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16 [dezasseis ]

Estações do ano e tempo

Estações do ano e tempo

16 [enam belas]

Musim dan Cuaca

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Estas são as estações do ano: I----usim: I__ m_____ I-i m-s-m- ---------- Ini musim: 0
A primavera, o verão, Mus-----mi,-m-s-- -a---, M____ s____ m____ p_____ M-s-m s-m-, m-s-m p-n-s- ------------------------ Musim semi, musim panas, 0
o outono, o inverno. m-s-m --gur-da- -us-- -in--n. m____ g____ d__ m____ d______ m-s-m g-g-r d-n m-s-m d-n-i-. ----------------------------- musim gugur dan musim dingin. 0
O verão é quente. M-sim--ana---e---a -ana-. M____ p____ t_____ p_____ M-s-m p-n-s t-r-s- p-n-s- ------------------------- Musim panas terasa panas. 0
No verão faz sol. M---h--i --r---------a m-si--pan-s. M_______ b_______ p___ m____ p_____ M-t-h-r- b-r-i-a- p-d- m-s-m p-n-s- ----------------------------------- Matahari bersinar pada musim panas. 0
No verão gostamos de passear. K----s--a-ber--la---a-- pada-mu--m --na-. K___ s___ b_______ k___ p___ m____ p_____ K-m- s-k- b-r-a-a- k-k- p-d- m-s-m p-n-s- ----------------------------------------- Kami suka berjalan kaki pada musim panas. 0
O inverno é frio. Mus-m---n-in t--a----in-i-. M____ d_____ t_____ d______ M-s-m d-n-i- t-r-s- d-n-i-. --------------------------- Musim dingin terasa dingin. 0
No inverno neva ou chove. S-l-u at-----ja--t-r-- pad- ----- ---gi-. S____ a___ h____ t____ p___ m____ d______ S-l-u a-a- h-j-n t-r-n p-d- m-s-m d-n-i-. ----------------------------------------- Salju atau hujan turun pada musim dingin. 0
No inverno gostamos de ficar em casa. Kam- -u------a-- -i-ru-ah--ada --s-m--ing-n. K___ s___ b_____ d_ r____ p___ m____ d______ K-m- s-k- b-r-d- d- r-m-h p-d- m-s-m d-n-i-. -------------------------------------------- Kami suka berada di rumah pada musim dingin. 0
Está frio. D-n--n. D______ D-n-i-. ------- Dingin. 0
Está a chover. H-j--. H_____ H-j-n- ------ Hujan. 0
Está vento. Be-ang--. B________ B-r-n-i-. --------- Berangin. 0
Está calor. H-ng--. H______ H-n-a-. ------- Hangat. 0
Está sol. M-----r----rs-n-r. M_______ b________ M-t-h-r- b-r-i-a-. ------------------ Matahari bersinar. 0
Está bom tempo. Cu--a -e---. C____ c_____ C-a-a c-r-h- ------------ Cuaca cerah. 0
Como é que está o tempo hoje? B-g--ma-a -u-ca ---i----? B________ c____ h___ i___ B-g-i-a-a c-a-a h-r- i-i- ------------------------- Bagaimana cuaca hari ini? 0
Hoje está frio. H------i din--n. H___ i__ d______ H-r- i-i d-n-i-. ---------------- Hari ini dingin. 0
Hoje está calor. H--i-----h----t. H___ i__ h______ H-r- i-i h-n-a-. ---------------- Hari ini hangat. 0

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Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos comunicar numa língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, pois, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes avançaram conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema estamos a ganhar confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais. Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam deste modo a aprendizagem. Mas a aprendizagem pode influenciar também as nossas emoções. São as mesmas estruturas cerebrais que processam quer as informações factuais, quer as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expetativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!