Разговорник

bg Минало време 4   »   sv Förfluten tid 4

84 [осемдесет и четири]

Минало време 4

Минало време 4

84 [åttiofyra]

Förfluten tid 4

Изберете как искате да видите превода:   
български шведски Играйте Повече
Чета l-sa l___ l-s- ---- läsa 0
Аз четох. J-g-h-r -äst. J__ h__ l____ J-g h-r l-s-. ------------- Jag har läst. 0
Аз прочетох целия роман. Jag--a---ä-- h-l--rom-n--. J__ h__ l___ h___ r_______ J-g h-r l-s- h-l- r-m-n-n- -------------------------- Jag har läst hela romanen. 0
Разбирам fö---å f_____ f-r-t- ------ förstå 0
Аз разбрах. Ja-------ör-t--t. J__ h__ f________ J-g h-r f-r-t-t-. ----------------- Jag har förstått. 0
Аз разбрах целия текст. J-g ha----r--å-- -el- ----en. J__ h__ f_______ h___ t______ J-g h-r f-r-t-t- h-l- t-x-e-. ----------------------------- Jag har förstått hela texten. 0
Отговарям svara s____ s-a-a ----- svara 0
Аз отговорих. Ja------sv-r--. J__ h__ s______ J-g h-r s-a-a-. --------------- Jag har svarat. 0
Аз отговорих на всички въпроси. J-g-h-- ------ p------ -r-g----. J__ h__ s_____ p_ a___ f________ J-g h-r s-a-a- p- a-l- f-å-o-n-. -------------------------------- Jag har svarat på alla frågorna. 0
Аз зная това – аз знаех това. Jag-vet-det – ----h-r--et-t -et. J__ v__ d__ – j__ h__ v____ d___ J-g v-t d-t – j-g h-r v-t-t d-t- -------------------------------- Jag vet det – jag har vetat det. 0
Аз пиша това – аз написах това. J-g -kri-e- det-- -ag ha---kr--i- -e-. J__ s______ d__ – j__ h__ s______ d___ J-g s-r-v-r d-t – j-g h-r s-r-v-t d-t- -------------------------------------- Jag skriver det – jag har skrivit det. 0
Аз чувам това – аз чух това. Jag hö- --t ---ag-har----t-det. J__ h__ d__ – j__ h__ h___ d___ J-g h-r d-t – j-g h-r h-r- d-t- ------------------------------- Jag hör det – jag har hört det. 0
Аз донасям това – аз донесох това. Ja- ----a----- – j-g har-hämtat det. J__ h_____ d__ – j__ h__ h_____ d___ J-g h-m-a- d-t – j-g h-r h-m-a- d-t- ------------------------------------ Jag hämtar det – jag har hämtat det. 0
Аз нося това – аз носих това. J----ar m-d d-t-– j-g---r--agi- m-- de-. J__ t__ m__ d__ – j__ h__ t____ m__ d___ J-g t-r m-d d-t – j-g h-r t-g-t m-d d-t- ---------------------------------------- Jag tar med det – jag har tagit med det. 0
Аз купувам това – аз купих това. Ja--------det-–--a--h-r--ö-t ---. J__ k____ d__ – j__ h__ k___ d___ J-g k-p-r d-t – j-g h-r k-p- d-t- --------------------------------- Jag köper det – jag har köpt det. 0
Аз очаквам това – аз очаквах това. J-g--ör--n-a--mig de--– det --- -ag --r-än-at-mi-. J__ f________ m__ d__ – d__ h__ j__ f________ m___ J-g f-r-ä-t-r m-g d-t – d-t h-r j-g f-r-ä-t-t m-g- -------------------------------------------------- Jag förväntar mig det – det har jag förväntat mig. 0
Аз обяснявам това – аз обясних това. Ja--f-rk-ar-r -e- –---t ha- --g--örkl----. J__ f________ d__ – d__ h__ j__ f_________ J-g f-r-l-r-r d-t – d-t h-r j-g f-r-l-r-t- ------------------------------------------ Jag förklarar det – det har jag förklarat. 0
Аз познавам това – аз познавах това. J-g--ä---r d-- - -ag-h-r-k-n----t. J__ k_____ d__ – j__ h__ k___ d___ J-g k-n-e- d-t – j-g h-r k-n- d-t- ---------------------------------- Jag känner det – jag har känt det. 0

Изтегляне MP3 (.zip файлове)

MP3 български + шведски (1-100) MP3 шведски (1-100)

Отрицателните думи не се превеждат на родния език

Когато четат, многоезичните хора превеждат подсъзнателно на родния си език. Това се случва автоматично; тоест, читателите го правят несъзнателно. Може да се каже, че мозъкът функционира като симултантен преводач. Но той не превежда всичко! Едно изследване показва, че мозъкът има вграден филтър. Този филтър решава какво ще се превежда. И изглежда, че филтърът игнорира определени думи. Отрицателните думи не се превеждат на родния език. Изследователите избрали носители на китайски език за своя експеримент. Всички участници в експеримента говорели английски като втори език. Участниците трябвало да оценят различни английски думи. Тези думи имали различен емоционален заряд. Налице били положителни, отрицателни и неутрални термини. Докато участниците четяли думите, техните мозъци били изследвани. Тоест, изследователите измервали електрическата активност в мозъка. По този начин те можели да видят как работи той. По време на превод на думи се генерират определени сигнали. Те показват, че мозъкът е активен. Въпреки това, участниците в експеримента не показали никаква активностпри отрицателните думи. Само положителните или неутралните термини били превеждани. Учените все още не знаят защо това е така. Теоретично, мозъкът би трябвало да обработва всички думи еднакво. Възможно е, обаче, филтърът бързо да разглежда всяка дума. Тя се анализира, докато все още се чете на втория език. Ако някоя дума е отрицателна, паметта се блокира. С други думи, тя не може да се сети за думата на родния език. Хората могат да реагират много чувствително на определени думи. Може би мозъкът иска да ги предпази от емоционален шок...