বাক্যাংশ বই

bn অতীত কাল ৩   »   ka წარსული 3

৮৩ [তিরাশি]

অতীত কাল ৩

অতীত কাল ৩

83 [ოთხმოცდასამი]

83 [otkhmotsdasami]

წარსული 3

ts'arsuli 3

আপনি কীভাবে অনুবাদ দেখতে চান তা চয়ন করুন:   
বাংলা জর্জিয়ান খেলা আরও
টেলিফোন করা ტ--ე--ნ-ე--არ-კვა ტ________ დ______ ტ-ლ-ფ-ნ-ე დ-რ-კ-ა ----------------- ტელეფონზე დარეკვა 0
t---e-on-e-d-re--va t_________ d_______ t-e-e-o-z- d-r-k-v- ------------------- t'eleponze darek'va
আমি টেলিফোন করেছি ৷ დ--რ--ე. დ_______ დ-ვ-ე-ე- -------- დავრეკე. 0
d-vre-'-. d________ d-v-e-'-. --------- davrek'e.
আমি সারাসময় টেলিফোনে কথা বলছিলাম ৷ ს-----ლე-ო--ე ---პ-რაკ---ი. ს__ ტ________ ვ____________ ს-ლ ტ-ლ-ფ-ნ-ე ვ-ა-ა-ა-ო-დ-. --------------------------- სულ ტელეფონზე ვლაპარაკობდი. 0
su--t-el---n-- --ap'---k-ob--. s__ t_________ v______________ s-l t-e-e-o-z- v-a-'-r-k-o-d-. ------------------------------ sul t'eleponze vlap'arak'obdi.
জিজ্ঞাসা করা შ--ით-ვა შ_______ შ-კ-თ-ვ- -------- შეკითხვა 0
s-----tkh-a s__________ s-e-'-t-h-a ----------- shek'itkhva
আমি জিজ্ঞাসা করেছিলাম ৷ ვი--თხე. ვ_______ ვ-კ-თ-ე- -------- ვიკითხე. 0
v---itk-e. v_________ v-k-i-k-e- ---------- vik'itkhe.
আমি সবসময় জিজ্ঞাসা করেছিলাম ৷ სუ- ვ-ითხ--ო--ი. ს__ ვ___________ ს-ლ ვ-ი-ხ-ლ-ბ-ი- ---------------- სულ ვკითხულობდი. 0
s----k'--khulob--. s__ v_____________ s-l v-'-t-h-l-b-i- ------------------ sul vk'itkhulobdi.
বর্ণনা করা თხ---ა თ_____ თ-რ-ბ- ------ თხრობა 0
tk-r--a t______ t-h-o-a ------- tkhroba
আমি বর্ণনা করেছিলাম ৷ მ-ვყევი. მ_______ მ-ვ-ე-ი- -------- მოვყევი. 0
m--qe-i. m_______ m-v-e-i- -------- movqevi.
আমি পুরো গল্পটা বর্ণনা করেছিলাম ৷ სულ ---ე----. ს__ ვ________ ს-ლ ვ-ვ-ბ-დ-. ------------- სულ ვყვებოდი. 0
sul-vq--bod-. s__ v________ s-l v-v-b-d-. ------------- sul vqvebodi.
পড়াশুনা করা ს-ა-ლა ს_____ ს-ა-ლ- ------ სწავლა 0
sts---la s_______ s-s-a-l- -------- sts'avla
আমি পড়াশুনা করেছিলাম ৷ ვ--წა-ლე. ვ________ ვ-ს-ა-ლ-. --------- ვისწავლე. 0
v-------l-. v__________ v-s-s-a-l-. ----------- vists'avle.
আমি সারা সন্ধ্যে পড়াশুনা করেছিলাম ৷ მთ--ი--ა-ამო--სწ-ვლ---ი. მ____ ს_____ ვ__________ მ-ე-ი ს-ღ-მ- ვ-წ-ვ-ო-დ-. ------------------------ მთელი საღამო ვსწავლობდი. 0
mte-i-sagha-o--s-s-a-l---i. m____ s______ v____________ m-e-i s-g-a-o v-t-'-v-o-d-. --------------------------- mteli saghamo vsts'avlobdi.
কাজ করা მ--ა-ბა მ______ მ-შ-ო-ა ------- მუშაობა 0
m-sh--ba m_______ m-s-a-b- -------- mushaoba
আমি কাজ করেছিলাম ৷ ვიმ---ვ-. ვ________ ვ-მ-შ-ვ-. --------- ვიმუშავე. 0
v-m-sha--. v_________ v-m-s-a-e- ---------- vimushave.
আমি পুরো দিন কাজ করেছিলাম ৷ მ------ღ--ვი-უ--ვე. მ____ დ__ ვ________ მ-ე-ი დ-ე ვ-მ-შ-ვ-. ------------------- მთელი დღე ვიმუშავე. 0
mt-li -gh---imu---v-. m____ d___ v_________ m-e-i d-h- v-m-s-a-e- --------------------- mteli dghe vimushave.
খাওয়া ჭ-მა ჭ___ ჭ-მ- ---- ჭამა 0
c----a c_____ c-'-m- ------ ch'ama
আমি খেয়েছিলাম ৷ ვჭამ-. ვ_____ ვ-ა-ე- ------ ვჭამე. 0
vch---e. v_______ v-h-a-e- -------- vch'ame.
আমি সমস্ত খাবার খেয়ে নিয়েছি ৷ ს--მე-- --ლ შევ--მ-. ს______ ს__ შ_______ ს-ჭ-ე-ი ს-ლ შ-ვ-ა-ე- -------------------- საჭმელი სულ შევჭამე. 0
s--h'--l- s-- she--h'-m-. s________ s__ s__________ s-c-'-e-i s-l s-e-c-'-m-. ------------------------- sach'meli sul shevch'ame.

