Libri i frazës

sq Nё kuzhinё   »   ro În bucătărie

19 [nёntёmbёdhjetё]

Nё kuzhinё

Nё kuzhinё

19 [nouăsprezece]

În bucătărie

Zgjidhni se si dëshironi të shihni përkthimin:   
Shqip Rumanisht Luaj Më shumë
E ke kuzhinёn tё re? Ai-o-b----ă-i--no--? A_ o b________ n____ A- o b-c-t-r-e n-u-? -------------------- Ai o bucătărie nouă? 0
Çfarё do tё gatuash sot? Ce-vrei-să-gă-eş-- --t-z-? C_ v___ s_ g______ a______ C- v-e- s- g-t-ş-i a-t-z-? -------------------------- Ce vrei să găteşti astăzi? 0
Gatuan me korent apo me gaz? G--e--i-e-ect-i--sau-c--gaz? G______ e_______ s__ c_ g___ G-t-ş-i e-e-t-i- s-u c- g-z- ---------------------------- Găteşti electric sau cu gaz? 0
A ti pres qepёt? S--tai -ep-le? S_ t__ c______ S- t-i c-p-l-? -------------- Să tai cepele? 0
A ti qёroj patatet? S--curăţ -a--o---? S_ c____ c________ S- c-r-ţ c-r-o-i-? ------------------ Să curăţ cartofii? 0
A ta laj sallatёn? Să-s-ă- s-la--? S_ s___ s______ S- s-ă- s-l-t-? --------------- Să spăl salata? 0
Ku jane gotat? U--- ---t-p-h-re-e? U___ s___ p________ U-d- s-n- p-h-r-l-? ------------------- Unde sunt paharele? 0
Ku janё enёt? U-------t ----l-? U___ s___ v______ U-d- s-n- v-s-l-? ----------------- Unde sunt vasele? 0
Ku ёshtё kompleti? U--e sun- ta-âmur---? U___ s___ t__________ U-d- s-n- t-c-m-r-l-? --------------------- Unde sunt tacâmurile? 0
A ke hapёse kanaçesh? Ai-un ----ăc---- -e ------ve? A_ u_ d_________ d_ c________ A- u- d-s-ă-ă-o- d- c-n-e-v-? ----------------------------- Ai un desfăcător de conserve? 0
A ke hapёse shishesh? Ai-un---s-ă-ăto- ---st--l-? A_ u_ d_________ d_ s______ A- u- d-s-ă-ă-o- d- s-i-l-? --------------------------- Ai un desfăcător de sticle? 0
A ke tapёxjerrёse? Ai--n t-r-----? A_ u_ t________ A- u- t-r-u-o-? --------------- Ai un tirbuşon? 0
Do e gatuash supёn te kjo tenxherja? G-te-ti -----în -ce---ă oa-ă? G______ s___ î_ a______ o____ G-t-ş-i s-p- î- a-e-s-ă o-l-? ----------------------------- Găteşti supa în această oală? 0
Do e skuqësh peshkun nё kёtё tigan? P--jeşt----ş-ele--n a---s-ă t-----? P_______ p______ î_ a______ t______ P-ă-e-t- p-ş-e-e î- a-e-s-ă t-g-i-? ----------------------------------- Prăjeşti peştele în această tigaie? 0
Do i pjekёsh perimet te ky gril? Pră-e--i--e-u-el- -e---e-----il? P_______ l_______ p_ a____ g____ P-ă-e-t- l-g-m-l- p- a-e-t g-i-? -------------------------------- Prăjeşti legumele pe acest gril? 0
Unё shtroj tavolinёn. Eu-pun -a-a. E_ p__ m____ E- p-n m-s-. ------------ Eu pun masa. 0
Kёtu janё thikat, pirunjtё dhe lugёt. A-------- c---tele- fu-----ţel-----l-------e. A___ s___ c________ f__________ ş_ l_________ A-c- s-n- c-ţ-t-l-, f-r-u-i-e-e ş- l-n-u-i-e- --------------------------------------------- Aici sunt cuţitele, furculiţele şi lingurile. 0
Kёtu janё gotat, pjatat dhe picetat. Aici--u-- -aha---e- --r----i-- -i ş-r-e-el-l-. A___ s___ p________ f_________ ş_ ş___________ A-c- s-n- p-h-r-l-, f-r-u-i-l- ş- ş-r-e-e-e-e- ---------------------------------------------- Aici sunt paharele, farfuriile şi şerveţelele. 0

Të mësuarit dhe llojet e të mësuarit

Kush përparon pak në të mësuar, ndoshta mëson në mënyrë të gabuar. Kjo do të thotë se ai nuk po mëson në mënyrën që i përshtatet tipit të tij. Në përgjithësi ekzistojnë katër lloje të mësuari. Këto lloje të mësuari kanë të bëjnë me organet shqisore. Ekzistojnë lloje të mësuarit dëgjimor, vizual, komunikativ dhe motorik. Nxënësit e llojit dëgjimor , mësojnë më mirë atë që dëgjojnë. Për shembull, ata mund të mbajnë mend më mirë një melodi. Kur mësojnë ata lexojnë me zë dhe mësojnë fjalorin me zë të lartë po ashtu. Këta janë njerëz që shpesh flasin me veten e tyre. CD-të ose ligjëratat mbi temën janë të dobishëm për ta. Nxënësi i llojit vizual , mëson më mirë atë që shikon. Për të, është e rëndësishme leximi i informacionit. Gjatë të mësuarit ai mban shumë shënime. Atij gjithashtu i pëlqen të mësojë me figura, tabela dhe letra shënimesh. Ky lloj, lexon shumë dhe ëndërron shpesh dhe me ngjyra. Në një mjedis të bukur, mund të mësojë më mirë. Lloji komunikativ preferon bisedat dhe diskutimet. Ai ka nevojë për ndërveprim dhe dialog me të tjerët. Gjatë orës së mësimit shtron shumë pyetje dhe i pëlqen të mësojë në grup. Lloji motorik mëson përmes lëvizjes. Ai preferon metodën learning by doing dhe dëshiron të provojë gjithçka. Gjatë të mësuarit i pëlqen të jetë aktiv fizikisht ose të përtypë çamçakëz. Ai nuk dëshiron teori, por eksperimente. E rëndësishme është që pothuajse të gjithë njerëzit janë një përzierje e këtyre llojeve. Pra, nuk ka njeri që përfaqëson një lloj të vetëm. Kjo është arsyeja pse ne mësojmë më mirë kur i përfshijmë të gjitha organet tona shqisore. Atëherë truri ynë aktivizohet në shumë mënyra dhe ruan mirë përmbajtjen e re. Dëgjoni, lexoni dhe diskutoni fjalorin! Dhe pastaj luani sport!