Я д-м--, --о-он се-ч-- с--т.
Я д_____ ч__ о_ с_____ с____
Я д-м-ю- ч-о о- с-й-а- с-и-.
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Я думаю, что он сейчас спит. 0 Ya -um-yu---hto o- ---chas-----.Y_ d______ c___ o_ s______ s____Y- d-m-y-, c-t- o- s-y-h-s s-i-.--------------------------------Ya dumayu, chto on seychas spit.
М--н-деем-я, чт--у---го-мно-- --н--.
М_ н________ ч__ у н___ м____ д_____
М- н-д-е-с-, ч-о у н-г- м-о-о д-н-г-
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Мы надеемся, что у него много денег. 0 My--a--ye----- c--- - -eg- --og- d--e-.M_ n__________ c___ u n___ m____ d_____M- n-d-y-m-y-, c-t- u n-g- m-o-o d-n-g----------------------------------------My nadeyemsya, chto u nego mnogo deneg.
Я-слыш-л-/ ---ш-ла- что она-лежит-- бол-ниц-.
Я с_____ / с_______ ч__ о__ л____ в б________
Я с-ы-а- / с-ы-а-а- ч-о о-а л-ж-т в б-л-н-ц-.
---------------------------------------------
Я слышал / слышала, что она лежит в больнице. 0 Ya -ly---l /--l-----a- c-t- o----ezhit ---o----t--.Y_ s______ / s________ c___ o__ l_____ v b_________Y- s-y-h-l / s-y-h-l-, c-t- o-a l-z-i- v b-l-n-t-e----------------------------------------------------Ya slyshal / slyshala, chto ona lezhit v bolʹnitse.
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J’ai entendu qu’elle est à l’hôpital.
Я слышал / слышала, что она лежит в больнице.
Ya slyshal / slyshala, chto ona lezhit v bolʹnitse.
Б--с-, -то-- -ен- нет-- ----- де-ег.
Б_____ ч__ у м___ н__ с с____ д_____
Б-ю-ь- ч-о у м-н- н-т с с-б-й д-н-г-
------------------------------------
Боюсь, что у меня нет с собой денег. 0 B----ʹ, -ht--- -e-y- n-t s--ob-y d--eg.B______ c___ u m____ n__ s s____ d_____B-y-s-, c-t- u m-n-a n-t s s-b-y d-n-g----------------------------------------Boyusʹ, chto u menya net s soboy deneg.
Pendant que nous parlons ou que nous écoutons parler, notre cerveau a beaucoup à faire.
Il doit traiter les signaux linguistiques.
Les gestes et les symboles sont aussi des signaux linguistiques.
Ils existaient déjà avant le langage humain.
Certains signes sont compris dans toutes les cultures.
D'autres signes doivent être appris.
Ils ne se comprennent pas d'eux-mêmes.
Les gestes et les symboles sont traités comme le langage.
Et ils sont traités dans la même zone cérébrale.
Cela a été prouvé par une étude récente.
Des chercheurs ont testé plusieurs personnes.
Celles-ci devaient regarder des vidéo-clips.
Pendant qu'elles regardaient les clips, leur activité cérébrale était mesurée.
Dans une partie des clips, plusieurs choses différentes étaient exprimées.
Cela se faisait avec des mouvements, des symboles et du langage.
Le deuxième groupe test regardait d'autres clips.
Ces vidéos étaient des non-sens.
Le langage, les gestes et les symboles n'existaient pas.
Ils n'avaient aucune signification.
Grâce à leurs mesures, les chercheurs observaient quelle chose était enregistrée à quel endroit.
Ils pouvaient comparer les activités cérébrales des personnes tests entre elles.
Tout ce qui avait une signification était analysé dans la même région.
Le résultat de cette expérience est très intéressant.
Il montre comment notre cerveau a appris à nouveau une langue.
L'homme a d'abord communiqué avec des gestes.
Plus tard, il a développé un langage.
Le cerveau a donc dû apprendre à traiter la langue comme les gestes.
Et apparemment, il a tout simplement actualisé l'ancienne version…