Разговорник

ad БлэкIыгъэ шъуашэр 3   »   eo Is-tempo 3

83 [тIокIиплIырэ щырэ]

БлэкIыгъэ шъуашэр 3

БлэкIыгъэ шъуашэр 3

83 [okdek tri]

Is-tempo 3

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
адыгабзэ эсперанто Играть в более
телефонымкIэ гущыIэн tele-oni t_______ t-l-f-n- -------- telefoni 0
Сэ телефонымкIэ сытеуагъ. M- t-le---i-. M_ t_________ M- t-l-f-n-s- ------------- Mi telefonis. 0
Сэ ренэу телефонымкIэ сыгущыIэщтыгъ. Mi-te---onis--- ---an -e-p-n. M_ t________ l_ t____ t______ M- t-l-f-n-s l- t-t-n t-m-o-. ----------------------------- Mi telefonis la tutan tempon. 0
кIэупчIэн d--an-i d______ d-m-n-i ------- demandi 0
Сэ сыкIэупчIагъ. Mi --m-----. M_ d________ M- d-m-n-i-. ------------ Mi demandis. 0
Сэ ренэу сыкIэупчIэщтыгъ. M- ĉia----man-is. M_ ĉ___ d________ M- ĉ-a- d-m-n-i-. ----------------- Mi ĉiam demandis. 0
къэIотэн ra-o--i r______ r-k-n-i ------- rakonti 0
Сэ къэсIотагъ. M- ra-o-tis. M_ r________ M- r-k-n-i-. ------------ Mi rakontis. 0
Сэ къэбарыр зэкIэ къэсIотагъ. Mi -a-o--i---a-tutan -isto--on. M_ r_______ l_ t____ h_________ M- r-k-n-i- l- t-t-n h-s-o-i-n- ------------------------------- Mi rakontis la tutan historion. 0
зэгъэшIэн s--di s____ s-u-i ----- studi 0
Сэ зэзгъэшIагъэ. M--stu---. M_ s______ M- s-u-i-. ---------- Mi studis. 0
Сэ пчыхьэ реным зэзгъэшIагъэ. Mi s--di- l--tu--- vesp----. M_ s_____ l_ t____ v________ M- s-u-i- l- t-t-n v-s-e-o-. ---------------------------- Mi studis la tutan vesperon. 0
Iоф шIэн / лэжьэн l--o-i l_____ l-b-r- ------ labori 0
Сэ Iоф сшIагъэ. M- l--ori-. M_ l_______ M- l-b-r-s- ----------- Mi laboris. 0
Сэ мэфэ реным Iоф сшIагъэ M--labo--s l---u-a- -agon. M_ l______ l_ t____ t_____ M- l-b-r-s l- t-t-n t-g-n- -------------------------- Mi laboris la tutan tagon. 0
шхэн ma--i m____ m-n-i ----- manĝi 0
Сэ сышхагъ. M- -anĝ-s. M_ m______ M- m-n-i-. ---------- Mi manĝis. 0
Сэ зэкIэри сшхыгъэ. M- man--s -a t-t-n --nĝon. M_ m_____ l_ t____ m______ M- m-n-i- l- t-t-n m-n-o-. -------------------------- Mi manĝis la tutan manĝon. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -