‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫ضمائر الملكية 1‬   »   no Possessiver 1

‫66 [ستة وستون]‬

‫ضمائر الملكية 1‬

‫ضمائر الملكية 1‬

66 [sekstiseks]

Possessiver 1

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية النرويجية تشغيل المزيد
‫أنا ـــــــــ ي / ـــــي‬ jeg – min jeg – min 1
‫لا أجد مفتاحي.‬ Jeg finner ikke nøkkelen min. Jeg finner ikke nøkkelen min. 1
‫لا أجد تذكرة سفري.‬ Jeg finner ikke billetten min. Jeg finner ikke billetten min. 1
‫ أنت ــــــــ ــك/ ك‬ du – din du – din 1
‫هل وجدت مفتاحك؟‬ Har du funnet nøkkelen din? Har du funnet nøkkelen din? 1
‫هل وجدت تذكرة سفرك؟‬ Har du funnet billetten din? Har du funnet billetten din? 1
‫هو ـــــــــ ـــــه/ ه‬ han – hans han – hans 1
‫أتعلم أين هو مفتاحه؟‬ Vet du hvor nøkkelen hans er? Vet du hvor nøkkelen hans er? 1
‫أتعلم أين هي تذكرة سفره؟‬ Vet du hvor billetten hans er? Vet du hvor billetten hans er? 1
‫هي ــــــــــ ها / ـــها‬ hun – hennes hun – hennes 1
‫لقد فقدت نقودها.‬ Pengene hennes er borte. Pengene hennes er borte. 1
‫كما أنها فقدت بطاقتها الإئتمانية.‬ Og kredittkortet hennes er også borte. Og kredittkortet hennes er også borte. 1
‫نحن ـــــــــ نا‬ vi – vår vi – vår 1
‫جدنا مريض.‬ Bestefaren vår er syk. Bestefaren vår er syk. 1
‫جدتنا بصحة جيدة.‬ Men bestemoren vår er frisk. Men bestemoren vår er frisk. 1
‫أنتم ـــــــــ كم ــــكم/أنتنّ ــــــــ ــكن‬ dere – deres dere – deres 1
‫يا أطفال، أين والدكم؟‬ Hvor er pappaen deres? Hvor er pappaen deres? 1
‫يا أطفال، أين والدتكم؟‬ Hvor er mammaen deres? Hvor er mammaen deres? 1

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + النرويجية (1-100) MP3 النرويجية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

اللغة الابداعية

يعتبر الابداع اليوم ميزة هامة. كل منا يريد أن يكون مبدعا. يعتبر الانسان المبدع شخصا ذكيا. كذلك فان لغاتنا لابد ان تكون لغة ابداعية. في السابق حاول المرء ان يتحدث بصورة صحيحة قدر الامكان. اليوم ينبغي ان يتكلم المرء بشكل ابداعي بقدر الامكان. و تعتبر الاعلانات و الاعلام الحديث مثالا علي ذلك. فهم يبرزان كيف يمكن للمرء أن يلعب باللغة. منذ 50 عاما تتزايد اهمية كلمة ابداع. حتي الباحثين ينشغلون بالظاهرة. و يبحث علماء النفس و التربية و الفلسفة العملية الابداعية. يتم تعريف الابداع في ذلك علي انه المقدرة لخلق ما هو جديد. كذلك فان المتحدث المبدع ينتج اشكال لغوية جديدة. وهذا يمكن ان يكون كلمات أو بناء نحوي. عن طريق دراسة اللغة الابداعية، يستطيع الباحثون معرفة كيف تغيرت اللغة. لكن ليس كل الناس يفهمون العناصر اللغوية الجديدة. لكي يفهم المرء اللغة الابداعية يحتاج المرء الي معرفة. علي المرء ان يدرك كيف تعمل اي لغة. و علي المرء معرفة العالم التي تعيش فيه اللغة. و فقط من ثم يتمكن المرء من معرفة ما يريدون ان يقولون. و مثال علي ذلك هو لغة الشباب. الصغار و الشباب يخترعون دائما مصطلحات جديدة. و في الغالب لا يفهم الكبار تلك الكلمات الجديدة. و احيانا ما توجد القواميس التي توضح لغة الشباب هذه. و هذه الكلمات تتقادم لدي الجيل التالي. يمكن مع ذلك تعلم اللغة الابداعية. و يقدم المدربون دورات مختلفة في ذلك. تنص اهم قاعدة دائما: نشط صوتك الداخلي.