Kifejezéstár

hu valamit megmagyarázni 1   »   lt ką pagrįsti 1

75 [hetvenöt]

valamit megmagyarázni 1

valamit megmagyarázni 1

75 [septyniasdešimt penki]

ką pagrįsti 1

Válassza ki, hogyan szeretné látni a fordítást:   
magyar litván Lejátszás Több
Ön miért nem jön? Kod---n--teina--? K____ n__________ K-d-l n-a-e-n-t-? ----------------- Kodėl neateinate? 0
Olyan rossz idő van. Oras t-k- --og-s. O___ t___ b______ O-a- t-k- b-o-a-. ----------------- Oras toks blogas. 0
Nem jövök, mert olyan rossz az idő. (--- --at--s--, -e------ -o---b-ogas. (___ n_________ n__ o___ t___ b______ (-š- n-a-e-s-u- n-s o-a- t-k- b-o-a-. ------------------------------------- (Aš) neateisiu, nes oras toks blogas. 0
Miért nem jön? Kod-- jis--e----na? K____ j__ n________ K-d-l j-s n-a-e-n-? ------------------- Kodėl jis neateina? 0
Nem hívták meg. Jo --k-ie--. J_ n________ J- n-k-i-t-. ------------ Jo nekvietė. 0
Nem jön, mert nem hívták meg. Jis -e--e-s, --- j- nek--e--. J__ n_______ n__ j_ n________ J-s n-a-e-s- n-s j- n-k-i-t-. ----------------------------- Jis neateis, nes jo nekvietė. 0
Miért nem jössz? K---- tu-nea-e--i? K____ t_ n________ K-d-l t- n-a-e-n-? ------------------ Kodėl tu neateini? 0
Nincs időm. (A-) ne--ri- la---. (___ n______ l_____ (-š- n-t-r-u l-i-o- ------------------- (Aš) neturiu laiko. 0
Nem jövök, mert nincs időm. (--)-nea--i-u---es n--ur-- -a-ko. (___ n________ n__ n______ l_____ (-š- n-a-e-n-, n-s n-t-r-u l-i-o- --------------------------------- (Aš) neateinu, nes neturiu laiko. 0
Miért nem maradsz? K--ėl --pa-i--e-i? K____ n___________ K-d-l n-p-s-l-e-i- ------------------ Kodėl nepasilieki? 0
Még dolgoznom kell. (Aš)---- -u--- d-rbt-. (___ d__ t____ d______ (-š- d-r t-r-u d-r-t-. ---------------------- (Aš) dar turiu dirbti. 0
Nem maradok, mert még dolgoznom kell. (------p--i-ieku--n-- da- t--i- --rbti. (___ n___________ n__ d__ t____ d______ (-š- n-p-s-l-e-u- n-s d-r t-r-u d-r-t-. --------------------------------------- (Aš) nepasilieku, nes dar turiu dirbti. 0
Miért megy már el? K-dėl (---)--au-i-ein-te? K____ (____ j__ i________ K-d-l (-ū-) j-u i-e-n-t-? ------------------------- Kodėl (jūs) jau išeinate? 0
Fáradt vagyok. Aš --v-rgęs - --si. A_ p_______ / -____ A- p-v-r-ę- / --s-. ------------------- Aš pavargęs / -usi. 0
Megyek, mert fáradt vagyok. (----i-e-n-,-ne----u---v-rg-- ----si. (___ i______ n__ e__ p_______ / -____ (-š- i-e-n-, n-s e-u p-v-r-ę- / --s-. ------------------------------------- (Aš) išeinu, nes esu pavargęs / -usi. 0
Miért megy már el? (járművel) Kod-l-(j----jau-iš--ž-uo-ate? K____ (____ j__ i____________ K-d-l (-ū-) j-u i-v-ž-u-j-t-? ----------------------------- Kodėl (jūs) jau išvažiuojate? 0
Már késő van. J-u --lu. J__ v____ J-u v-l-. --------- Jau vėlu. 0
Megyek, mert már késő van. (járművel) (-š---------oju--n----a---ėl-. (___ i__________ n__ j__ v____ (-š- i-v-ž-u-j-, n-s j-u v-l-. ------------------------------ (Aš) išvažiuoju, nes jau vėlu. 0

Letöltés MP3 (.postai irányítószám fájlok)

MP3 magyar + litván (1-100) MP3 litván (1-100)

Anyanyelv = érzelmi, idegen nyelv = értelmi?

Amikor idegen nyelveket tanulunk, agyunkat edzük. A tanulás által megváltozik gondolkodás módunk. Kreatívabbá és rugalmasabbá válunk. Az összetett gondolkodás is könnyebben megy a többnyelvűeknek. Tanulás közben a memóriánkat edzük. Minél többet tanulunk, annál jobban fog működni. Az, aki sok nyelven tanult meg beszélni, egyéb dolgokat is gyorsabban fog megtanulni. Hosszabb ideig képes egy témára odafigyelni. A problémákat emiatt gyorsabban képes megoldani. A többnyelvű emberek a döntéshozásban is jobbak. De a nyelvektől függ az is ahogyan döntenek. A nyelv amelyen gondolkodunk, hatással van döntéseinkre. Egy kutatás keretein belül pszichológusok több tesztalanyt megvizsgáltak. Mindegyik tesztalany kétnyelvű volt. Anyanyelvük mellett beszéltek még egy nyelvet. A tesztalanyoknak egy kérdésre kellett válaszolniuk. A kérdés egy probléma megoldására vonatkozott. A tesztalanyoknak két választási lehetőség közül kellett választaniuk. Az egyik lehetőség lényegesen kockázatosabb volt mint a másik. A tesztalanyoknak a kérdésre mindkét nyelven válaszolniuk kellett. És a válaszok megváltoztak amikor a nyelv is változott! Amikor az anyanyelvükön beszéltek a tesztalanyok, akkor a kockázatot választották. Az idegen nyelv használata közben viszont a biztonságos lehetőség mellett döntöttek. A kísérlet után a tesztalanyoknak még fogadásokat is kellett kötniük. Itt is lényeges különbség mutatkozott. Amikor az idegen nyelvet használták, sokkal ésszerűbben viselkedtek. A kutatók úgy gondolják, hogy idegen nyelv használata közben jobban koncentrálunk. A döntéseket ezért nem érzelmi alapon hozzuk meg, hanem racionális alapon…