Размоўнік

be Прыметнікі 1   »   mr विशेषणे १

78 [семдзесят восем]

Прыметнікі 1

Прыметнікі 1

७८ [अठ्ठ्याहत्तर]

78 [Aṭhṭhyāhattara]

विशेषणे १

viśēṣaṇē 1

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская Маратхі Гуляць Больш
старая жанчына म्ह-ता-- ---्री म्___ स्__ म-ह-त-र- स-त-र- --------------- म्हातारी स्त्री 0
mhā-ārī ---ī m______ s___ m-ā-ā-ī s-r- ------------ mhātārī strī
тоўстая жанчына लठ्- स्त्री ल__ स्__ ल-्- स-त-र- ----------- लठ्ठ स्त्री 0
la-h-ha-s--ī l______ s___ l-ṭ-ṭ-a s-r- ------------ laṭhṭha strī
цікаўная жанчына ज-ज्-ास---्--री जि___ स्__ ज-ज-ञ-स- स-त-र- --------------- जिज्ञासू स्त्री 0
ji--ā-ū-strī j______ s___ j-j-ā-ū s-r- ------------ jijñāsū strī
новы аўтамабіль न--न -ार न__ का_ न-ी- क-र -------- नवीन कार 0
n-v--a-k--a n_____ k___ n-v-n- k-r- ----------- navīna kāra
хуткі аўтамабіль व--व-न-कार वे___ का_ व-ग-ा- क-र ---------- वेगवान कार 0
v-gav--a --ra v_______ k___ v-g-v-n- k-r- ------------- vēgavāna kāra
утульны аўтамабіль आ--म-ायी --र आ____ का_ आ-ा-द-य- क-र ------------ आरामदायी कार 0
ā----dā-ī --ra ā________ k___ ā-ā-a-ā-ī k-r- -------------- ārāmadāyī kāra
сіняя сукенка न--ा-प-ष-ख नी_ पो__ न-ळ- प-ष-ख ---------- नीळा पोषाख 0
nīḷ--pōṣ---a n___ p______ n-ḷ- p-ṣ-k-a ------------ nīḷā pōṣākha
чырвоная сукенка लाल-प--ाख ला_ पो__ ल-ल प-ष-ख --------- लाल पोषाख 0
lāl--pōṣ---a l___ p______ l-l- p-ṣ-k-a ------------ lāla pōṣākha
зялёная сукенка ह------ोष-ख हि__ पो__ ह-र-ा प-ष-ख ----------- हिरवा पोषाख 0
h-r-v--pōṣāk-a h_____ p______ h-r-v- p-ṣ-k-a -------------- hiravā pōṣākha
чорная сумка क-ळी-ब-ग का_ बॅ_ क-ळ- ब-ग -------- काळी बॅग 0
kāḷī-bĕ-a k___ b___ k-ḷ- b-g- --------- kāḷī bĕga
карычневая сумка त-किरी --ग त___ बॅ_ त-क-र- ब-ग ---------- तपकिरी बॅग 0
ta------ --ga t_______ b___ t-p-k-r- b-g- ------------- tapakirī bĕga
белая сумка पा-ढरी -ॅग पां__ बॅ_ प-ं-र- ब-ग ---------- पांढरी बॅग 0
p---------ĕga p_______ b___ p-ṇ-h-r- b-g- ------------- pāṇḍharī bĕga
прыемныя людзі चां--े-ल-क चां__ लो_ च-ं-ल- ल-क ---------- चांगले लोक 0
cā-ga-- l-ka c______ l___ c-ṅ-a-ē l-k- ------------ cāṅgalē lōka
ветлівыя людзі नम्- --क न__ लो_ न-्- ल-क -------- नम्र लोक 0
nam-a lō-a n____ l___ n-m-a l-k- ---------- namra lōka
цікавыя людзі इ-टर--्-िंग-- -ैशिष्ट-ू-्--ल-क इं_____ / वै______ लो_ इ-ट-े-्-ि-ग / व-श-ष-ट-ू-्- ल-क ------------------------------ इंटरेस्टिंग / वैशिष्टपूर्ण लोक 0
i-ṭarēsṭi---/--a--i----ū-ṇ--l-ka i____________ v____________ l___ i-ṭ-r-s-i-g-/ v-i-i-ṭ-p-r-a l-k- -------------------------------- iṇṭarēsṭiṅga/ vaiśiṣṭapūrṇa lōka
мілыя дзеці प-रेमळ म--े प्___ मु_ प-र-म- म-ल- ----------- प्रेमळ मुले 0
p-ē--ḷa ---ē p______ m___ p-ē-a-a m-l- ------------ prēmaḷa mulē
нахабныя дзеці उ--धट म--े उ___ मु_ उ-्-ट म-ल- ---------- उद्धट मुले 0
u-----ṭa-m--ē u_______ m___ u-'-h-ṭ- m-l- ------------- ud'dhaṭa mulē
добрыя дзеці स--्--ा-ी ---े सु____ मु_ स-स-व-ा-ी म-ल- -------------- सुस्वभावी मुले 0
s--vab--v- mulē s_________ m___ s-s-a-h-v- m-l- --------------- susvabhāvī mulē

Камп'ютары могуць узнаўляць пачутыя словы

Здольнасць чытаць думкі - старая мара чалавека. Кожны часам хацеў бы ведаць, аб чым у пэўны час думае іншы чалавек. Пакуль што гэтая мара не здзейснілася. Мы не можам чытаць думкі нават з дапамогай сучаснай тэхнікі. Тое, што думаюць іншыя, застаецца загадкай. Але мы можам пазнаць, што іншыя чуюць! Аб гэтым сведчыць навуковы эксперымент. Вучоным удалося рэканструіраваць пачутыя словы. Для гэтага яны аналізавалі мазгавыя хвалі даследуемых. Калі мы нешта чуем, наш мозг актывізуецца. Ён павінны апрацоўваць пачутую мову. Пры гэтым узнікае пэўная мадэль актыўнасці. Гэтую мадэль можна запісаць з дапамогай электродаў. І гэты запіс таксама можна апрацаваць! З дапамогай камп'ютара яго можна ператварыць ў гукавую мадэль. Гэтак можна ідэнтыфікаваць пачутае слова. Гэты прынцып працуе з усімі словамі. Кожнае слова, якое мы чуем, стварае пэўны сігнал. Гэты сігнал заўжды звязан з гучаннем слова. Трэба ‘толькі’ ператварыць яго ў акустычны сігнал. Таму што калі вядома гукавая мадэль, то вядома і слова. Падчас эксперыменту даследуемыя слухалі сапраўдныя і штучныя словы. Гэта значыць, частка слоў не існавала. Тым не менш, такія словы таксама магчыма было рэканструіраваць. Распазнаныя словы могуць быць узноўлены камп'ютарам. Таксама іх можна проста вывесці на манітор. Цяпер вучоныя спадзяюцца ў хуткім часе змагчы лепей разумець моўныя сігналы. І людзі працягваюць марыць аб чытанні думак…