ডাউনলোড করুন MP3 (.জিপ নথি পত্র)

MP3 বাংলা + জর্জিয়ান (1-100) MP3 জর্জিয়ান (1-100)
কোন ভিডিও পাওয়া যায়নি!

ভাষাতত্ত্বের ইতিহাস

ভাষা সবসময় মানবজাতিকে মুগ্ধ করেছে। ভাষাতত্ত্বের ইতিহাস তাই খুব দীর্ঘ। ভাষাতত্ত্ব হল নিয়মানুগ ভাষা গবেষণা। হাজার বছর আগে মানুষ ভাষার ধ্যান করত। এর ফলে, বিভিন্ন সংস্কৃতির বিভিন্ন পদ্ধতি বিদ্যমান। ফলে, ভাষার বিভিন্ন বিবরণের উদ্ভব ঘটে। আজ ভাষাতত্ত্ব বেশ প্রাচীন তত্ত্বের উপর ভিত্তি করে গড়ে উঠেছে। অনেক ঐতিহ্য বিশেষ গ্রীস প্রতিষ্ঠিত হয়. ভাষা সম্পর্কে প্রাচীনতম পরিচিত ভারত থেকে আসে। এটা ভাষাবিদ সকাতায়ানা দ্বারা 3,000 বছর আগে লেখা হয়েছিল। প্রাচীন কালে, প্লেটোর মত দার্শনিক ভাষার সঙ্গে নিজেদের সম্পৃক্ত করেন। পরে রোমান লেখকরা তাদের তত্ত্ব দিয়ে ভাষাকে উন্নয়ন করেন। আরবীয়, 8ম শতাব্দীর মধ্যে তাদের নিজস্ব ঐতিহ্য উন্নত করেন। এমনকি, তখন তাদের কাজ আরবী ভাষায় সুনির্দিষ্ট বিবরণ প্রদর্শন করে। আধুনিক কালে, মানুষ, ভাষ কোথা থেকে আসে তা গবেষণা করে। পণ্ডিতদের ভাষার ইতিহাসে বিশেষ আগ্রহ ছিল। 18 শতকে, মানুষ একে অপরের সঙ্গে ভাষার তুলনা করতে শুরু করে। তারা ভাষার বিকাশ কিভাবে হয় তা বুঝতে চেয়েছিলেন। পরে তারা একটি পদ্ধতি হিসাবে ভাষার উপর মননিবেশ করে। ভাষা ফাংশন ফোকাল পয়েন্ট ছিল প্রশ্ন. আজ, স্কুলের চিন্তার একটি বড় সংখ্যা ভাষাবিদ্যা মধ্যে বিদ্যমান. অনেক নতুন বিষয়ের হাফ থেকে উন্নত. এই দৃঢ়ভাবে অন্যান্য বিজ্ঞান দ্বারা প্রভাবিত অংশ ছিল. উদাহরণ মনোভাষাবিদ্যা বা আন্তঃসাংস্কৃতিক যোগাযোগ করো. চিন্তার নতুন ভাষাগত স্কুলের খুব বিশেষ. এই একটি উদাহরণ নারীবাদী ভাষাবিদ্যা হয়. তাই ভাষাবিদ্যা ইতিহাস চলতে ... যতদিন ভাষায় আছে, মানুষ তাদের ভাবা হবে!