Размоўнік

be Поры года і надвор’е   »   ms Musim dan cuaca

16 [шаснаццаць]

Поры года і надвор’е

Поры года і надвор’е

16 [enam belas]

Musim dan cuaca

Выберыце, як вы хочаце бачыць пераклад:   
Беларуская Малайская Гуляць Больш
Вось поры года: I------ah--usim: I__ i____ m_____ I-i i-l-h m-s-m- ---------------- Ini ialah musim: 0
вясна, лета, Mus-- b-n--, musi- ----s, M____ b_____ m____ p_____ M-s-m b-n-a- m-s-m p-n-s- ------------------------- Musim bunga, musim panas, 0
восень і зіма. m-sim ------da- m---m--e--k. m____ l____ d__ m____ s_____ m-s-m l-r-h d-n m-s-m s-j-k- ---------------------------- musim luruh dan musim sejuk. 0
Лета спякотнае. Mu--- p-n----d---h -a-a-. M____ p____ a_____ p_____ M-s-m p-n-s a-a-a- p-n-s- ------------------------- Musim panas adalah panas. 0
Улетку свеціць сонца. Pa-- m-sim -ana- m-ta-ar--be-sinar. P___ m____ p____ m_______ b________ P-d- m-s-m p-n-s m-t-h-r- b-r-i-a-. ----------------------------------- Pada musim panas matahari bersinar. 0
Улетку мы любім гуляць. Pa----us-- pan-s-ka------- b--j-l-n---l-n. P___ m____ p____ k___ s___ b______________ P-d- m-s-m p-n-s k-m- s-k- b-r-a-a---a-a-. ------------------------------------------ Pada musim panas kami suka berjalan-jalan. 0
Зіма халодная. Mu-im s--uk---a-ah---j-k. M____ s____ a_____ s_____ M-s-m s-j-k a-a-a- s-j-k- ------------------------- Musim sejuk adalah sejuk. 0
Узімку ідзе снег або дождж. P--- m--i- -e--k-s---i at---huj-n--urun. P___ m____ s____ s____ a___ h____ t_____ P-d- m-s-m s-j-k s-l-i a-a- h-j-n t-r-n- ---------------------------------------- Pada musim sejuk salji atau hujan turun. 0
Узімку нам падабаецца быць дома. Pa-a --s-m-s---k---m--s--a -i--gal-di-ru-ah. P___ m____ s____ k___ s___ t______ d_ r_____ P-d- m-s-m s-j-k k-m- s-k- t-n-g-l d- r-m-h- -------------------------------------------- Pada musim sejuk kami suka tinggal di rumah. 0
Холадна. H-r- ini -----. H___ i__ s_____ H-r- i-i s-j-k- --------------- Hari ini sejuk. 0
Ідзе дождж. Har--in---u--n. H___ i__ h_____ H-r- i-i h-j-n- --------------- Hari ini hujan. 0
Дзьме вецер. Hari ----be--n-i-. H___ i__ b________ H-r- i-i b-r-n-i-. ------------------ Hari ini berangin. 0
Цёпла. Ha-- ----pan-s. H___ i__ p_____ H-r- i-i p-n-s- --------------- Hari ini panas. 0
Сонечна. H--- --i -erah. H___ i__ c_____ H-r- i-i c-r-h- --------------- Hari ini cerah. 0
Бязвоблачна. Har- ------rah. H___ i__ c_____ H-r- i-i c-r-h- --------------- Hari ini cerah. 0
Якое сёння надвор’е? B---im-na c-a-a-ha-i i-i? B________ c____ h___ i___ B-g-i-a-a c-a-a h-r- i-i- ------------------------- Bagaimana cuaca hari ini? 0
Сёння холадна. Ha-i--ni--e--k. H___ i__ s_____ H-r- i-i s-j-k- --------------- Hari ini sejuk. 0
Сёння цёпла. H-ri -n----n-s. H___ i__ p_____ H-r- i-i p-n-s- --------------- Hari ini panas. 0

Спампаваць MP3 (.ZIP файлы)

MP3 Малайская (1-100)
Відэа не знойдзена!

Вывучэнне і эмоцыі

Мы радуемся, калі можам размаўляць на замежнай мове. Мы ганарымся сабой і сваімі поспехамі ў яе вывучэнні. Калі, наадварот, поспехаў няма, мы злуемся і губляем настрой. Такім чынам, з навучаннем звязаны розныя эмоцыі. Новыя даследаванні прыйшлі і да іншых цікавых вынікаў. Яны паказваюць, што пачуцці маюць значэнне ўжо падчас навучання. Таму што нашы эмоцыі ўплываюць на наш поспех у навучанні. Навучанне для нашага мозгу - гэта заўжды заданне. І ён хоча выканаць гэта заданне. Ці паспяхова ён з гэтым справіцца, залежыць ад нашых пачуццяў. Калі мы лічым, што можам выканаць гэта заданне, мы робімся больш упэўненыя ў сабе. Гэтая эмацыянальная стабільнасць дапамагае нам пры навучанні. Тым самым пазітыўнае мышленне спрыяе развіццю нашых разумовых здольнасцяў. Навучанне ў стрэсавай сітуацыі, наадварот, значна менш эфектыўнае. Сумненні ці клопаты перашкаджаюць добрай працы. Асабліва дрэнна мы вучымся, калі нечага баімся. У такім выпадку наш мозг не можа добра захоўваць інфармацыю. Таму важна, каб падчас навучання мы заўжды былі матываваны. Такім чынам, эмоцыі ўплываюць на навучанне. Але і навучанне ўплывае на эмоцыі! Структуры мозга, якія апрацоўваюць факты, апрацоўваюць таксама і пачуцці. Такім чынам, навучанне можа зрабіць нас шчаслівымі, а той, хто шчасліў, лепей навучаецца. Канешне, навучанне не заўжды бывае ў радасць, яно можа і стамляць. Таму нам неабходна заўжды ставіць невялікія мэты. Такім чынам мы не перагрузім наш мозг. І мы гарантуем, што мы будзем адпавядаць нашым спадзяванням. Наш поспех тады будзе ўзнагародай, якая будзе зноў нас матываваць. Таму вучыцеся і пры гэтым усміхайцеся!