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16 [dezesseis ]

Estações do ano e tempo

Estações do ano e tempo

16 [пшIыкIухы]

16 [pshIykIuhy]

Илъэсым илъэхъанхэр ыкIи ом изытет

Iljesym iljehanhjer ykIi om izytet

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Estas são as estações do ano: М--эр-и-ъ--ым илъэх-ан--: М____ и______ и__________ М-х-р и-ъ-с-м и-ъ-х-а-ы-: ------------------------- Мыхэр илъэсым илъэхъаных: 0
My---r--l-e-----l---a-y-: M_____ i______ i_________ M-h-e- i-j-s-m i-j-h-n-h- ------------------------- Myhjer iljesym iljehanyh:
A primavera, o verão, Гъ--х-, --э-а-, Г______ г______ Г-а-х-, г-э-а-, --------------- Гъатхэ, гъэмаф, 0
Ga----,-g--maf, G______ g______ G-t-j-, g-e-a-, --------------- Gathje, gjemaf,
o outono, o inverno. б-ы-ьэ----и кIы-а-. б_____ ы___ к______ б-ы-ь- ы-I- к-ы-а-. ------------------- бжыхьэ ыкIи кIымаф. 0
b-h-h-j---k-- --y-af. b_______ y___ k______ b-h-h-j- y-I- k-y-a-. --------------------- bzhyh'je ykIi kIymaf.
O verão é quente. Гъ-ма--м -ъо-къы. Г_______ ж_______ Г-э-а-э- ж-о-к-ы- ----------------- Гъэмафэм жъоркъы. 0
G--ma---m --o--y. G________ z______ G-e-a-j-m z-o-k-. ----------------- Gjemafjem zhorky.
No verão faz sol. Г-эмаф-- ты-----к-е--ы. Г_______ т_____ к______ Г-э-а-э- т-г-э- к-е-с-. ----------------------- Гъэмафэм тыгъэр къепсы. 0
Gjem---e- --gj---k----. G________ t_____ k_____ G-e-a-j-m t-g-e- k-p-y- ----------------------- Gjemafjem tygjer kepsy.
No verão gostamos de passear. Гъ---ф-- -ы----к--хь--ы- тикIас. Г_______ т______________ т______ Г-э-а-э- т-т-з-к-у-ь-н-р т-к-а-. -------------------------------- Гъэмафэм тытезекIухьаныр тикIас. 0
Gj-ma-j-m --te-e-I-h'--yr--ik--s. G________ t______________ t______ G-e-a-j-m t-t-z-k-u-'-n-r t-k-a-. --------------------------------- Gjemafjem tytezekIuh'anyr tikIas.
O inverno é frio. КIымафэр-чъ-I-. К_______ ч_____ К-ы-а-э- ч-ы-э- --------------- КIымафэр чъыIэ. 0
KIym---er --y-j-. K________ c______ K-y-a-j-r c-y-j-. ----------------- KIymafjer chyIje.
No inverno neva ou chove. К-ым--эм ------сы - къ---ы. К_______ о_ к____ е к______ К-ы-а-э- о- к-е-ы е к-е-х-. --------------------------- КIымафэм ос къесы е къещхы. 0
KIy---j-- o- -e-- e ke----y. K________ o_ k___ e k_______ K-y-a-j-m o- k-s- e k-s-h-y- ---------------------------- KIymafjem os kesy e keshhhy.
No inverno gostamos de ficar em casa. К-ымаф-м-у-э--т-сы--- -и----. К_______ у___ т______ т______ К-ы-а-э- у-э- т-с-н-р т-к-а-. ----------------------------- КIымафэм унэм тисыныр тикIас. 0
KIym-fj---u---- -is-n-r t--I--. K________ u____ t______ t______ K-y-a-j-m u-j-m t-s-n-r t-k-a-. ------------------------------- KIymafjem unjem tisynyr tikIas.
Está frio. Ч-ы--. Ч_____ Ч-ы-э- ------ ЧъыIэ. 0
Ch-Ij-. C______ C-y-j-. ------- ChyIje.
Está chovendo. Ощх -ъе-х-. О__ к______ О-х к-е-х-. ----------- Ощх къещхы. 0
Osh-h ke-h-h-. O____ k_______ O-h-h k-s-h-y- -------------- Oshhh keshhhy.
Está ventando. Жьыб-ъ-. Ж_______ Ж-ы-г-э- -------- Жьыбгъэ. 0
Zh'y-gje. Z________ Z-'-b-j-. --------- Zh'ybgje.
Está calor. Фа-э. Ф____ Ф-б-. ----- Фабэ. 0
Fab--. F_____ F-b-e- ------ Fabje.
Está sol. Т-------. Т________ Т-г-э-с-. --------- Тыгъэпсы. 0
T-gj--sy. T________ T-g-e-s-. --------- Tygjepsy.
Está bom tempo. О--у. О____ О-I-. ----- ОшIу. 0
Os---. O_____ O-h-u- ------ OshIu.
Como está o tempo hoje? Непэ -м--ыд -з-т--? Н___ о_ с__ и______ Н-п- о- с-д и-ы-е-? ------------------- Непэ ом сыд изытет? 0
Ne--e -------izyte-? N____ o_ s__ i______ N-p-e o- s-d i-y-e-? -------------------- Nepje om syd izytet?
Hoje está frio. Н-пэ-ч---э. Н___ ч_____ Н-п- ч-ы-э- ----------- Непэ чъыIэ. 0
N-pj- ---I-e. N____ c______ N-p-e c-y-j-. ------------- Nepje chyIje.
Hoje está calor. Н--э фа--. Н___ ф____ Н-п- ф-б-. ---------- Непэ фабэ. 0
N-pj- -ab--. N____ f_____ N-p-e f-b-e- ------------ Nepje fabje.

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Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos nos comunicar em uma língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, portanto, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes têm propiciado conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema ganhamos confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais. Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam, deste modo, a aprendizagem. Mas a aprendizagem também pode influenciar as nossas emoções. As mesmas estruturas cerebrais que processam as informações factuais também processam as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expectativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!