Я жадаю --а---і--ын----.
Я ж____ с____ і_________
Я ж-д-ю с-а-ь і-ж-н-р-м-
------------------------
Я жадаю стаць інжынерам. 0 Ya zhada-- ---ts’-іn-h--er--.Y_ z______ s_____ і__________Y- z-a-a-u s-a-s- і-z-y-e-a-.-----------------------------Ya zhadayu stats’ іnzhyneram.
Я -ад-------цц- ва---ів-р----це.
Я ж____ в______ в_ у____________
Я ж-д-ю в-ч-ц-а в- у-і-е-с-т-ц-.
--------------------------------
Я жадаю вучыцца ва універсітэце. 0 Ya -h---y--v-c-ytst-- v--unі-ersі----e.Y_ z______ v_________ v_ u_____________Y- z-a-a-u v-c-y-s-s- v- u-і-e-s-t-t-e----------------------------------------Ya zhadayu vuchytstsa va unіversіtetse.
У мя-е-п-ы-м----ка-егі.
У м___ п_______ к______
У м-н- п-ы-м-ы- к-л-г-.
-----------------------
У мяне прыемныя калегі. 0 U m-a-e-p--e-n--a--a--gі.U m____ p________ k______U m-a-e p-y-m-y-a k-l-g-.-------------------------U myane pryemnyya kalegі.
У а-е- ---з-ўсёды ----і---------ў--.
У а___ м_ з______ х_____ у с________
У а-е- м- з-ў-ё-ы х-д-і- у с-а-о-к-.
------------------------------------
У абед мы заўсёды ходзім у сталоўку. 0 U--b----y -a-se-y --o-zіm --st--o-k-.U a___ m_ z______ k______ u s________U a-e- m- z-u-e-y k-o-z-m u s-a-o-k-.-------------------------------------U abed my zausedy khodzіm u stalouku.
Я шу-а- м-с-а -р-цы.
Я ш____ м____ п_____
Я ш-к-ю м-с-а п-а-ы-
--------------------
Я шукаю месца працы. 0 Ya--h-kay---e-----p-a-sy.Y_ s______ m_____ p______Y- s-u-a-u m-s-s- p-a-s-.-------------------------Ya shukayu mestsa pratsy.
Я---о -од--е--р--оўн-.
Я ў__ г__ б___________
Я ў-о г-д б-с-р-ц-ў-ы-
----------------------
Я ўжо год беспрацоўны. 0 Ya----- -od-be-----so-n-.Y_ u___ g__ b____________Y- u-h- g-d b-s-r-t-o-n-.-------------------------Ya uzho god bespratsouny.
De eerste schooldag herinneren de meeste mensen zich nog wel.
Wat er daarvoor gebeurde, dat weten ze niet meer.
Van onze eerste levensjaren kunnen we niet veel meer herinneren
Wat is de reden hiervan?
Waarom herinneren wij ons niet meer wat wij beleefd hebben toen we nog een baby waren?
De oorzaak is te vinden in de ontwikkeling.
De taal en het geheugen worden ongeveer tegen dezelfde tijd ontwikkeld.
En om iets te kunnen herinneren moeten mensen de taal gebruiken.
Dat betekent dat hij al woorden nodig heeft voor wat hij heeft meegemaakt.
Wetenschappers hebben verscheidene proeven bij kinderen uitgevoerd.
Daarbij hebben ze een interessante ontdekking opgedaan.
Zodra kinderen leren praten, vergeten ze alles wat daarvoor gebeurde.
Het begin van de taal is dus ook het begin van de herinneringen.
In de eerste drie jaar van hun leven gaan de kinderen zeer veel leren.
Ze beleven elke dag weer nieuwe dingen.
Ook gaan ze op deze leeftijd veel belangrijke ervaringen opdoen.
Desondanks gaat het allemaal weer verloren.
Psychologen noemen dit fenomeen een infantiele amnesie.
Alleen de dingen die ze kunnen aanwijzen blijven bij de kinderen.
Persoonlijke ervaringen worden door het autobiografisch geheugen bewaard.
Het functioneert als een dagboek.
Alle belangrijke dingen in het leven worden daar opgeslagen.
Zo gaat het autobiografische geheugen vorm aan onze identiteit geven.
Zijn ontwikkeling hangt echter af door de moedertaal te leren.
En alleen door onze taal kunnen we ons geheugen activeren.
Alle dingen die we als baby geleerd hebben, zijn natuurlijk niet echt weg.
Het wordt ergens in onze hersenen opgeslagen.
Maar we kunnen het niet meer terughalen... - Is dat niet erg jammer?