Guia de conversação

pt Estações do ano e tempo   »   nl Seizoenen en weer

16 [dezasseis ]

Estações do ano e tempo

Estações do ano e tempo

16 [zestien]

Seizoenen en weer

Escolha como deseja ver a tradução:   
Português (PT) Holandês Tocar mais
Estas são as estações do ano: D-t--ij- -- -eiz-en-n: D__ z___ d_ s_________ D-t z-j- d- s-i-o-n-n- ---------------------- Dit zijn de seizoenen: 0
A primavera, o verão, Le-te-------, L_____ z_____ L-n-e- z-m-r- ------------- Lente, zomer, 0
o outono, o inverno. h--fs- -- -----r. h_____ e_ w______ h-r-s- e- w-n-e-. ----------------- herfst en winter. 0
O verão é quente. D- -om-r is---e-. D_ z____ i_ h____ D- z-m-r i- h-e-. ----------------- De zomer is heet. 0
No verão faz sol. In------m-- -c-i-nt--- z--. I_ d_ z____ s______ d_ z___ I- d- z-m-r s-h-j-t d- z-n- --------------------------- In de zomer schijnt de zon. 0
No verão gostamos de passear. I- -- ----- g-an we-gr--g --ndel--. I_ d_ z____ g___ w_ g____ w________ I- d- z-m-r g-a- w- g-a-g w-n-e-e-. ----------------------------------- In de zomer gaan we graag wandelen. 0
O inverno é frio. D- w--t-r----k---. D_ w_____ i_ k____ D- w-n-e- i- k-u-. ------------------ De winter is koud. 0
No inverno neva ou chove. I- de-win--r---eeu-t of re-e-- -e-. I_ d_ w_____ s______ o_ r_____ h___ I- d- w-n-e- s-e-u-t o- r-g-n- h-t- ----------------------------------- In de winter sneeuwt of regent het. 0
No inverno gostamos de ficar em casa. I- -- w-n-er -l--ven ----r-a---huis. I_ d_ w_____ b______ w_ g____ t_____ I- d- w-n-e- b-i-v-n w- g-a-g t-u-s- ------------------------------------ In de winter blijven we graag thuis. 0
Está frio. Het i- -o--. H__ i_ k____ H-t i- k-u-. ------------ Het is koud. 0
Está a chover. Het r--ent. H__ r______ H-t r-g-n-. ----------- Het regent. 0
Está vento. H-- w----. H__ w_____ H-t w-a-t- ---------- Het waait. 0
Está calor. H-t -s --r-. H__ i_ w____ H-t i- w-r-. ------------ Het is warm. 0
Está sol. Het i- zon-i-. H__ i_ z______ H-t i- z-n-i-. -------------- Het is zonnig. 0
Está bom tempo. H-t-i- held--. H__ i_ h______ H-t i- h-l-e-. -------------- Het is helder. 0
Como é que está o tempo hoje? Hoe i- -et-we-r v-n--a-? H__ i_ h__ w___ v_______ H-e i- h-t w-e- v-n-a-g- ------------------------ Hoe is het weer vandaag? 0
Hoje está frio. Het is k--d-va---a-. H__ i_ k___ v_______ H-t i- k-u- v-n-a-g- -------------------- Het is koud vandaag. 0
Hoje está calor. H-- i- -a-m--a--aa-. H__ i_ w___ v_______ H-t i- w-r- v-n-a-g- -------------------- Het is warm vandaag. 0

Aprendizagem e emoções

Sempre que conseguimos comunicar numa língua estrangeira, é um motivo de alegria. Ficamos orgulhosos com os nossos progressos linguísticos. Se, por outro lado, não formos bem sucedidos ficamos furiosos e desiludidos. Podemos, pois, associar várias emoções à aprendizagem. Neste âmbito, estudos recentes avançaram conclusões interessantes. Estes estudos demonstram que as emoções desempenham um papel durante a aprendizagem. Pois as nossas emoções exercem influência sobre o êxito da aprendizagem. Aprender constitui sempre uma tarefa nova para o nosso cérebro. Uma tarefa que é preciso resolver. O sucesso (ou não) depende, pois, das nossas emoções. Ao acreditarmos que podemos resolver um dado problema estamos a ganhar confiança. Esta estabilidade emocional ajuda-nos durante o processo de aprendizagem. Os pensamentos positivos estimulam as nossas capacidades intelectuais. Assim sendo, a aprendizagem sob pressão não costuma apresentar bons resultados. As dúvidas e as preocupações prejudicam um bom desempenho. Temos, particularmente, dificuldades em aprender quando estamos com medo. Pois o nosso cérebro não consegue armazenar os conteúdos novos. É importante, por isso, que estejamos motivados para aprender. As emoções influenciam deste modo a aprendizagem. Mas a aprendizagem pode influenciar também as nossas emoções. São as mesmas estruturas cerebrais que processam quer as informações factuais, quer as emoções. Por esta razão, a aprendizagem pode fazer-nos felizes, e quem está feliz aprende melhor. É claro que a aprendizagem nem sempre é interessante, por vezes pode revelar-se muito fatigante. Para tal, devemos estabelecer pequenas metas. Para que não sobrecarreguemos o nosso cérebro. E assim garantimos que as nossas expetativas se cumpram. Logo, o nosso sucesso torna-se uma recompensa, que nos mantém motivados. Agora, já sabe: aprenda e sorria ao mesmo tempo!