Taalgids

nl Werken   »   cs Práce

55 [vijfenvijftig]

Werken

Werken

55 [padesát pět]

Práce

Kies hoe u de vertaling wilt zien:   
Nederlands Tsjechisch Geluid meer
Wat voor werk doet u? Č-m s- živ---? Č__ s_ ž______ Č-m s- ž-v-t-? -------------- Čím se živíte? 0
Mijn man werkt als arts. Můj ----e---- -ov---ním -é---. M__ m_____ j_ p________ l_____ M-j m-n-e- j- p-v-l-n-m l-k-ř- ------------------------------ Můj manžel je povoláním lékař. 0
Ik werk parttime als verpleegster. Já-pra-u---ja-o -d-avo--- ses-r- -a půl---azku. J_ p______ j___ z________ s_____ n_ p__ ú______ J- p-a-u-i j-k- z-r-v-t-í s-s-r- n- p-l ú-a-k-. ----------------------------------------------- Já pracuji jako zdravotní sestra na půl úvazku. 0
Wij zullen gauw ons pensioen ontvangen. B-zy -ůj-e-e do ---h-d-. B___ p______ d_ d_______ B-z- p-j-e-e d- d-c-o-u- ------------------------ Brzy půjdeme do důchodu. 0
Maar de belastingen zijn hoog. Ale-daně-j-ou --so--. A__ d___ j___ v______ A-e d-n- j-o- v-s-k-. --------------------- Ale daně jsou vysoké. 0
En de ziektekostenverzekering is duur. A -dra----í poj-š-ě-- -- -----. A z________ p________ j_ d_____ A z-r-v-t-í p-j-š-ě-í j- d-a-é- ------------------------------- A zdravotní pojištění je drahé. 0
Wat wil je worden? Čím------ -e-nou b--? Č__ c____ j_____ b___ Č-m c-c-š j-d-o- b-t- --------------------- Čím chceš jednou být? 0
Ik wil graag ingenieur worden. C---l-- c--ě-a bych--ý--inže------/--n-enýrk-u. C____ / c_____ b___ b__ i________ / i__________ C-t-l / c-t-l- b-c- b-t i-ž-n-r-m / i-ž-n-r-o-. ----------------------------------------------- Chtěl / chtěla bych být inženýrem / inženýrkou. 0
Ik wil naar de universiteit gaan. Chc----- na-uni--rzi-u. C___ j__ n_ u__________ C-c- j-t n- u-i-e-z-t-. ----------------------- Chci jít na univerzitu. 0
Ik ben stagiaire. J-e- -a s-áž-. J___ n_ s_____ J-e- n- s-á-i- -------------- Jsem na stáži. 0
Ik verdien niet veel. N-v-----vá----c. N__________ m___ N-v-d-l-v-m m-c- ---------------- Nevydělávám moc. 0
Ik loop stage in het buitenland. Dělám----- --z-h-a-i-í. D____ s___ v z_________ D-l-m s-á- v z-h-a-i-í- ----------------------- Dělám stáž v zahraničí. 0
Dit is mijn baas. To je můj š--. T_ j_ m__ š___ T- j- m-j š-f- -------------- To je můj šéf. 0
Ik heb leuke collega’s. Má--mi-é s-olu---c-----y. M__ m___ s_______________ M-m m-l- s-o-u-r-c-v-í-y- ------------------------- Mám milé spolupracovníky. 0
We gaan iedere middag naar de kantine. V po-edne j------žd--d---an-ý-y. V p______ j____ v___ d_ k_______ V p-l-d-e j-e-e v-d- d- k-n-ý-y- -------------------------------- V poledne jdeme vždy do kantýny. 0
Ik ben op zoek naar een baan. H---ám ----i. H_____ p_____ H-e-á- p-á-i- ------------- Hledám práci. 0
Ik ben al een jaar werkloos. Už --k ---m n-za-----an--/-n-za-ě----n-. U_ r__ j___ n___________ / n____________ U- r-k j-e- n-z-m-s-n-n- / n-z-m-s-n-n-. ---------------------------------------- Už rok jsem nezaměstnaný / nezaměstnaná. 0
Er zijn te vele werklozen in dit land. V-t----z--i -e --í--š m-o-o---z--ěst--nýc-. V t___ z___ j_ p_____ m____ n______________ V t-t- z-m- j- p-í-i- m-o-o n-z-m-s-n-n-c-. ------------------------------------------- V této zemi je příliš mnoho nezaměstnaných. 0

Downloaden MP3 (.zip bestanden)

MP3 Nederlands + Tsjechisch (1-100) MP3 Tsjechisch (1-100)

Herinnering heeft een taal nodig

De eerste schooldag herinneren de meeste mensen zich nog wel. Wat er daarvoor gebeurde, dat weten ze niet meer. Van onze eerste levensjaren kunnen we niet veel meer herinneren Wat is de reden hiervan? Waarom herinneren wij ons niet meer wat wij beleefd hebben toen we nog een baby waren? De oorzaak is te vinden in de ontwikkeling. De taal en het geheugen worden ongeveer tegen dezelfde tijd ontwikkeld. En om iets te kunnen herinneren moeten mensen de taal gebruiken. Dat betekent dat hij al woorden nodig heeft voor wat hij heeft meegemaakt. Wetenschappers hebben verscheidene proeven bij kinderen uitgevoerd. Daarbij hebben ze een interessante ontdekking opgedaan. Zodra kinderen leren praten, vergeten ze alles wat daarvoor gebeurde. Het begin van de taal is dus ook het begin van de herinneringen. In de eerste drie jaar van hun leven gaan de kinderen zeer veel leren. Ze beleven elke dag weer nieuwe dingen. Ook gaan ze op deze leeftijd veel belangrijke ervaringen opdoen. Desondanks gaat het allemaal weer verloren. Psychologen noemen dit fenomeen een infantiele amnesie. Alleen de dingen die ze kunnen aanwijzen blijven bij de kinderen. Persoonlijke ervaringen worden door het autobiografisch geheugen bewaard. Het functioneert als een dagboek. Alle belangrijke dingen in het leven worden daar opgeslagen. Zo gaat het autobiografische geheugen vorm aan onze identiteit geven. Zijn ontwikkeling hangt echter af door de moedertaal te leren. En alleen door onze taal kunnen we ons geheugen activeren. Alle dingen die we als baby geleerd hebben, zijn natuurlijk niet echt weg. Het wordt ergens in onze hersenen opgeslagen. Maar we kunnen het niet meer terughalen... - Is dat niet erg jammer?