Разговорник

bg вчера – днес – утре   »   tr Dün – bugün – yarın

10 [десет]

вчера – днес – утре

вчера – днес – утре

10 [on]

Dün – bugün – yarın

Изберете как искате да видите превода:   
български турски Играйте Повече
Вчера беше събота. Dün-C-ma--es- ---. D__ C________ i___ D-n C-m-r-e-i i-i- ------------------ Dün Cumartesi idi. 0
Вчера бях на кино. D-n-s-----daydı-. D__ s____________ D-n s-n-m-d-y-ı-. ----------------- Dün sinemadaydım. 0
Филмът беше интересен. F--m---gi-çt-. F___ i________ F-l- i-g-n-t-. -------------- Film ilginçti. 0
Днес е неделя. Bu--n ---ar. B____ P_____ B-g-n P-z-r- ------------ Bugün Pazar. 0
Днес не работя. B-----ç--ı--ı-o---. B____ ç____________ B-g-n ç-l-ş-ı-o-u-. ------------------- Bugün çalışmıyorum. 0
Аз оставам вкъщи. E--- --l-----m. E___ k_________ E-d- k-l-c-ğ-m- --------------- Evde kalacağım. 0
Утре е понеделник. Y--ı- Paz----si. Y____ P_________ Y-r-n P-z-r-e-i- ---------------- Yarın Pazartesi. 0
Утре аз отново работя. Y---- y-ne--a-ı--ca--m. Y____ y___ ç___________ Y-r-n y-n- ç-l-ş-c-ğ-m- ----------------------- Yarın yine çalışacağım. 0
Аз работя в офис. B----- çal-ş-yor--. B_____ ç___________ B-r-d- ç-l-ş-y-r-m- ------------------- Büroda çalışıyorum. 0
Кой е това? B- kim? B_ k___ B- k-m- ------- Bu kim? 0
Това е Петер. Bu--Pe--r. B__ P_____ B-, P-t-r- ---------- Bu, Peter. 0
Петер е студент. Pe-er--n---r-i-- ---encisi---. P____ ü_________ ö____________ P-t-r ü-i-e-s-t- ö-r-n-i-i-i-. ------------------------------ Peter üniversite öğrencisidir. 0
Кой е това? B--ki-? B_ k___ B- k-m- ------- Bu kim? 0
Това е Марта. B-,----t--. B__ M______ B-, M-r-h-. ----------- Bu, Martha. 0
Марта е секретарка. Mar--- -ekr-t-r---. M_____ s___________ M-r-h- s-k-e-e-d-r- ------------------- Martha sekreterdir. 0
Петер и Марта са приятели. P---- -e-M-r--a--r-ad----r-a-. P____ v_ M_____ a_____________ P-t-r v- M-r-h- a-k-d-ş-ı-l-r- ------------------------------ Peter ve Martha arkadaştırlar. 0
Петер е приятелят на Марта. Peter--ar-----ı- er-------a-a-----. P____ M_________ e____ a___________ P-t-r M-r-h-’-ı- e-k-k a-k-d-ş-d-r- ----------------------------------- Peter Martha’nın erkek arkadaşıdır. 0
Марта е приятелката на Петер. Ma--h- Pete---- kız ---ada-ıdı-. M_____ P_______ k__ a___________ M-r-h- P-t-r-i- k-z a-k-d-ş-d-r- -------------------------------- Martha Peter’in kız arkadaşıdır. 0

Учете насън

Днес обучението по чужди езици е част от задължителната учебна програма. Ех, да не беше изучаването им толкова отегчително! Но имаме добра новина за онези, които срещат трудности с езиците. И тя е, че учим най-ефективно докато спим! Множество научни изследвания са стигнали до този извод. И можем да използваме този факт когато учим езици. По време на сън обработваме информацията, напрупана през деня. Мозъците ни анализират новите случки. Всичко, което сме преживели минава отново през нашето съзнание. И новото съдържание се подсилва в мозъците ни. Нещата, които сме научили непосредствено преди сън се запаметяват изключително добре. Следователно, може да е полезно да преглеждаме важните неща вечерно време. Различните фази на съня отговарят за различно учебно съдържание. REM съня поддържа психомоторното обучение. Свиренето на музика или спортуването спадат към тази категория. В контраст с това, запаметяването на чистите знания става по време на дълбокия сън. Именно по време на тази фаза преговаряме всичко научено. Даже лексиката и граматиката! Когато учим нови езици нашият мозък работи усилено. Налага му се да складира нови думи и правила. Всички те минават през съзнанието отново по време на сън. Изследователите наричат това "Теория на повторението". Въпреки това, важно е да се наспивате. Тялото и мозъкът имат нужда от пълноценно възстановяване. Само тогава мозъкът ни може да работи ефикасно. Може да се каже, че добрият сън е равен на добри познавателни постижения. Докато си почиваме нашият мозък е все така активен… Така че: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!
Знаете ли, че?
Британският английски е формата на английския език, говорим във Великобритания. Той принадлежи към западногерманските езици. За около 60 милиона души той е майчин език. В някои отношения се различава от американския английски. Затова английският език се определя като плурицентричен език. Това означава, че е език, който има няколко стандартни разновидности. Различията могат да се отнасят например за произношението, речниковия състав и правописа. Британският английски се разделя на много диалекти, отчасти твърде различни. Дълго време говорещите на диалект са били възприемани като необразовани и не са имали достъп до добри професии. Положението днес е различно, макар диалектите във Великобритания все още да играят роля. В британския английски се открива съществено влияния от френски. Това датира още от завладяването на Великобритания от норманите през 1066. През колониалната епоха Великобритания пренася езика си на други континенти. Така през последните векове английският става най-важният език в света ... Учете английски език, но моля, оригинала!