Ид-мо л- - је--- ро----к-ћу?
И____ л_ у ј____ р____ к____
И-е-о л- у ј-д-у р-б-у к-ћ-?
----------------------------
Идемо ли у једну робну кућу? 0 I--m---- u-jedn- r-b-- k-ću?I____ l_ u j____ r____ k____I-e-o l- u j-d-u r-b-u k-c-u------------------------------Idemo li u jednu robnu kuću?
Т-е--м -овер-е и п------а--и--а.
Т_____ к______ и п____ з_ п_____
Т-е-а- к-в-р-е и п-п-р з- п-с-а-
--------------------------------
Требам коверте и папир за писма. 0 T--bam ko-e--- i -a--r--a -isma.T_____ k______ i p____ z_ p_____T-e-a- k-v-r-e i p-p-r z- p-s-a---------------------------------Trebam koverte i papir za pisma.
Т-еб-м-х------е-оло--е-и-фл-м-ст--е.
Т_____ х_______ о_____ и ф__________
Т-е-а- х-м-ј-к- о-о-к- и ф-о-а-т-р-.
------------------------------------
Требам хемијске оловке и фломастере. 0 Treb-m--emijs-e-ol-vke i f---as---e.T_____ h_______ o_____ i f__________T-e-a- h-m-j-k- o-o-k- i f-o-a-t-r-.------------------------------------Trebam hemijske olovke i flomastere.
Т----- --м-р-- ---оду.
Т_____ о____ и к______
Т-е-а- о-м-р и к-м-д-.
----------------------
Требам ормар и комоду. 0 T----- --mar i k-modu.T_____ o____ i k______T-e-a- o-m-r i k-m-d-.----------------------Trebam ormar i komodu.
Тре--- -и-а-и-сто-- -е-ал.
Т_____ п_____ с__ и р_____
Т-е-а- п-с-ћ- с-о и р-г-л-
--------------------------
Требам писаћи сто и регал. 0 T---a- pi--ć- --- i-re-al.T_____ p_____ s__ i r_____T-e-a- p-s-c-i s-o i r-g-l----------------------------Trebam pisaći sto i regal.
Т-ебам л-тку-и медвед---.
Т_____ л____ и м_________
Т-е-а- л-т-у и м-д-е-и-а-
-------------------------
Требам лутку и медведића. 0 Tre-a- -u-k--- m--ve-i---.T_____ l____ i m_________T-e-a- l-t-u i m-d-e-i-́-.--------------------------Trebam lutku i medvedića.
T--b-m -ek---i-kl-je-t-.
T_____ č____ i k________
T-e-a- č-k-ć i k-i-e-t-.
------------------------
Trebam čekić i kliješta. 0 Tr---m---kić-i kliješt-.T_____ č____ i k________T-e-a- č-k-ć i k-i-e-t-.------------------------Trebam čekić i kliješta.
Treb---b-šil--u-i ---i---.
T_____ b_______ i o_______
T-e-a- b-š-l-c- i o-v-j-č-
--------------------------
Trebam bušilicu i odvijač. 0 T---a- buši-i---i------ač.T_____ b_______ i o_______T-e-a- b-š-l-c- i o-v-j-č---------------------------Trebam bušilicu i odvijač.
Т--б-- огрл--у-- н--ук-ицу.
Т_____ о______ и н_________
Т-е-а- о-р-и-у и н-р-к-и-у-
---------------------------
Требам огрлицу и наруквицу. 0 T---am o-rlic----na-u--i--.T_____ o______ i n_________T-e-a- o-r-i-u i n-r-k-i-u----------------------------Trebam ogrlicu i narukvicu.
Тр-бам ----ен-и-н--шн-ц-.
Т_____ п_____ и н________
Т-е-а- п-с-е- и н-у-н-ц-.
-------------------------
Требам прстен и наушнице. 0 T---a----s--- - --ušni-e.T_____ p_____ i n________T-e-a- p-s-e- i n-u-n-c-.-------------------------Trebam prsten i naušnice.
La virinoj estas same inteligentaj kiel la viroj.
Ambaŭ ili mezume havas la saman intelektan kvocienton.
La kompetentoj de la seksoj tamen diferencas.
La viroj povas ekzemple pli bone tridimensie pensi.
Ankaŭ la matematikajn problemojn ili ĝenerale pli bone solvas.
La virinoj aliflanke havas pli bonan memorkapablon.
Kaj ili pli bone regas la lingvojn.
La virinoj faras malpli da ortografiaj kaj gramatikaj eraroj.
Ili ankaŭ havas pli grandan vortprovizon kaj legas pli flue.
Ili tial atingas ĝenerale pli bonajn rezultojn en lingvaj testoj.
La kialo de la lingva avantaĝo de la virinoj situas en la cerbo.
La vira kaj virina cerboj estas malsame organizitaj.
Pri la lingvoj respondecas la maldekstra duoncerbo.
Tiu regiono kontrolas la lingvajn procezojn.
Traktante parolojn la virinoj malgraŭe uzas ambaŭ duonojn.
Krome, iliaj du duoncerboj pli bone interŝanĝeblas.
La virina cerbo do pli aktivas dum la paroltraktiĝo.
Tiel la virinoj povas pli efike trakti la parolon.
Oni ankoraŭ ne scias kial la du duoncerboj diferencas.
Iuj sciencistoj opinias ke tio havas biologian kaŭzon.
La virinaj kaj la viraj genoj influas la cerban disvolviĝon.
Kio diferencigas la virinojn de la viroj estas ankaŭ la hormonoj.
Aliaj diras ke nian disvolviĝon influas nia edukado.
Ĉar oni pli parolas kaj legas al inaj beboj.
La knabetoj aliflanke ricevas pli da teknikaj ludiloj.
Ankaŭ povas esti ke nian cerbon formas nia medio.
Sed kontraŭ tio pledas ke iuj diferencoj ekzistas en la tuta mondo.
Kaj en ĉiu kulturo la infanojn oni malsame edukas…