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16 [dezesseis ]

Estações do ano e tempo

Estações do ano e tempo

16 [enam belas]

Musim dan cuaca

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Estas são as estações do ano: I---ial-h----im: I__ i____ m_____ I-i i-l-h m-s-m- ---------------- Ini ialah musim: 0
A primavera, o verão, M-sim-b-n--,-mus-m-pana-, M____ b_____ m____ p_____ M-s-m b-n-a- m-s-m p-n-s- ------------------------- Musim bunga, musim panas, 0
o outono, o inverno. mu--- --r-h--a- ----- ---uk. m____ l____ d__ m____ s_____ m-s-m l-r-h d-n m-s-m s-j-k- ---------------------------- musim luruh dan musim sejuk. 0
O verão é quente. M-s-m--a--- adal-h p-nas. M____ p____ a_____ p_____ M-s-m p-n-s a-a-a- p-n-s- ------------------------- Musim panas adalah panas. 0
No verão faz sol. P-d--m---m p-n-----t-h--i be-s--a-. P___ m____ p____ m_______ b________ P-d- m-s-m p-n-s m-t-h-r- b-r-i-a-. ----------------------------------- Pada musim panas matahari bersinar. 0
No verão gostamos de passear. P--- -us-- -a-a- k------ka-b-rja-an-j---n. P___ m____ p____ k___ s___ b______________ P-d- m-s-m p-n-s k-m- s-k- b-r-a-a---a-a-. ------------------------------------------ Pada musim panas kami suka berjalan-jalan. 0
O inverno é frio. M---m--ej-k----l-h --ju-. M____ s____ a_____ s_____ M-s-m s-j-k a-a-a- s-j-k- ------------------------- Musim sejuk adalah sejuk. 0
No inverno neva ou chove. Pad--m---m s-juk -a--i at-- hu----turu-. P___ m____ s____ s____ a___ h____ t_____ P-d- m-s-m s-j-k s-l-i a-a- h-j-n t-r-n- ---------------------------------------- Pada musim sejuk salji atau hujan turun. 0
No inverno gostamos de ficar em casa. Pa-a --s-m-s-juk----i---k-----g--l d- r-m-h. P___ m____ s____ k___ s___ t______ d_ r_____ P-d- m-s-m s-j-k k-m- s-k- t-n-g-l d- r-m-h- -------------------------------------------- Pada musim sejuk kami suka tinggal di rumah. 0
Está frio. H--i-i-- s-juk. H___ i__ s_____ H-r- i-i s-j-k- --------------- Hari ini sejuk. 0
Está chovendo. Har- -n--hu---. H___ i__ h_____ H-r- i-i h-j-n- --------------- Hari ini hujan. 0
Está ventando. H-ri ini be-an--n. H___ i__ b________ H-r- i-i b-r-n-i-. ------------------ Hari ini berangin. 0
Está calor. H-r--i-i pana-. H___ i__ p_____ H-r- i-i p-n-s- --------------- Hari ini panas. 0
Está sol. Ha-- ini -era-. H___ i__ c_____ H-r- i-i c-r-h- --------------- Hari ini cerah. 0
Está bom tempo. Ha-- -ni ce--h. H___ i__ c_____ H-r- i-i c-r-h- --------------- Hari ini cerah. 0
Como está o tempo hoje? B--a-m-----ua-a---ri i-i? B________ c____ h___ i___ B-g-i-a-a c-a-a h-r- i-i- ------------------------- Bagaimana cuaca hari ini? 0
Hoje está frio. Ha-i ini -e-u-. H___ i__ s_____ H-r- i-i s-j-k- --------------- Hari ini sejuk. 0
Hoje está calor. H-ri-i-i--an--. H___ i__ p_____ H-r- i-i p-n-s- --------------- Hari ini panas. 0

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Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos nos comunicar em uma língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, portanto, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes têm propiciado conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema ganhamos confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais. Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam, deste modo, a aprendizagem. Mas a aprendizagem também pode influenciar as nossas emoções. As mesmas estruturas cerebrais que processam as informações factuais também processam as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expectativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!