Pasikalbėjimų knygelė

lt Neiginys 1   »   vi Phủ định 1

64 [šešiasdešimt keturi]

Neiginys 1

Neiginys 1

64 [Sáu mươi bốn]

Phủ định 1

Pasirinkite, kaip norite matyti vertimą:   
lietuvių vietnamiečių Žaisti Daugiau
(Aš) nesuprantu žodžio. T-i không-h--- từ-này. T__ k____ h___ t_ n___ T-i k-ô-g h-ể- t- n-y- ---------------------- Tôi không hiểu từ này. 0
(Aš) nesuprantu sakinio. Tô- ----- ---u--âu----. T__ k____ h___ c__ n___ T-i k-ô-g h-ể- c-u n-y- ----------------------- Tôi không hiểu câu này. 0
(Aš) nesuprantu reikšmės. T-- khôn---iể--ý--g-ĩ- -à-. T__ k____ h___ ý n____ n___ T-i k-ô-g h-ể- ý n-h-a n-y- --------------------------- Tôi không hiểu ý nghĩa này. 0
mokytojas T--y giáo T___ g___ T-ầ- g-á- --------- Thầy giáo 0
Ar suprantate mokytoją? B-n -iểu-t--- -iá- -h--g? B__ h___ t___ g___ k_____ B-n h-ể- t-ầ- g-á- k-ô-g- ------------------------- Bạn hiểu thầy giáo không? 0
Taip, aš jį gerai suprantu. V------ô--------hầ- -y t--. V____ t__ h___ t___ ấ_ t___ V-n-, t-i h-ể- t-ầ- ấ- t-t- --------------------------- Vâng, tôi hiểu thầy ấy tốt. 0
mokytoja Cô --áo C_ g___ C- g-á- ------- Cô giáo 0
Ar suprantate mokytoją? Bạn--iể- -ô -i-- kh--g? B__ h___ c_ g___ k_____ B-n h-ể- c- g-á- k-ô-g- ----------------------- Bạn hiểu cô giáo không? 0
Taip, aš ją gerai suprantu. Vân-- tôi---ể---ô -y -ố-. V____ t__ h___ c_ ấ_ t___ V-n-, t-i h-ể- c- ấ- t-t- ------------------------- Vâng, tôi hiểu cô ấy tốt. 0
Žmonės M-- ---ời M__ n____ M-i n-ư-i --------- Mọi người 0
Ar suprantate tuos žmones? B----i-u-mọi -g--- k----? B__ h___ m__ n____ k_____ B-n h-ể- m-i n-ư-i k-ô-g- ------------------------- Bạn hiểu mọi người không? 0
Ne, aš jų gerai nesuprantu. K--n-, t-- k-ô---h-ể- mọ- ngư-i--ấy. K_____ t__ k____ h___ m__ n____ m___ K-ô-g- t-i k-ô-g h-ể- m-i n-ư-i m-y- ------------------------------------ Không, tôi không hiểu mọi người mấy. 0
draugė B-n gái B__ g__ B-n g-i ------- Bạn gái 0
Ar turite draugę? Bạn--ó -ạ---ái-kh-n-? B__ c_ b__ g__ k_____ B-n c- b-n g-i k-ô-g- --------------------- Bạn có bạn gái không? 0
Taip, turiu. V--g- t-----. V____ t__ c__ V-n-, t-i c-. ------------- Vâng, tôi có. 0
duktė / dukra Con gái C__ g__ C-n g-i ------- Con gái 0
Ar turite dukterį? Bạ------on g------n-? B__ c_ c__ g__ k_____ B-n c- c-n g-i k-ô-g- --------------------- Bạn có con gái không? 0
Ne, neturiu. K----, --i -h-ng-c-. K_____ t__ k____ c__ K-ô-g- t-i k-ô-g c-. -------------------- Không, tôi không có. 0

Parsisiųsti MP3 (.zip failus)

MP3 lietuvių + vietnamiečių (1-100) MP3 vietnamiečių (1-100)
Vaizdo įrašas nerastas!

Aklieji daug geriau supranta kalbą

Tie, kas prastai mato, geriau girdi. Tai jiems padeda lengviau tvarkytis kasdieniame gyvenime. Tačiau aklieji taip pat daug geriau apdoroja kalbą! Tai patvirtino daugelis mokslinių tyrimų. Tyrėjai davė dalyviams klausytis įrašų. Juose buvo specialiai pagreitinta kalba. Nepaisant to, akli dalyviai juos suprato. Tačiau matantiems dalyviams tai nesisekė. Kalbėjimo greitis jiems buvo per didelis. Kito eksperimento rezultatai buvo panašūs. Matantieji ir aklieji dalyviai klausėsi įvairių sakinių. Kiekvienas sakinys buvo šiek tiek pakeistas. Paskutinis žodis buvo keičiamas nieko nereiškiančiu žodžiu. Dalyviai turėjo įvertinti sakinius. Jie turėjo nuspręsti, ar sakiniai buvo įprasti ar beprasmiai. Kol jie skaitė sakinius, buvo analizuojamos jų smegenys. Tyrinėtojai matavo tam tikras smegenų bangas. Tuomet jie galėjo matyti, kaip greitai smegenys sprendė užduotį. Aklųjų smegenyse vienas signalas pasirodydavo labai greitai. Tas signalas reiškė, kad sakinys buvo analizuojamas. Matančiųjų smegenyse tas signalas pasirodydavo daug vėliau. Kol kas neaišku, kodėl aklieji signalus apdoroja efektyviau. Tačiau mokslininkai turi teoriją. Jie mano, kad aklųjų smegenys tam tikrą sritį naudoja daug intensyviau. Tai sritis, kuria matantieji apdoroja vizualią informaciją. Ši sritis aklųjų nėra naudojama. Tad ji yra „laisva“ kitai veiklai. Dėl šios priežasties aklieji geriau supranta kalbą…