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16 [dezasseis ]

Estações do ano e tempo

Estações do ano e tempo

16 [seksten]

Årstider og vejr

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Estas são as estações do ano: Det----r--r-t-d-rn-: D____ e_ å__________ D-t-e e- å-s-i-e-n-: -------------------- Dette er årstiderne: 0
A primavera, o verão, f-r-r- ---mer, f_____ s______ f-r-r- s-m-e-, -------------- forår, sommer, 0
o outono, o inverno. ef--r-r-o- -i-te-. e______ o_ v______ e-t-r-r o- v-n-e-. ------------------ efterår og vinter. 0
O verão é quente. S------n e- --r-. S_______ e_ v____ S-m-e-e- e- v-r-. ----------------- Sommeren er varm. 0
No verão faz sol. O--som-e--n---i-ne- sol--. O_ s_______ s______ s_____ O- s-m-e-e- s-i-n-r s-l-n- -------------------------- Om sommeren skinner solen. 0
No verão gostamos de passear. O- so-m------å- vi-----e-ture. O_ s_______ g__ v_ g____ t____ O- s-m-e-e- g-r v- g-r-e t-r-. ------------------------------ Om sommeren går vi gerne ture. 0
O inverno é frio. Om--i-tere- er-de- k--dt. O_ v_______ e_ d__ k_____ O- v-n-e-e- e- d-t k-l-t- ------------------------- Om vinteren er det koldt. 0
No inverno neva ou chove. O- --nter-n--n-r--l-e----g-er de-. O_ v_______ s___ e____ r_____ d___ O- v-n-e-e- s-e- e-l-r r-g-e- d-t- ---------------------------------- Om vinteren sner eller regner det. 0
No inverno gostamos de ficar em casa. Om---n--r----l-ve- -- ger-e-h-e-me. O_ v_______ b_____ v_ g____ h______ O- v-n-e-e- b-i-e- v- g-r-e h-e-m-. ----------------------------------- Om vinteren bliver vi gerne hjemme. 0
Está frio. D---e- k-l--. D__ e_ k_____ D-t e- k-l-t- ------------- Det er koldt. 0
Está a chover. D-t ----er. D__ r______ D-t r-g-e-. ----------- Det regner. 0
Está vento. Det --æ-e-. D__ b______ D-t b-æ-e-. ----------- Det blæser. 0
Está calor. D-t -r v--m-. D__ e_ v_____ D-t e- v-r-t- ------------- Det er varmt. 0
Está sol. De- ---s-lr-g-. D__ e_ s_______ D-t e- s-l-i-t- --------------- Det er solrigt. 0
Está bom tempo. D-t-e- --a-t ----. D__ e_ k____ v____ D-t e- k-a-t v-j-. ------------------ Det er klart vejr. 0
Como é que está o tempo hoje? H---d---e----j-et ---ag? H______ e_ v_____ i d___ H-o-d-n e- v-j-e- i d-g- ------------------------ Hvordan er vejret i dag? 0
Hoje está frio. D-t--r--o-d- - d--. D__ e_ k____ i d___ D-t e- k-l-t i d-g- ------------------- Det er koldt i dag. 0
Hoje está calor. D-t--r va-m- ----g. D__ e_ v____ i d___ D-t e- v-r-t i d-g- ------------------- Det er varmt i dag. 0

Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos comunicar numa língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, pois, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes avançaram conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema estamos a ganhar confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais. Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam deste modo a aprendizagem. Mas a aprendizagem pode influenciar também as nossas emoções. São as mesmas estruturas cerebrais que processam quer as informações factuais, quer as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expetativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!