Littafin jumla

ha Karanta kuma rubuta   »   px Ler e escrever

6 [shida]

Karanta kuma rubuta

Karanta kuma rubuta

6 [seis]

Ler e escrever

Zaɓi yadda kuke son ganin fassarar:   
Hausa Portuguese (BR) Wasa Kara
na karanta. E- le-o. E_ l____ E- l-i-. -------- Eu leio. 0
Na karanta wasiƙa. Eu --i----a --tra. E_ l___ u__ l_____ E- l-i- u-a l-t-a- ------------------ Eu leio uma letra. 0
Na karanta kalma Eu -ei- um- -al--ra. E_ l___ u__ p_______ E- l-i- u-a p-l-v-a- -------------------- Eu leio uma palavra. 0
Na karanta jumla. Eu l--o--m--f-a--. E_ l___ u__ f_____ E- l-i- u-a f-a-e- ------------------ Eu leio uma frase. 0
Ina karanta wasiƙa. E- -e-- uma c-r--. E_ l___ u__ c_____ E- l-i- u-a c-r-a- ------------------ Eu leio uma carta. 0
Ina karanta littafi. E--------- -ivro. E_ l___ u_ l_____ E- l-i- u- l-v-o- ----------------- Eu leio um livro. 0
na karanta. E---eio. E_ l____ E- l-i-. -------- Eu leio. 0
Kuna karanta. Vo---l-. V___ l__ V-c- l-. -------- Você lê. 0
Ya karanta. E-- -ê. E__ l__ E-e l-. ------- Ele lê. 0
Ina rubutu. Eu es-r---. E_ e_______ E- e-c-e-o- ----------- Eu escrevo. 0
Ina rubuta wasiƙa. E--esc-evo-----l-tra. E_ e______ u__ l_____ E- e-c-e-o u-a l-t-a- --------------------- Eu escrevo uma letra. 0
Ina rubuta kalma. E- -s--evo --- pal-v-a. E_ e______ u__ p_______ E- e-c-e-o u-a p-l-v-a- ----------------------- Eu escrevo uma palavra. 0
Ina rubuta jimla Eu-esc---o-u---f-a--. E_ e______ u__ f_____ E- e-c-e-o u-a f-a-e- --------------------- Eu escrevo uma frase. 0
Ina rubuta wasiƙa. E- e-crev----a----ta. E_ e______ u__ c_____ E- e-c-e-o u-a c-r-a- --------------------- Eu escrevo uma carta. 0
Ina rubuta littafi. E- -s-r--- -m -i-ro. E_ e______ u_ l_____ E- e-c-e-o u- l-v-o- -------------------- Eu escrevo um livro. 0
Ina rubutu. Eu--scre-o. E_ e_______ E- e-c-e-o- ----------- Eu escrevo. 0
ka rubuta V----es---ve. V___ e_______ V-c- e-c-e-e- ------------- Você escreve. 0
Ya rubuta. Ele-e-cre-e. E__ e_______ E-e e-c-e-e- ------------ Ele escreve. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -