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Passé 1 » ‫עבר 1‬

FR Français
HE Hébreu

81 [quatre-vingt-un]

Passé 1

‫81 [שמונים ואחת]‬

81 [shmonim w\'axat]

‫עבר 1‬

[avar 1]

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Français	Hébreu	Son Suite
écrire	‫-כת-ב‬ ‫______ ‫-כ-ו-‬ ------- ‫לכתוב‬ 0 l---t-v l______ l-k-t-v ------- likhtov	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! écrire ‫לכתוב‬ likhtov EN l’audio to write DE l’audio schreiben ES l’audio escribir AR l’audio يكتب‬ IT l’audio scrivere RU l’audio Писать
Il écrivait une lettre.	‫-וא -תב מכת-.‬ ‫___ כ__ מ_____ ‫-ו- כ-ב מ-ת-.- --------------- ‫הוא כתב מכתב.‬ 0 hu --tav-m---tav. h_ k____ m_______ h- k-t-v m-k-t-v- ----------------- hu katav mikhtav.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il écrivait une lettre. ‫הוא כתב מכתב.‬ hu katav mikhtav. EN l’audio He wrote a letter. DE l’audio Er schrieb einen Brief. ES l’audio Él escribió una carta. AR l’audio ‫هو كتب رسالة.‬ IT l’audio Lui ha scritto una lettera. RU l’audio Он писал письмо.
Et elle écrivait une carte.	‫והיא כ-ב---ל---.‬ ‫____ כ___ ג______ ‫-ה-א כ-ב- ג-ו-ה-‬ ------------------ ‫והיא כתבה גלויה.‬ 0 w--i k--vah gl--a-. w___ k_____ g______ w-h- k-t-a- g-u-a-. ------------------- w'hi katvah gluyah.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Et elle écrivait une carte. ‫והיא כתבה גלויה.‬ w'hi katvah gluyah. EN l’audio And she wrote a card. DE l’audio Und sie schrieb eine Karte. ES l’audio Y ella escribió una postal. AR l’audio ‫وهي كتبت بطاقة.‬ IT l’audio E lei ha scritto una cartolina. RU l’audio А она писала открытку.
lire	‫--ר-א‬ ‫______ ‫-ק-ו-‬ ------- ‫לקרוא‬ 0 l---o l____ l-q-o ----- liqro	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! lire ‫לקרוא‬ liqro EN l’audio to read DE l’audio lesen ES l’audio leer AR l’audio يقرأ‬ IT l’audio leggere RU l’audio Читать
Il lisait un magazine.	‫-ו---ר- מ--ין.‬ ‫___ ק__ מ______ ‫-ו- ק-א מ-ז-ן-‬ ---------------- ‫הוא קרא מגזין.‬ 0 hu----a -agazi-. h_ q___ m_______ h- q-r- m-g-z-n- ---------------- hu qara magazin.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il lisait un magazine. ‫הוא קרא מגזין.‬ hu qara magazin. EN l’audio He read a magazine. DE l’audio Er las eine Illustrierte. ES l’audio Él leyó una revista. AR l’audio ‫هو قرأ مجلة.‬ IT l’audio Lui ha letto una rivista. RU l’audio Он читал цветной журнал.
Et elle lisait un livre.	‫ו-------ה -פ-.‬ ‫____ ק___ ס____ ‫-ה-א ק-א- ס-ר-‬ ---------------- ‫והיא קראה ספר.‬ 0 w--- q-r-ah s--er. w___ q_____ s_____ w-h- q-r-a- s-f-r- ------------------ w'hi qar'ah sefer.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Et elle lisait un livre. ‫והיא קראה ספר.‬ w'hi qar'ah sefer. EN l’audio And she read a book. DE l’audio Und sie las ein Buch. ES l’audio Y ella leyó un libro. AR l’audio ‫وهي قرأت كتاباً.‬ IT l’audio E lei ha letto un libro. RU l’audio А она читала книгу.
prendre	‫ל--ת‬ ‫_____ ‫-ק-ת- ------ ‫לקחת‬ 0 la--x-t l______ l-q-x-t ------- laqaxat	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! prendre ‫לקחת‬ laqaxat EN l’audio to take DE l’audio nehmen ES l’audio coger / tomar, agarrar (am.) AR l’audio يأخذ IT l’audio prendere RU l’audio Брать
Il prenait une cigarette.	‫ה-- לקח סיג--ה-‬ ‫___ ל__ ס_______ ‫-ו- ל-ח ס-ג-י-.- ----------------- ‫הוא לקח סיגריה.‬ 0 hu -aqax--ig-r--h. h_ l____ s________ h- l-q-x s-g-r-a-. ------------------ hu laqax sigariah.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il prenait une cigarette. ‫הוא לקח סיגריה.‬ hu laqax sigariah. EN l’audio He took a cigarette. DE l’audio Er nahm eine Zigarette. ES l’audio Él cogió un cigarrillo. AR l’audio ‫هو أخذ سيجارة.‬ IT l’audio Lui ha preso una sigaretta. RU l’audio Он взял сигарету.
Elle prenait un morceau de chocolat.	‫-היא ל-חה ח--כ--שוק--ד.‬ ‫____ ל___ ח____ ש_______ ‫-ה-א ל-ח- ח-י-ת ש-ק-ל-.- ------------------------- ‫והיא לקחה חתיכת שוקולד.‬ 0 w'h------ah --ti-h----h-q-lad. w___ l_____ x_______ s________ w-h- l-q-a- x-t-k-a- s-o-o-a-. ------------------------------ w'hi laqxah xatikhat shoqolad.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Elle prenait un morceau de chocolat. ‫והיא לקחה חתיכת שוקולד.‬ w'hi laqxah xatikhat shoqolad. EN l’audio She took a piece of chocolate. DE l’audio Sie nahm ein Stück Schokolade. ES l’audio Ella cogió un trozo de chocolate. AR l’audio ‫وهي أخذت قطعة شوكولا.‬ IT l’audio Lei ha preso un pezzo di cioccolato. RU l’audio Она взяла кусок шоколада.
Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle.	‫ה-- ל---י------ אבל --א--יי-- נא-נ--‬ ‫___ ל_ ה__ נ___ א__ ה__ ה____ נ______ ‫-ו- ל- ה-ה נ-מ- א-ל ה-א ה-י-ה נ-מ-ה-‬ -------------------------------------- ‫הוא לא היה נאמן אבל היא הייתה נאמנה.‬ 0 h--l- ha-ah----em-- av-l h--hai-a--n--em-na-. h_ l_ h____ n______ a___ h_ h_____ n_________ h- l- h-y-h n-'-m-n a-a- h- h-i-a- n-'-m-n-h- --------------------------------------------- hu lo hayah ne'eman aval hi haitah ne'emanah.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Alors qu’il était infidèle, elle était fidèle. ‫הוא לא היה נאמן אבל היא הייתה נאמנה.‬ hu lo hayah ne'eman aval hi haitah ne'emanah. EN l’audio He was disloyal, but she was loyal. DE l’audio Er war untreu, aber sie war treu. ES l’audio Él era infiel, pero ella era fiel. AR l’audio ‫هو كان غير مخلص، أما هي فكانت مخلصة.‬ IT l’audio Lui era infedele, ma lei era fedele. RU l’audio Он был неверен, а она была верна.
Alors qu’il était paresseux, elle était diligente.	‫הוא -י----לן-אב- ה----י-ת----ו-ה-‬ ‫___ ה__ ע___ א__ ה__ ה____ ח______ ‫-ו- ה-ה ע-ל- א-ל ה-א ה-י-ה ח-ו-ה-‬ ----------------------------------- ‫הוא היה עצלן אבל היא הייתה חרוצה.‬ 0 hu ha--h---s-an-a-a- hi--aitah-xa---sa-. h_ h____ a_____ a___ h_ h_____ x________ h- h-y-h a-s-a- a-a- h- h-i-a- x-r-t-a-. ---------------------------------------- hu hayah atslan aval hi haitah xarutsah.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Alors qu’il était paresseux, elle était diligente. ‫הוא היה עצלן אבל היא הייתה חרוצה.‬ hu hayah atslan aval hi haitah xarutsah. EN l’audio He was lazy, but she was hard-working. DE l’audio Er war faul, aber sie war fleißig. ES l’audio Él era un holgazán, pero ella era trabajadora. AR l’audio ‫هو كان كسولاً، أما هي فكانت مجتهدة.‬ IT l’audio Lui era pigro, ma lei era attiva. RU l’audio Он был ленивым, а она была прилежной.
Alors qu’il était pauvre, elle était riche.	‫הוא --ה-עני--בל -יא -ייתה-עש-רה.‬ ‫___ ה__ ע__ א__ ה__ ה____ ע______ ‫-ו- ה-ה ע-י א-ל ה-א ה-י-ה ע-י-ה-‬ ---------------------------------- ‫הוא היה עני אבל היא הייתה עשירה.‬ 0 hu --ya---ni ---l hi h-------s-----. h_ h____ a__ a___ h_ h_____ a_______ h- h-y-h a-i a-a- h- h-i-a- a-h-r-h- ------------------------------------ hu hayah ani aval hi haitah ashirah.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Alors qu’il était pauvre, elle était riche. ‫הוא היה עני אבל היא הייתה עשירה.‬ hu hayah ani aval hi haitah ashirah. EN l’audio He was poor, but she was rich. DE l’audio Er war arm, aber sie war reich. ES l’audio Él era pobre, pero ella era rica. AR l’audio ‫هو كان فقيراً، أما هي فكانت غنية.‬ IT l’audio Lui era povero, ma lei era ricca. RU l’audio Он был бедным, а она была богатой.
Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes.	‫-א--יה-ל--כס- ----ו-ו--‬ ‫__ ה__ ל_ כ__ ר_ ח______ ‫-א ה-ה ל- כ-ף ר- ח-ב-ת-‬ ------------------------- ‫לא היה לו כסף רק חובות.‬ 0 lo--ayah -o--hes-f -aq-xo---. l_ h____ l_ k_____ r__ x_____ l- h-y-h l- k-e-e- r-q x-v-t- ----------------------------- lo hayah lo khesef raq xovot.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’avait pas d’argent, mais au contraire des dettes. ‫לא היה לו כסף רק חובות.‬ lo hayah lo khesef raq xovot. EN l’audio He had no money, only debts. DE l’audio Er hatte kein Geld, sondern Schulden. ES l’audio Él no tenía dinero, sino deudas. AR l’audio ‫لم يكن لديه مال، وإنما ديون.‬ IT l’audio Lui non aveva soldi ma debiti. RU l’audio У него не было денег, а только долги.
Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance.	‫ל- היה-לו -ז---ל- ביש ---.‬ ‫__ ה__ ל_ מ__ א__ ב__ מ____ ‫-א ה-ה ל- מ-ל א-א ב-ש מ-ל-‬ ---------------------------- ‫לא היה לו מזל אלא ביש מזל.‬ 0 l--h--a- lo--a-al--l---i-h--az--. l_ h____ l_ m____ e__ b___ m_____ l- h-y-h l- m-z-l e-a b-s- m-z-l- --------------------------------- lo hayah lo mazal ela bish mazal.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’avait pas de chance, mais au contraire de la malchance. ‫לא היה לו מזל אלא ביש מזל.‬ lo hayah lo mazal ela bish mazal. EN l’audio He had no luck, only bad luck. DE l’audio Er hatte kein Glück, sondern Pech. ES l’audio Él no tenía buena suerte, sino mala suerte. AR l’audio ‫لم يكن محظوظاً، وإنما منحوساً.‬ IT l’audio Lui non aveva fortuna ma sfortuna. RU l’audio Он не был удачлив, а был неудачлив.
Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs.	‫----לא --ל-ח,-ר--נ-ש-.‬ ‫___ ל_ ה_____ ר_ נ_____ ‫-ו- ל- ה-ל-ח- ר- נ-ש-.- ------------------------ ‫הוא לא הצליח, רק נכשל.‬ 0 h- lo----s---x, ra--nik-s--l. h_ l_ h________ r__ n________ h- l- h-t-l-a-, r-q n-k-s-a-. ----------------------------- hu lo hitsliax, raq nikhshal.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’avait pas de succès, mais au contraire des échecs. ‫הוא לא הצליח, רק נכשל.‬ hu lo hitsliax, raq nikhshal. EN l’audio He had no success, only failure. DE l’audio Er hatte keinen Erfolg, sondern Misserfolg. ES l’audio Él no tenía éxitos, sino fracasos. AR l’audio ‫لم يكن ناجحاً، وإنما فاشلاً.‬ IT l’audio Lui non aveva successo ma insuccesso. RU l’audio Он не был успешен, а был неуспешен.
Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux.	‫ה-א -א---ה מ-ו----אלא -א מרו---‬ ‫___ ל_ ה__ מ_____ א__ ל_ מ______ ‫-ו- ל- ה-ה מ-ו-ה- א-א ל- מ-ו-ה-‬ --------------------------------- ‫הוא לא היה מרוצה, אלא לא מרוצה.‬ 0 h- -o h------------h,---a -- me-utseh. h_ l_ h____ m________ e__ l_ m________ h- l- h-y-h m-r-t-e-, e-a l- m-r-t-e-. -------------------------------------- hu lo hayah merutseh, ela lo merutseh.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’était pas heureux, mais au contraire malheureux. ‫הוא לא היה מרוצה, אלא לא מרוצה.‬ hu lo hayah merutseh, ela lo merutseh. EN l’audio He was not satisfied, but dissatisfied. DE l’audio Er war nicht zufrieden, sondern unzufrieden. ES l’audio Él no estaba satisfecho, sino insatisfecho. AR l’audio ‫لم يكن مسروراً، وإنما مستاءاً.‬ IT l’audio Lui non era contento ma scontento. RU l’audio Он не был доволен, а был недоволен.
Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux.	‫-וא לא--יה ---ש- -לא -א--א----‬ ‫___ ל_ ה__ מ____ א__ ל_ מ______ ‫-ו- ל- ה-ה מ-ו-ר א-א ל- מ-ו-ר-‬ -------------------------------- ‫הוא לא היה מאושר אלא לא מאושר.‬ 0 h- ---h-yah m--u-ha- ela l--m-'--h-r. h_ l_ h____ m_______ e__ l_ m________ h- l- h-y-h m-'-s-a- e-a l- m-'-s-a-. ------------------------------------- hu lo hayah me'ushar ela lo me'ushar.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’était pas chanceux, mais au contraire malchanceux. ‫הוא לא היה מאושר אלא לא מאושר.‬ hu lo hayah me'ushar ela lo me'ushar. EN l’audio He was not happy, but sad. DE l’audio Er war nicht glücklich, sondern unglücklich. ES l’audio Él no era feliz, sino infeliz. AR l’audio ‫لم يكن سعيداً، وإنما يائساً.‬ IT l’audio Lui non era felice ma infelice. RU l’audio Он не был счастлив, а был несчастен.
Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique.	‫----ל- היה ----,-אל- לא נ----‬ ‫___ ל_ ה__ נ____ א__ ל_ נ_____ ‫-ו- ל- ה-ה נ-מ-, א-א ל- נ-מ-.- ------------------------------- ‫הוא לא היה נחמד, אלא לא נחמד.‬ 0 hu l-----------m-d- -la-lo-n--mad. h_ l_ h____ n______ e__ l_ n______ h- l- h-y-h n-x-a-, e-a l- n-x-a-. ---------------------------------- hu lo hayah nexmad, ela lo nexmad.	Plus de langues Cliquez sur un drapeau ! Il n’était pas sympathique, mais au contraire antipathique. ‫הוא לא היה נחמד, אלא לא נחמד.‬ hu lo hayah nexmad, ela lo nexmad. EN l’audio He was not friendly, but unfriendly. DE l’audio Er war nicht sympathisch, sondern unsympathisch. ES l’audio Él no era simpático, sino antipático. AR l’audio ‫لم يكن ظريفاً، وإنما ثقيل الظل.‬ IT l’audio Lui non era simpatico ma antipatico. RU l’audio Он не был симпатичным, а был несимпатичным.

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Comment les enfants apprennent à bien parler

Dès la naissance, l'homme communique avec les autres. Les bébés pleurent lorsqu'ils veulent quelque chose. Agés de quelques mois, ils savent déjà dire quelques mots simples. Vers deux ans, ils parlent avec des phrases de trois mots. On ne peut pas influer sur le moment auquel un enfant va commencer à parler. Mais on peut avoir une influence sur la qualité de l'apprentissage des enfants de leur langue maternelle ! Pour cela, il faut tout de même porter attention à certaines choses. Ce qui compte avant tout, c'est que l'enfant qui apprend soit toujours motivé. Il doit réaliser qu'il atteint quelque chose quand il parle. Les bébés sont heureux de recevoir un sourire en retour positif. Les enfants plus âgés recherchent le dialogue avec leur environnement. Ils se réfèrent à la langue des personnes proches d'eux. C'est pourquoi le niveau de langue des parents et des éducateurs est important. Les enfants doivent aussi apprendre que le langage a de la valeur ! Cela devrait toujours leur apporter du plaisir. La lecture montre aux enfants à quel point la langue peut être passionnante. Les parents devraient aussi entreprendre le plus de choses possibles avec leurs enfants. Lorsqu'un enfant vit beaucoup de choses, il veut en parler. Les enfants grandissant dans le bilinguisme ont besoin de règles précises. Ils doivent savoir quelle langue il parle avec qui. Ainsi, leur cerveau peut apprendre à différencier les deux langues. Lorsque les enfants vont à l'école, leur langue change. Ils apprennent une nouvelle langue courante. A ce moment, il est important que les parents soient attentifs à la façon dont parle leur enfant. Des études montrent que la première langue imprime le cerveau pour toujours. Ce que nous apprenons en tant qu'enfants nous accompagne tout au long de notre vie. Lorsqu'on apprend sa langue maternelle correctement, on en profite plus tard. On apprend les choses nouvelles plus vite et mieux, pas seulement les langues étrangères…