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SonSuite
J’ai un hobby.
У м--- -с-ь-ув-е-е-и-.
У м___ е___ у_________
У м-н- е-т- у-л-ч-н-е-
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У меня есть увлечение. 0 U---nya --stʹ uv-ech--i-e.U m____ y____ u___________U m-n-a y-s-ʹ u-l-c-e-i-e---------------------------U menya yestʹ uvlecheniye.
Я и--аю - тен--с.
Я и____ в т______
Я и-р-ю в т-н-и-.
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Я играю в теннис. 0 Ya i---y- v -----s.Y_ i_____ v t______Y- i-r-y- v t-n-i-.-------------------Ya igrayu v tennis.
Я --ра- в-ф-т-ол.
Я и____ в ф______
Я и-р-ю в ф-т-о-.
-----------------
Я играю в футбол. 0 Y--i--a-u-v -u----.Y_ i_____ v f______Y- i-r-y- v f-t-o-.-------------------Ya igrayu v futbol.
У-мен------ м-----.
У м___ е___ м______
У м-н- е-т- м-ш-н-.
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У меня есть машина. 0 U --ny- y-st- -a-h--a.U m____ y____ m_______U m-n-a y-s-ʹ m-s-i-a-----------------------U menya yestʹ mashina.
У--е---е-т- и мо-о----.
У м___ е___ и м________
У м-н- е-т- и м-т-ц-к-.
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У меня есть и мотоцикл. 0 U----y- ---tʹ - m-to-si--.U m____ y____ i m_________U m-n-a y-s-ʹ i m-t-t-i-l---------------------------U menya yestʹ i mototsikl.
У -е-я т--ж- ест----р-к--и--жинсы.
У м___ т____ е___ к_____ и д______
У м-н- т-к-е е-т- к-р-к- и д-и-с-.
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У меня также есть куртка и джинсы. 0 U m--ya -a---e---st---urt-- - dzhins-.U m____ t_____ y____ k_____ i d_______U m-n-a t-k-h- y-s-ʹ k-r-k- i d-h-n-y---------------------------------------U menya takzhe yestʹ kurtka i dzhinsy.
У м-н----ть т-р--ка.
У м___ е___ т_______
У м-н- е-т- т-р-л-а-
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У меня есть тарелка. 0 U --n----e--ʹ-ta--l-a.U m____ y____ t_______U m-n-a y-s-ʹ t-r-l-a-----------------------U menya yestʹ tarelka.
У---ня--с-ь н-ж- ви-к--- ---к-.
У м___ е___ н___ в____ и л_____
У м-н- е-т- н-ж- в-л-а и л-ж-а-
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У меня есть нож, вилка и ложка. 0 U--enya-ye--ʹ----h,-v-l-- - l-zhk-.U m____ y____ n____ v____ i l______U m-n-a y-s-ʹ n-z-, v-l-a i l-z-k-.-----------------------------------U menya yestʹ nozh, vilka i lozhka.
Гд- -оль --п--ец?
Г__ с___ и п_____
Г-е с-л- и п-р-ц-
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Где соль и перец? 0 Gde--o-ʹ - pe-et-?G__ s___ i p______G-e s-l- i p-r-t-?------------------Gde solʹ i perets?
La langue est traitée dans notre cerveau.
Lorsque nous écoutons ou lisons, notre cerveau est actif.
Cela peut se mesurer avec différentes méthodes.
Mais il n'y a pas que le cerveau qui réagisse au langage.
De nouvelles études montrent que le langage active aussi notre corps.
Notre corps travaille quand il lit ou entend certains mots.
Ce sont surtout les mots qui décrivent des réactions corporelles.
Le mot
sourire
est un bon exemple.
Lorsque nous lisons ce mot, nos zygomatiques entrent en mouvement.
Les mots négatifs aussi ont un effet mesurable.
Par exemple le mot
douleur.
Notre corps montre une légère réaction de douleur lorsque nous le lisons.
On pourrait donc dire que nous imitons ce que nous lisons ou entendons.
Plus la langue est imagée, plus on réagit de façon visible.
Une description précise entraîne une forte réaction.
Pour une étude, l'activité du corps a été mesurée.
On a montré différents mots à des personnes tests.
Il s'agissait de mots positifs et négatifs.
La mimique des personnes tests changeait au cours du test.
Les mouvements de la bouche et du front variaient.
Cela prouve que le langage agit fortement sur nous.
Les mots sont plus qu'un moyen de communication.
Notre corps traduit la langue en langage du corps.
On n'a pas encore étudié comment cela fonctionne exactement.
Mais il est possible que les résultats de l'étude aient des conséquences.
Les médecins recherchent comment traiter au mieux les patients.
Car de nombreuses personnes malades doivent suivre une longue thérapie.
Et lors de ces thérapies, on parle beaucoup…