Разговорник

bg Минало време 4   »   en Past tense 4

84 [осемдесет и четири]

Минало време 4

Минало време 4

84 [eighty-four]

Past tense 4

Изберете как искате да видите превода:   
български английски (UK) Играйте Повече
Чета to-read t_ r___ t- r-a- ------- to read 0
Аз четох. I rea-. I r____ I r-a-. ------- I read. 0
Аз прочетох целия роман. I --a--th- --o-e-no-e-. I r___ t__ w____ n_____ I r-a- t-e w-o-e n-v-l- ----------------------- I read the whole novel. 0
Разбирам to----er-tand t_ u_________ t- u-d-r-t-n- ------------- to understand 0
Аз разбрах. I und-r-to-d. I u__________ I u-d-r-t-o-. ------------- I understood. 0
Аз разбрах целия текст. I un--rst------e--h----text. I u_________ t__ w____ t____ I u-d-r-t-o- t-e w-o-e t-x-. ---------------------------- I understood the whole text. 0
Отговарям to -nsw-r t_ a_____ t- a-s-e- --------- to answer 0
Аз отговорих. I-an-w---d. I a________ I a-s-e-e-. ----------- I answered. 0
Аз отговорих на всички въпроси. I ---we--d a-l---e -u-----ns. I a_______ a__ t__ q_________ I a-s-e-e- a-l t-e q-e-t-o-s- ----------------------------- I answered all the questions. 0
Аз зная това – аз знаех това. I-k-ow----- –------------. I k___ t___ – I k___ t____ I k-o- t-a- – I k-e- t-a-. -------------------------- I know that – I knew that. 0
Аз пиша това – аз написах това. I ----e ---- – I w--te---a-. I w____ t___ – I w____ t____ I w-i-e t-a- – I w-o-e t-a-. ---------------------------- I write that – I wrote that. 0
Аз чувам това – аз чух това. I h-a- t-at - - ---------t. I h___ t___ – I h____ t____ I h-a- t-a- – I h-a-d t-a-. --------------------------- I hear that – I heard that. 0
Аз донасям това – аз донесох това. I-----e- ---–-I--o- -t. I___ g__ i_ – I g__ i__ I-l- g-t i- – I g-t i-. ----------------------- I’ll get it – I got it. 0
Аз нося това – аз носих това. I-ll --ing -h-- – I bro-g-t-----. I___ b____ t___ – I b______ t____ I-l- b-i-g t-a- – I b-o-g-t t-a-. --------------------------------- I’ll bring that – I brought that. 0
Аз купувам това – аз купих това. I’-l--u--tha--–-I -ou--- -h-t. I___ b__ t___ – I b_____ t____ I-l- b-y t-a- – I b-u-h- t-a-. ------------------------------ I’ll buy that – I bought that. 0
Аз очаквам това – аз очаквах това. I--xpe---th-- –-I--xp-cte- t--t. I e_____ t___ – I e_______ t____ I e-p-c- t-a- – I e-p-c-e- t-a-. -------------------------------- I expect that – I expected that. 0
Аз обяснявам това – аз обясних това. I’l- -xpl--- ------ --e-pl-in-- t---. I___ e______ t___ – I e________ t____ I-l- e-p-a-n t-a- – I e-p-a-n-d t-a-. ------------------------------------- I’ll explain that – I explained that. 0
Аз познавам това – аз познавах това. I know---a- - - kne- th--. I k___ t___ – I k___ t____ I k-o- t-a- – I k-e- t-a-. -------------------------- I know that – I knew that. 0

Изтегляне MP3 (.zip файлове)

MP3 български + английски (UK) (1-100) MP3 английски (UK) (1-100)

Отрицателните думи не се превеждат на родния език

Когато четат, многоезичните хора превеждат подсъзнателно на родния си език. Това се случва автоматично; тоест, читателите го правят несъзнателно. Може да се каже, че мозъкът функционира като симултантен преводач. Но той не превежда всичко! Едно изследване показва, че мозъкът има вграден филтър. Този филтър решава какво ще се превежда. И изглежда, че филтърът игнорира определени думи. Отрицателните думи не се превеждат на родния език. Изследователите избрали носители на китайски език за своя експеримент. Всички участници в експеримента говорели английски като втори език. Участниците трябвало да оценят различни английски думи. Тези думи имали различен емоционален заряд. Налице били положителни, отрицателни и неутрални термини. Докато участниците четяли думите, техните мозъци били изследвани. Тоест, изследователите измервали електрическата активност в мозъка. По този начин те можели да видят как работи той. По време на превод на думи се генерират определени сигнали. Те показват, че мозъкът е активен. Въпреки това, участниците в експеримента не показали никаква активностпри отрицателните думи. Само положителните или неутралните термини били превеждани. Учените все още не знаят защо това е така. Теоретично, мозъкът би трябвало да обработва всички думи еднакво. Възможно е, обаче, филтърът бързо да разглежда всяка дума. Тя се анализира, докато все още се чете на втория език. Ако някоя дума е отрицателна, паметта се блокира. С други думи, тя не може да се сети за думата на родния език. Хората могат да реагират много чувствително на определени думи. Може би мозъкът иска да ги предпази от емоционален шок...