Libri i frazës

sq Mohore 1   »   lt Neiginys 1

64 [gjashtёdhjetёekatёr]

Mohore 1

Mohore 1

64 [šešiasdešimt keturi]

Neiginys 1

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:   
Shqip Lituanisht Luaj Më shumë
Nuk e kuptoj fjalёn. (A---ne-u--a-t--ž-d--o. (___ n_________ ž______ (-š- n-s-p-a-t- ž-d-i-. ----------------------- (Aš) nesuprantu žodžio. 0
Nuk e kuptoj fjalinё. (Aš- nes--ran-u -a-i-i-. (___ n_________ s_______ (-š- n-s-p-a-t- s-k-n-o- ------------------------ (Aš) nesuprantu sakinio. 0
Nuk e kuptoj kuptimin. (A-) -esu-r-n-u rei-š---. (___ n_________ r________ (-š- n-s-p-a-t- r-i-š-ė-. ------------------------- (Aš) nesuprantu reikšmės. 0
mёsuesi m----oj-s m________ m-k-t-j-s --------- mokytojas 0
A e kuptoni mёsuesin? A- s-----t--- -oky--ją? A_ s_________ m________ A- s-p-a-t-t- m-k-t-j-? ----------------------- Ar suprantate mokytoją? 0
Po, e kuptoj mirё. Taip, ---j----rai--upran--. T____ a_ j_ g____ s________ T-i-, a- j- g-r-i s-p-a-t-. --------------------------- Taip, aš jį gerai suprantu. 0
mёsuesja m-k----a m_______ m-k-t-j- -------- mokytoja 0
A e kuptoni mёsuesen? A- --pr--t--e---kytoją? A_ s_________ m________ A- s-p-a-t-t- m-k-t-j-? ----------------------- Ar suprantate mokytoją? 0
Po, e kuptoj mirё. T-i-, -š-j-----ai -u--a--u. T____ a_ j_ g____ s________ T-i-, a- j- g-r-i s-p-a-t-. --------------------------- Taip, aš ją gerai suprantu. 0
njerёzit Žmo-ės Ž_____ Ž-o-ė- ------ Žmonės 0
A i kuptoni njerёzit? A- ---ra-ta-e---o- ž-on--? A_ s_________ t___ ž______ A- s-p-a-t-t- t-o- ž-o-e-? -------------------------- Ar suprantate tuos žmones? 0
Jo, nuk i kuptoj dhe aq mirё. Ne, -- j--ge-a- --s------u. N__ a_ j_ g____ n__________ N-, a- j- g-r-i n-s-p-a-t-. --------------------------- Ne, aš jų gerai nesuprantu. 0
shoqja d-au-ė d_____ d-a-g- ------ draugė 0
A ke shoqe? Ar tu---e d-a-g-? A_ t_____ d______ A- t-r-t- d-a-g-? ----------------- Ar turite draugę? 0
Po, kam. Ta-p, -u--u. T____ t_____ T-i-, t-r-u- ------------ Taip, turiu. 0
e bija / vajza duktė---dukra d____ / d____ d-k-ė / d-k-a ------------- duktė / dukra 0
A keni vajzё? A- --r-t- duk-er-? A_ t_____ d_______ A- t-r-t- d-k-e-į- ------------------ Ar turite dukterį? 0
Jo, s’ kam. N----------. N__ n_______ N-, n-t-r-u- ------------ Ne, neturiu. 0

Shkarko MP3 (.zip dosjet)

MP3 Shqip + Lituanisht (1-100) MP3 Lituanisht (1-100)
Nuk u gjet asnjë video!

Të verbrit përpunojnë gjuhën më me efikasitet

Njerëzit që nuk shohin, dëgjojnë më mirë. Falë kësaj ata lëvizin me lehtësi në jetën e përditshme. Të verbrit përpunojnë edhe gjuhën më mirë. Ky rezultat konfirmohet nga disa studime shkencore. Studiuesit i vunë të dëgjonin personat e testuar. Shpejtësia e të folurit tek regjistrimet u rrit ndjeshëm. Megjithatë, të verbrit mund t'i kuptonin tekstet. Nga ana tjetër, personat që mund të shihnin mezi i kuptonin frazat. Shpejtësia e të folurit ishte shumë e lartë për ta. Një eksperiment tjetër solli përfundime të ngjashme. Personat e testuar, të verbër dhe jo të verbër, dëgjuan fjali të ndryshme. Një pjesë e secilës fjali ishte manipuluar. Fjala e fundit u zëvendësua me një fjalë pa kuptim. Personat e testuar duhej të vlerësonin fjalitë. Ata duhej të vendosnin nëse fjalitë kishin kuptim apo jo. Ndërkohë që këta persona zgjidhnin detyrën, truri i tyre u ekzaminua. Studiuesit matën frekuenca të caktuara të trurit. Kjo iu mundësoi të shihnin sesa shpejt truri mund ta zgjidhte detyrën. Tek personat e verbër u shfaq shumë shpejt një sinjal i caktuar. Ky sinjal tregonte se u analizua një fjali. Tek personat jo të verbër, ky sinjal u shfaq dukshëm më vonë. Pse personat e verbër e përpunojnë gjuhën më me efikasitet, ende nuk dihet. Shkencëtarët kanë një teori. Ata besojnë se truri i tyre përdor më intensivisht një zonë të caktuar të trurit. Kjo është zona me të cilën njerëzit që shohin përpunojnë stimuj vizualë. Kjo zonë nuk përdoret për të parë tek personat e verbër. Pra, ajo është “e disponueshme” për detyra të tjera. Prandaj njerëzit e verbër kanë më tepër kapacitet për të përpunuar gjuhën.