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16 [dezesseis ]

Estações do ano e tempo

Estações do ano e tempo

16 [šesnaest]

Godišnja doba i vrijeme

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Estas são as estações do ano: O-o -- g--išn-a---b-: O__ s_ g_______ d____ O-o s- g-d-š-j- d-b-: --------------------- Ovo su godišnja doba: 0
A primavera, o verão, P----eće- lj--o, P________ l_____ P-o-j-ć-, l-e-o- ---------------- Proljeće, ljeto, 0
o outono, o inverno. j--e--i z--a. j____ i z____ j-s-n i z-m-. ------------- jesen i zima. 0
O verão é quente. Lj-t- je -ruć-. L____ j_ v_____ L-e-o j- v-u-e- --------------- Ljeto je vruće. 0
No verão faz sol. Lj-ti s--a--unc-. L____ s___ s_____ L-e-i s-j- s-n-e- ----------------- Ljeti sija sunce. 0
No verão gostamos de passear. Ljeti r-do--dem- šet---. L____ r___ i____ š______ L-e-i r-d- i-e-o š-t-t-. ------------------------ Ljeti rado idemo šetati. 0
O inverno é frio. Z--a ------d--. Z___ j_ h______ Z-m- j- h-a-n-. --------------- Zima je hladna. 0
No inverno neva ou chove. Z-mi ---- s---e- -li -i-a. Z___ p___ s_____ i__ k____ Z-m- p-d- s-i-e- i-i k-š-. -------------------------- Zimi pada snijeg ili kiša. 0
No inverno gostamos de ficar em casa. Zi-i---do o-t-jem--d---. Z___ r___ o_______ d____ Z-m- r-d- o-t-j-m- d-m-. ------------------------ Zimi rado ostajemo doma. 0
Está frio. H--d-- je. H_____ j__ H-a-n- j-. ---------- Hladno je. 0
Está chovendo. Pa-- kiš-. P___ k____ P-d- k-š-. ---------- Pada kiša. 0
Está ventando. Vje-r-vi-o-je. V_________ j__ V-e-r-v-t- j-. -------------- Vjetrovito je. 0
Está calor. T---o j-. T____ j__ T-p-o j-. --------- Toplo je. 0
Está sol. S---------. S______ j__ S-n-a-o j-. ----------- Sunčano je. 0
Está bom tempo. Vedr- --. V____ j__ V-d-o j-. --------- Vedro je. 0
Como está o tempo hoje? Ka--- je v--jem- d--a-? K____ j_ v______ d_____ K-k-o j- v-i-e-e d-n-s- ----------------------- Kakvo je vrijeme danas? 0
Hoje está frio. D---s-je-h-ad--. D____ j_ h______ D-n-s j- h-a-n-. ---------------- Danas je hladno. 0
Hoje está calor. Da--s ----o-lo. D____ j_ t_____ D-n-s j- t-p-o- --------------- Danas je toplo. 0

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Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos nos comunicar em uma língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, portanto, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes têm propiciado conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema ganhamos confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais. Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam, deste modo, a aprendizagem. Mas a aprendizagem também pode influenciar as nossas emoções. As mesmas estruturas cerebrais que processam as informações factuais também processam as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expectativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!