Lauseita

fi Imperatiivi 2   »   lt Liepiamoji nuosaka 2

90 [yhdeksänkymmentä]

Imperatiivi 2

Imperatiivi 2

90 [devyniasdešimt]

Liepiamoji nuosaka 2

Valitse, miten haluat nähdä käännöksen:   
suomi liettua Toista Lisää
Aja partasi! N-sisk--k! N_________ N-s-s-u-k- ---------- Nusiskusk! 0
Peseydy! Nus-p---s-! N__________ N-s-p-a-s-! ----------- Nusiprausk! 0
Kampaa hiuksesi! Su--šukuo-! S__________ S-s-š-k-o-! ----------- Susišukuok! 0
Soita! Soittakaa! P-s----i-k! --ska--i---te! P__________ P_____________ P-s-a-b-n-! P-s-a-b-n-i-e- -------------------------- Paskambink! Paskambinkite! 0
Aloita! Aloittakaa! Prad--- ----ė-i--! P______ P_________ P-a-ė-! P-a-ė-i-e- ------------------ Pradėk! Pradėkite! 0
Lopeta! Lopettakaa! Li-ukis! --a-k-tės! L_______ L_________ L-a-k-s- L-a-k-t-s- ------------------- Liaukis! Liaukitės! 0
Anna olla! Antakaa olla! Ba-k- B-i---e! B____ B_______ B-i-! B-i-i-e- -------------- Baik! Baikite! 0
Sano se! Sanokaa se! Pa--kyk ---!-Pa-a---i-- tai! P______ t___ P_________ t___ P-s-k-k t-i- P-s-k-k-t- t-i- ---------------------------- Pasakyk tai! Pasakykite tai! 0
Osta se! Ostakaa se! N-pir- ta-- Nu---ki-e-tai! N_____ t___ N________ t___ N-p-r- t-i- N-p-r-i-e t-i- -------------------------- Nupirk tai! Nupirkite tai! 0
Älä ole ikinä epärehellinen! Niekuo-et --Ni-k-d----b-- -esą-i--ng-s! N________ / N______ n____ n____________ N-e-u-m-t / N-e-a-a n-b-k n-s-ž-n-n-a-! --------------------------------------- Niekuomet / Niekada nebūk nesąžiningas! 0
Älä ole ikinä röyhkeä! Niek-o--t --N-eka---ne--- --ūl-s! N________ / N______ n____ į______ N-e-u-m-t / N-e-a-a n-b-k į-ū-u-! --------------------------------- Niekuomet / Niekada nebūk įžūlus! 0
Älä ole ikinä epäystävällinen! Ni--uo--t------k--- ---ū- --ma---g--! N________ / N______ n____ n__________ N-e-u-m-t / N-e-a-a n-b-k n-m-n-a-u-! ------------------------------------- Niekuomet / Niekada nebūk nemandagus! 0
Ole aina rehellinen! Visu-m-- - --s-d- bū--s-ž--inga-! V_______ / V_____ b__ s__________ V-s-o-e- / V-s-d- b-k s-ž-n-n-a-! --------------------------------- Visuomet / Visada būk sąžiningas! 0
Ole aina mukava! V-suo--- ---isada -ū- m-l-n-s! V_______ / V_____ b__ m_______ V-s-o-e- / V-s-d- b-k m-l-n-s- ------------------------------ Visuomet / Visada būk malonus! 0
Ole aina kohtelias! Visu---t ---i-a-- --k -a-d-g--! V_______ / V_____ b__ m________ V-s-o-e- / V-s-d- b-k m-n-a-u-! ------------------------------- Visuomet / Visada būk mandagus! 0
Pääskää hyvin kotiin! Gr--k-t-----mi--a- --mo! G_______ l________ n____ G-į-k-t- l-i-i-g-i n-m-! ------------------------ Grįžkite laimingai namo! 0
Pitäkää huolta itsestänne! Sau---i-- s-ve!-Sa-g-k--ė-! S________ s____ S__________ S-u-o-i-e s-v-! S-u-o-i-ė-! --------------------------- Saugokite save! Saugokitės! 0
Tulkaa kohta taas käymään! N--ru--s---- -us--plan-y--te! N_______ v__ m__ a___________ N-t-u-u- v-l m-s a-l-n-y-i-e- ----------------------------- Netrukus vėl mus aplankykite! 0

Lataa MP3 (.postinumero tiedostot)

MP3 suomi + liettua (1-100) MP3 liettua (1-100)
Videota ei löytynyt!

Vauvat voivat oppia kielioppisääntöjä

Lapset kasvavat hyvin nopeasti. He myös oppivat hyvin nopeasti! Pitää vielä tutkia, miten lapset oppivat. Oppimisprosessi tapahtuu automaattisesti. Lapset eivät huomaa oppivansa. Siitä huolimatta he ovat osaavampia joka päivä. Tämä on myös ilmeistä kielen suhteen. Vauvat eivät osaa muuta kuin itkeä vain muutaman kuukauden ajan. Muutaman kuukauden kuluttua he voivat lausua lyhyitä sanoja. Noista sanoista luodaan sitten lauseita. Vähitellen lapset puhuvat äidinkieltään. Valitettavasti tämä ei toimi aikuisilla. He tarvitsevat kirjoja tai muuta aineistoa oppiakseen. Vain tällä tavoin he voivat esimerkiksi oppia kielioppisääntöjä. Vauvat oppivat kuitenkin kielioppia jo nelikuukautisina! Tutkijat opettivat saksalaisille vauvoille ulkomaisia kielioppisääntöjä. He soittivat vauvoille italiankielisiä lauseita. Näissä lauseissa oli tiettyjä lauseopillisia rakenteita. Vauvat kuuntelivat oikeita lauseita noin 15 minuutin ajan. Myöhemmin lauseita soitettiin vauvoille uudelleen. Tällä kertaa joissakin lauseissa oli virheitä. Samaan aikaan kun vauvat kuuntelivat lauseita, heidän aivokäyriään mitattiin. Tällä tavoin tutkijat saattoivat havaita, miten aivot reagoivat lauseisiin. Ja vauvojen aktiivisuustaso vaihtui lauseiden mukaan! Vaikka he olivat juuri oppineet ne, he havaitsivat virheet. Vauvat eivät luonnollisesti ymmärrä, miksi jotkut lauseet ovat väärin. He seuraavat äännekuvioita. Kun oppii kieltä, se riittää – ainakin vauvoille…