. Så den är ‘tillgänglig’ för andra uppgifter. Av detta skäl, har den blinde en större kapacitet att bearbeta tal...