Libri i frazës

sq Stinёt dhe moti   »   ad Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

16 [gjashtёmbёdhjetё]

Stinёt dhe moti

Stinёt dhe moti

16 [пшIыкIухы]

16 [pshIykIuhy]

Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

Iljesym iljehanhjer ykIi om izytet

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:   
Shqip Adyghe Luaj Më shumë
Kёto janё stinёt e vitit: М-х-----ъ--ы- ил-эхъаны-: М____ и______ и__________ М-х-р и-ъ-с-м и-ъ-х-а-ы-: ------------------------- Мыхэр илъэсым илъэхъаных: 0
Myhje- i-j-sym-i----a-yh: M_____ i______ i_________ M-h-e- i-j-s-m i-j-h-n-h- ------------------------- Myhjer iljesym iljehanyh:
pranvera, vera Гъатх-,--ъэм-ф, Г______ г______ Г-а-х-, г-э-а-, --------------- Гъатхэ, гъэмаф, 0
Ga-------j-ma-, G______ g______ G-t-j-, g-e-a-, --------------- Gathje, gjemaf,
vjeshta dhe dimri. б----э ы-I- -I--а-. б_____ ы___ к______ б-ы-ь- ы-I- к-ы-а-. ------------------- бжыхьэ ыкIи кIымаф. 0
bz----je ---i kIy---. b_______ y___ k______ b-h-h-j- y-I- k-y-a-. --------------------- bzhyh'je ykIi kIymaf.
Vera ёshtё e nxehtё. Гъ---ф-- -ъо----. Г_______ ж_______ Г-э-а-э- ж-о-к-ы- ----------------- Гъэмафэм жъоркъы. 0
G-em--j-m ------. G________ z______ G-e-a-j-m z-o-k-. ----------------- Gjemafjem zhorky.
Nё verё dielli shkёlqen. Гъэ-афэм----ъэ- к--псы. Г_______ т_____ к______ Г-э-а-э- т-г-э- к-е-с-. ----------------------- Гъэмафэм тыгъэр къепсы. 0
G------em-t---e- k--sy. G________ t_____ k_____ G-e-a-j-m t-g-e- k-p-y- ----------------------- Gjemafjem tygjer kepsy.
Nё verё dalim shёtitje me qejf. Г-эма-э---ыт-з-к-у--а-ы--т--Iа-. Г_______ т______________ т______ Г-э-а-э- т-т-з-к-у-ь-н-р т-к-а-. -------------------------------- Гъэмафэм тытезекIухьаныр тикIас. 0
G-ema---- -y-eze-I---a-y--tikIa-. G________ t______________ t______ G-e-a-j-m t-t-z-k-u-'-n-r t-k-a-. --------------------------------- Gjemafjem tytezekIuh'anyr tikIas.
Dimri ёshtё i ftohtё. КIы-а--р --ы-э. К_______ ч_____ К-ы-а-э- ч-ы-э- --------------- КIымафэр чъыIэ. 0
KI--af------y-j-. K________ c______ K-y-a-j-r c-y-j-. ----------------- KIymafjer chyIje.
Nё dimёr bie borё ose shi. КI-м-----о---ъ-с- --къещ-ы. К_______ о_ к____ е к______ К-ы-а-э- о- к-е-ы е к-е-х-. --------------------------- КIымафэм ос къесы е къещхы. 0
K-ym-f-em os ke---e--eshhh-. K________ o_ k___ e k_______ K-y-a-j-m o- k-s- e k-s-h-y- ---------------------------- KIymafjem os kesy e keshhhy.
Nё dimёr rrimё nё shtёpi me qejf. К-ым--э----э--------р-т-к-а-. К_______ у___ т______ т______ К-ы-а-э- у-э- т-с-н-р т-к-а-. ----------------------------- КIымафэм унэм тисыныр тикIас. 0
K--m-fj-m --j-----sy--------as. K________ u____ t______ t______ K-y-a-j-m u-j-m t-s-n-r t-k-a-. ------------------------------- KIymafjem unjem tisynyr tikIas.
Ёshtё ftohtё. Чъ---. Ч_____ Ч-ы-э- ------ ЧъыIэ. 0
C---je. C______ C-y-j-. ------- ChyIje.
Bie shi. Ощх-к-ещ--. О__ к______ О-х к-е-х-. ----------- Ощх къещхы. 0
Os-hh kesh---. O____ k_______ O-h-h k-s-h-y- -------------- Oshhh keshhhy.
Fryn erё. Жьыбг--. Ж_______ Ж-ы-г-э- -------- Жьыбгъэ. 0
Z--y-gje. Z________ Z-'-b-j-. --------- Zh'ybgje.
Ёshtё ngrohtё. Ф-бэ. Ф____ Ф-б-. ----- Фабэ. 0
Fa-j-. F_____ F-b-e- ------ Fabje.
Ёshtё ditë me diell. Т----п-ы. Т________ Т-г-э-с-. --------- Тыгъэпсы. 0
T-gj--sy. T________ T-g-e-s-. --------- Tygjepsy.
Ёshtё kohё e kthjellёt. О-Iу. О____ О-I-. ----- ОшIу. 0
O--Iu. O_____ O-h-u- ------ OshIu.
Si ёshtё moti sot? Непэ-о---ыд--з---т? Н___ о_ с__ и______ Н-п- о- с-д и-ы-е-? ------------------- Непэ ом сыд изытет? 0
Nepj--om s-- -zy-e-? N____ o_ s__ i______ N-p-e o- s-d i-y-e-? -------------------- Nepje om syd izytet?
Sot ёshtё ftohtё. Н--- ч--I-. Н___ ч_____ Н-п- ч-ы-э- ----------- Непэ чъыIэ. 0
Ne-je c-y--e. N____ c______ N-p-e c-y-j-. ------------- Nepje chyIje.
Sot ёshtё ngrohtё. Неп----бэ. Н___ ф____ Н-п- ф-б-. ---------- Непэ фабэ. 0
N-pje---bje. N____ f_____ N-p-e f-b-e- ------------ Nepje fabje.

