Manual de conversa

ca Ahir - avui - demà   »   ha Jiya Yau Gobe

10 [deu]

Ahir - avui - demà

Ahir - avui - demà

10 [goma]

Jiya Yau Gobe

Tria com vols veure la traducció:   
català haussa Engegar Més
Ahir era dissabte. J-----sa---. J___ A______ J-y- A-a-a-. ------------ Jiya Asabar. 0
Ahir vaig anar al cinema. J--- -na c-k-n--i-a-f-na-. J___ i__ c____ f__________ J-y- i-a c-k-n f-n---i-a-. -------------------------- Jiya ina cikin fina-finai. 0
La pel•lícula era interessant. Fi---in--a--a---c- m---b-n--h-awa. F__ ɗ__ y_ k______ m__ b__ s______ F-m ɗ-n y- k-s-n-e m-i b-n s-a-w-. ---------------------------------- Fim ɗin ya kasance mai ban shaawa. 0
Avui és diumenge. Y------adi. Y__ L______ Y-u L-h-d-. ----------- Yau Lahadi. 0
Avui no treballo. Y-u-b------ik-. Y__ b_ n_ a____ Y-u b- n- a-k-. --------------- Yau ba na aiki. 0
Em quedo a casa. I-- za-- a gid-. I__ z___ a g____ I-a z-m- a g-d-. ---------------- Ina zama a gida. 0
Demà és dilluns. G-b---​-i--n--. G___ ​_________ G-b- ​-L-t-n-n- --------------- Gobe ​​Litinin. 0
Demà torno a treballar. Zan -a---ba----a--i --b-. Z__ d___ b____ a___ g____ Z-n d-w- b-k-n a-k- g-b-. ------------------------- Zan dawo bakin aiki gobe. 0
(Jo) treballo en una oficina. I-a a----a-ofis. I__ a___ a o____ I-a a-k- a o-i-. ---------------- Ina aiki a ofis. 0
Qui és aquest? Wa--ne-w-n-a-? W_____ w______ W-n-n- w-n-a-? -------------- Wanene wannan? 0
Aquest és el Peter. Wannan sh----B--ru-. W_____ s____ B______ W-n-a- s-i-e B-t-u-. -------------------- Wannan shine Bitrus. 0
El Peter és estudiant. Pete-d-l--- n-. P___ d_____ n__ P-t- d-l-b- n-. --------------- Pete dalibi ne. 0
Qui és aquesta? W-n-n- wa--an? W_____ w______ W-n-n- w-n-a-? -------------- Wanene wannan? 0
Aquesta és la Martha. Wa--an-i-a-ce-M-r--. W_____ i__ c_ M_____ W-n-a- i-a c- M-r-a- -------------------- Wannan ita ce Marta. 0
La Martha és secretària. M-r----s-k-tari-a-ce. M_____ s_________ c__ M-r-h- s-k-t-r-y- c-. --------------------- Martha sakatariya ce. 0
El Peter i la Martha són amics / parella. Bi-ru--da M-------o----n-. B_____ d_ M____ a_____ n__ B-t-u- d- M-r-a a-o-a- n-. -------------------------- Bitrus da Marta abokai ne. 0
El Peter és l’amic / el xicot de la Martha. Bit--s sh-ne ----ay-- M--t-a. B_____ s____ s_______ M______ B-t-u- s-i-e s-u-a-i- M-r-h-. ----------------------------- Bitrus shine saurayin Martha. 0
La Martha és l’amiga / la xicota del Peter. M------i----e bu-u-war B-----. M_____ i__ c_ b_______ B______ M-r-h- i-a c- b-d-r-a- B-t-u-. ------------------------------ Martha ita ce budurwar Bitrus. 0

Descarregar MP3 (.cremallera Arxius)

MP3 haussa (1-100)
No s’ha trobat cap vídeo

Aprendre somiant

Avui dia, les llengües formen part de l'educació general. Tant de bo el seu aprenentatge no fos tant dificultós! Hi ha bones notícies pels que tenen dificultats a l'hora d'aprendre una llengua. Resulta que aprenem de forma més eficaç quan dormim. A aquesta conclusió han arribat diversos estudis científics. I ho podem aprofitar per aprendre llengües! Quan dormim processem i assimilem les experiències del dia. El nostre cervell analitza les noves impressions. Tot allò viscut durant la jornada és examinat novament. En aquest procés es consolida la nova informació al nostre cervell. Es reté especialment bé tot allò après abans d'anar a dormir. Per tant, pot ser útil repassar nocions importants a la nit. Cada fase del somni s'ocupa d'un contingut determinat de l'aprenentatge. La fase REM del son es relaciona amb l'aprenentatge psicomotriu. Del qual formen part les activitats musicals i esportives. L'aprenentatge de coneixements purs, en canvi, es dona en les profunditats del somni. Aquí és on es revisa tot el que hem après. Fins i tot el lèxic i la gramàtica! Quan aprenem llengües obliguem al nostre cervell a treballar intensament. Ha d'emmagatzemar noves paraules i noves regles. Durant el somni tot es reprodueix novament. Els investigadors ho anomenen la teoria de la repetició. Però l'important és dormir bé. El cos i la ment s'han de recuperar correctament. Només llavors pot treballar el cervell amb eficàcia. Es podria dir: un bon somni, un bon rendiment cognitiu. Mentre descansem el nostre cervell segueix actiu... Així doncs: Gute Nacht, good night, buona notte, dobrou noc!
Sabia vostè que?
L’anglès britànic és la variant d’anglès que s’utilitza a Gran Bretanya. Forma part de les llengües germàniques occidentals, i és l’idioma natiu de 60 milions de persones. Mostra algunes diferències amb l’anglès americà. És una llengua pluricèntrica, i per tant compta amb múltiples formes estàndards. Aquestes diferències es troben, per exemple, en el vocabulari, la pronunciació, i l’ortografia. L’anglès britànic es divideix, al mateix temps, en diferents dialectes, els quals varien considerablement entre ells. Durant molt de temps, els parlants d’aquests dialectes van ser considerats com analfabets, i no els era possible trobar feina. Avui dia la situació és molt diferent, tot i que alguns dialectes representen un paper molt important a Gran Bretanya. L’anglès britànic ha estat fortament influenciat pel francès. Aquesta influència és deguda a la conquesta normada que van patir l’any 1066. Però Gran Bretanya també va exportar la seva llengua a altres continets amb les seves pròpies coquestes durant l’època colonial. I així és com l’anglès es va convertir en un dels idiomes més importants de món. Aníma’t i aprèn anglès! Però l’original, si us plau.