短语手册

zh 问题–过去时2   »   et Küsimused – minevik 2

86[八十六]

问题–过去时2

问题–过去时2

86 [kaheksakümmend kuus]

Küsimused – minevik 2

选择您想要查看翻译的方式：   
中文（简体） 爱沙尼亚语 播放 更多
你 带过的 是 哪条 领带 ？ Millist------ sa-k-nd--d? M______ l____ s_ k_______ M-l-i-t l-p-u s- k-n-s-d- ------------------------- Millist lipsu sa kandsid? 0
你 买的 是 哪辆 车 ？ Mi---se --to-s- o-ts-d? M______ a___ s_ o______ M-l-i-e a-t- s- o-t-i-? ----------------------- Millise auto sa ostsid? 0
你 订过 哪份 报纸 ？ M-l--se a-alehe s--tel---i-? M______ a______ s_ t________ M-l-i-e a-a-e-e s- t-l-i-i-? ---------------------------- Millise ajalehe sa tellisid? 0
您 看见 谁了 ？ Ked- te ---it-? K___ t_ n______ K-d- t- n-g-t-? --------------- Keda te nägite? 0
您 和 谁 见过面 了 ？ Kell----t--koh-us---? K______ t_ k_________ K-l-e-a t- k-h-u-i-e- --------------------- Kellega te kohtusite? 0
您 认出 谁 了 ？ K-ll- t---r---un-si-e? K____ t_ ä__ t________ K-l-e t- ä-a t-n-s-t-? ---------------------- Kelle te ära tundsite? 0
您 什么 时候 起床的 ？ Millal--e --ka-i--? M_____ t_ ä________ M-l-a- t- ä-k-s-t-? ------------------- Millal te ärkasite? 0
您 什么 时候 开始的 ？ Mil-al -e-----------? M_____ t_ a__________ M-l-a- t- a-u-t-s-t-? --------------------- Millal te alustasite? 0
您 什么 时候 停止的 ？ Milla---- -õp-ta-ite? M_____ t_ l__________ M-l-a- t- l-p-t-s-t-? --------------------- Millal te lõpetasite? 0
您 为什么 醒 了 ？ M-ks----ä-k-s-te? M___ t_ ä________ M-k- t- ä-k-s-t-? ----------------- Miks te ärkasite? 0
您 为什么 当了 教师 ？ M-k--te õ-etaja-s --kka--te? M___ t_ õ________ h_________ M-k- t- õ-e-a-a-s h-k-a-i-e- ---------------------------- Miks te õpetajaks hakkasite? 0
您 为什么 坐了 出租车 ？ M-ks ---t-k---võ---t-? M___ t_ t____ v_______ M-k- t- t-k-o v-t-i-e- ---------------------- Miks te takso võtsite? 0
您 从哪里 来的 ？ K--- -e----ite? K___ t_ t______ K-s- t- t-l-t-? --------------- Kust te tulite? 0
您 去哪里 了 ？ Ku-- -e-lä--i--? K___ t_ l_______ K-h- t- l-k-i-e- ---------------- Kuhu te läksite? 0
您 去了 哪儿 ？ K-s-te---i--? K__ t_ o_____ K-s t- o-i-e- ------------- Kus te olite? 0
你 帮谁 了 ？ K----s--a--as--? K___ s_ a_______ K-d- s- a-t-s-d- ---------------- Keda sa aitasid? 0
你 给谁 写信 了 ？ Ke--e-e--a k-----as--? K______ s_ k__________ K-l-e-e s- k-r-u-a-i-? ---------------------- Kellele sa kirjutasid? 0
你 回答 谁 了 ？ K--l-le-s- --stas-d? K______ s_ v________ K-l-e-e s- v-s-a-i-? -------------------- Kellele sa vastasid? 0

下载 MP3 (.zip 文件)

MP3 中文（简体） + 爱沙尼亚语 (1-100) MP3 爱沙尼亚语 (1-100)
未找到视频！

双语改善听力

能说两种语言的人听力会更好。 他们能更准确地区分各种声音。 该结论是由一项美国研究实验得出的。 该实验中，研究人员对多位青少年做了测试。 其中有一部分实验对象是在双语环境下长大。 这些青少年会说英语和西班牙语。 另一部分实验对象只会说英语。 这些青少年全都必须倾听一个特定音节。 就是“da”这个音节。 该音节不属于两种语言中的任何一种。 这个音节通过耳机播放给实验对象听。 在听的时候将他们的大脑活动通过电极测量记录。 测试结束后，这些青少年还必须再次听这个音节。 这一次还加诸了许多杂乱无章的声音。 那是各种的声音，在说着没有意义的句子。 双语者对音节的反应非常强烈。 他们的大脑显示了大量活动。 不管有没有杂音，他们都能准确识别出这个音节。 而单语者却不能。 单语者的听力没有双语者那么好。 这个实验结果让研究人员感到惊讶。 在那之前人们只知道音乐家的听力特别好。 但是现在看来，双语也能训练我们的听力。 双语者总是在面对各种不同的声音。 因而他们的大脑必须对新能力有所发展。 大脑学会了准确地区分不同的语言刺激。 研究人员如今在检验，语言是如何影响大脑的。 也许在年老的时候学习语言，也能让听力受益......