Shkarko MP3 (.zip dosjet)

MP3 Shqip + Adyghe (1-100) MP3 Adyghe (1-100)
Nuk u gjet asnjë video!

Të mësuarit dhe emocionet

Nëse ne mund të flasim në një gjuhë të huaj, ne jemi të lumtur. Ne jemi krenarë për veten tonë dhe përparimin tonë në të mësuar. Nga ana tjetër, nëse nuk jemi të suksesshëm, jemi të mërzitur ose të zhgënjyer. Ndjenjat e ndryshme janë të lidhura me të mësuarit. Sidoqoftë, studimet e reja vijnë me rezultate të mëtejshme interesante. Ata tregojnë se ndjenjat luajnë rol gjatë të mësuarit. Sepse emocionet tona kanë ndikim në suksesin tonë të të mësuarit. Të mësuarit është gjithmonë një detyrë për trurin tonë. Dhe ai dëshiron ta zgjidhë këtë detyrë. Nëse ai ka sukses, varet nga ndjenjat tona. Nëse mendojmë se mund ta zgjidhim problemin, kemi besim në vetvete. Ky stabilitet emocional na ndihmon gjatë të mësuarit. Të menduarit pozitiv promovon aftësitë tona intelektuale. Nga ana tjetër, të mësuarit nën stres funksionon shumë keq. Dyshimet ose shqetësimet pengojnë performancën e mirë. Ne mësojmë veçanërisht dobët kur kemi frikë. Në këtë rast, truri ynë nuk mund të ruajë mirë përmbajtje të reja. Prandaj është e rëndësishme që gjithmonë të jemi të motivuar të mësojmë. Sepse emocionet kanë ndikim në të mësuar. Por, të mësuarit ndikon gjithashtu tek ndjenjat tona! Strukturat e trurit që përpunojnë faktet, përpunojnë gjithashtu ndjenjat. Kështu që të mësuarit mund t'ju bëjë të lumtur, dhe ata që janë të lumtur mësojnë më mirë. Sigurisht, të mësuarit nuk është gjithmonë argëtues, gjithashtu mund të jetë i lodhshëm. Kjo është arsyeja pse ne duhet të vendosim gjithmonë synime të vogla. Për të mos e mbingarkuar trurin tonë. Dhe për të garantuar përmbushjen e pritshmërive tona. Suksesi ynë është më pas një shpërblim që na motivon përsëri. Pra: mësoni - dhe buzëqeshni ndërkohë që mësoni!