フレーズ集

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99 [九十九]

２格

２格

99 [üheksakümmend üheksa]

Omastav

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私の ガールフレンドの 猫 m-n- ---r--na k--s minu sõbranna kass m-n- s-b-a-n- k-s- ------------------ minu sõbranna kass 0
私の ボーイフレンドの 犬 m--u s---- ko-r minu sõbra koer m-n- s-b-a k-e- --------------- minu sõbra koer 0
私の 子供達の おもちゃ min- -a--e-mängu-s-ad minu laste mänguasjad m-n- l-s-e m-n-u-s-a- --------------------- minu laste mänguasjad 0
これは 私の 同僚の コート です 。 Se--on -inu ko--eeg- ----e-. See on minu kolleegi mantel. S-e o- m-n- k-l-e-g- m-n-e-. ---------------------------- See on minu kolleegi mantel. 0
これは 私の 同僚の 車 です 。 S-- o- -in-----lee-i--u--. See on minu kolleegi auto. S-e o- m-n- k-l-e-g- a-t-. -------------------------- See on minu kolleegi auto. 0
これは 私の 同僚の 仕事 です 。 Se- on mi-u----l--gi---tö-. See on minu kolleegide töö. S-e o- m-n- k-l-e-g-d- t-ö- --------------------------- See on minu kolleegide töö. 0
ワイシャツの ボタンが 取れた 。 S-r---t--- -ööp -r-. Särgilt on nööp ära. S-r-i-t o- n-ö- ä-a- -------------------- Särgilt on nööp ära. 0
車庫の 鍵が なくなった 。 G--aa---v-t- -- ka-unud. Garaaži võti on kadunud. G-r-a-i v-t- o- k-d-n-d- ------------------------ Garaaži võti on kadunud. 0
上司の コンピューターが 壊れた 。 Ü---u-e-a-vuti o- -at--. Ülemuse arvuti on katki. Ü-e-u-e a-v-t- o- k-t-i- ------------------------ Ülemuse arvuti on katki. 0
この 少女の 両親は 誰です か ？ K-s -n t---u-- v-n---d? Kes on tüdruku vanemad? K-s o- t-d-u-u v-n-m-d- ----------------------- Kes on tüdruku vanemad? 0
彼女の 両親の 家には どうやって 行けば いい です か ？ Ku---s --an-ma-t-m- -a--mat--m-ja-juu-de? Kuidas saan ma tema vanemate maja juurde? K-i-a- s-a- m- t-m- v-n-m-t- m-j- j-u-d-? ----------------------------------------- Kuidas saan ma tema vanemate maja juurde? 0
家は 通りの 最後に あります 。 M--a ---b-----v- -õ-u-. Maja asub tänava lõpus. M-j- a-u- t-n-v- l-p-s- ----------------------- Maja asub tänava lõpus. 0
スイスの 首都の 名前は なん です か ？ Mis--n Šveitsi--e-lin-? Mis on Šveitsi pealinn? M-s o- Š-e-t-i p-a-i-n- ----------------------- Mis on Šveitsi pealinn? 0
その 本の 題名は 何 です か ？ M-s-o---e-le-r--ma-- ----ki--? Mis on selle raamatu pealkiri? M-s o- s-l-e r-a-a-u p-a-k-r-? ------------------------------ Mis on selle raamatu pealkiri? 0
お隣さんの 子供は なんと言う 名前 です か ？ Mi- -n-n---r---ast--nim-d? Mis on naabri laste nimed? M-s o- n-a-r- l-s-e n-m-d- -------------------------- Mis on naabri laste nimed? 0
子供達の 学校の 休みは いつ です か ？ Mi--al -n --s--l---o-ivah-aeg? Millal on lastel koolivaheaeg? M-l-a- o- l-s-e- k-o-i-a-e-e-? ------------------------------ Millal on lastel koolivaheaeg? 0
医者の 診療時間は いつ です か ？ M-ll-l------s-- v---uv-t--jad? Millal on arsti vastuvõtuajad? M-l-a- o- a-s-i v-s-u-õ-u-j-d- ------------------------------ Millal on arsti vastuvõtuajad? 0
美術館の 開館時間は いつ です か ？ M-ll-- on-mu--e--i---htiolek-a-a-? Millal on muuseumi lahtiolekuajad? M-l-a- o- m-u-e-m- l-h-i-l-k-a-a-? ---------------------------------- Millal on muuseumi lahtiolekuajad? 0

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より高い集中力＝より高い学習力

勉強するとき、我々は集中しなくてはならない。 すべての注意はひとつのことに向けられなければならない。 集中力という能力は、生まれもってのものではない。 我々はまず、集中することを学ばなければならないのだ。 それはたいてい幼稚園か学校で起こる。 6歳で子どもは約15分間集中することができる。 14歳の少年少女になると、その倍の時間集中できるようになる。 大人の集中力は、約45分続く。 ある決まった時間が過ぎると、集中は途切れる。 学習者たちはすると、学習材料への興味を失う。 また、彼らが疲れるもしくはストレスがたまるということもある。 それによって、学習は難しくなる。 記憶は学習材料をよく覚えておくことができなくなる。 しかし、集中力を高めることはできる！ 非常に重要なのは、勉強する前にじゅうぶん睡眠をとっていることだ。 疲れている人は、短時間しか集中できない。 疲れていると、脳がミスをする。 また、感情にも集中力が影響する。 効率的に学びたい人は、ニュートラルな感情状態でなければいけない。 ポジティブまたはネガティブな感情が大きすぎると、学習成果を妨げる。 もちろん、感情を常にコントロールすることはできない。 しかし、学習の際にそれを無視することはできる。 集中していたい人は、モチベーションがなくてはならない。 学習するとき、いつも目標を目の前に持たなければならない。 そうすれば、脳は集中する準備ができる。 高い集中力のためには、静かな環境も大切だ。 そして、学習の際には水をたくさん飲むべきだ。それによって覚醒を保てる･･･。 これらすべてを注意する人は、長時間集中していられる！