‫كتاب العبارات الشائعة

ar ‫صيغة الماضي 4‬   »   fr Passé 4

‫84 [أربعة وثمانون]

‫صيغة الماضي 4‬

‫صيغة الماضي 4‬

84 [quatre-vingt-quatre]

Passé 4

اختر الطريقة التي تريد بها رؤية الترجمة:   
العربية الفرنسية تشغيل المزيد
يقرأ lire lire 1
لقد قرأت. J’ai lu. J’ai lu. 1
قرأت الرواية كاملة. J’ai lu tout le roman. J’ai lu tout le roman. 1
يفهم comprendre comprendre 1
لقد فهمت. J’ai compris. J’ai compris. 1
لقد فهمت النص بأكمله. J’ai compris tout le texte. J’ai compris tout le texte. 1
يجيب. répondre répondre 1
‫لقد أجبت. J’ai répondu. J’ai répondu. 1
‫لقد أجبت على جميع الأسئلة. J’ai répondu à toutes les questions. J’ai répondu à toutes les questions. 1
أنا ‫أعلم ذلك ـــ لقد علمت ذلك. Je le sais. – Je l’ai su. Je le sais. – Je l’ai su. 1
أنا ‫أكتب ذلك ـــ لقد كتبت ذلك. Je l’écris. – Je l’ai écrit. Je l’écris. – Je l’ai écrit. 1
أنا ‫أسمع ذلك ـــ لقد سمعت ذلك. Je l’entends. – Je l’ai entendu. Je l’entends. – Je l’ai entendu. 1
أنا ‫أُحضر ذلك ـــ لقد أحضرت ذلك. Je vais le chercher. – Je suis allé le chercher. Je vais le chercher. – Je suis allé le chercher. 1
أنا ‫أجلب ذلك ـــ لقد جلبت ذلك. Je l’apporte. – Je l’ai apporté. Je l’apporte. – Je l’ai apporté. 1
أنا ‫أشترِي ذلك ـــ لقد اشتريت ذلك. Je l’achète. – Je l’ai acheté. Je l’achète. – Je l’ai acheté. 1
أنا ‫أتوقع ذلك ـــ لقد توقعت ذلك. Je l’attends. – Je l’ai attendu. Je l’attends. – Je l’ai attendu. 1
أنا ‫أشرح ذلك ـــ لقد شرحت ذلك. Je l’explique. – Je l’ai expliqué. Je l’explique. – Je l’ai expliqué. 1
أنا ‫أعرف ذلك ـــ لقد عرفت ذلك. Je le connais. – Je l’ai connu. Je le connais. – Je l’ai connu. 1

التنزيل MP3 (.ملف مضغوط (zip) الملفات)

MP3 العربية + الفرنسية (1-100) MP3 الفرنسية (1-100)
لم يتم العثور على فيديو!

الكلمات السلبية لا يتم ترجمتها إلي اللغة الأم

عند القراءة يترجم القارئ في لغته الأم إلي لغته الأم هذهدون وعي. و هذا يحدث بشكل تلقائي للغاية، بحيث لا يلحظ القارئ ذلك. بحيث يمكن القول أن المخ في ذلك يعمل كمترجم فوري. لكنه لا يترجم كل شئ. لقد ابرزت إحدي الدراسات أن المخ لديه مرشح تركيبي. و هذا المرشح يقرر من شأنه ما الذي عليه ترجمته. و يبدو عما إذا كان المرشح يتجاهل كلمات محددة. فالكلمات السلبية لا يتم ترجمتها إلي اللغة الأم. و من أجل تجاربهم اختار الباحثون أشخاصا لغتهم الأم كانت الصينية. و جميعهم كانوا يتحدثون الإنجليزية كلغة ثانية. و كان عليهم تقييم مختلف الكلمات الإنجليزية. كان لهذه الكلمات محتوي عاطفي مختلف. حيث كان بعضها إيجابيا و بعض منها سلبية، فيما كان بعض منها أيضا ما بين الصنفين. و أثناء قراءة المختبرين للكلمات تم فحص مخهم. و هذا يعني أن الباحثين قاموا بقياس أنشطة الدماغ الكهربائي. و بالتالي تمكنوا من معرفة كيف يعمل المخ. و تم إنشاء إشارات معينة عند ترجمة الكلمات. و هذه الإشارات أبرزت أن المخ في حالة نشطة. لكن عند الكلمات السلبية لم يظهر الأشخاص المختبرين أية نشاطات. فقط الكلمات الإيجابية أو المعتدلة تم ترجمتها. و لم يتوصل حتي الآن الباحثون إلي سبب ذلك. من الناحية النظرية ينبغي للدماغ معالجة الكلمات نفسها. لكن من الممكن أن يقوم المرشح بفحص كل كلمة قليلا. كما تم تحليل عمل المخ أثناء قراءة الكلمات في اللغة الثانية. و عندما تكون الكلمة السلبية فإنه يتم غلق الذاكرة. و بالتالي لا يتمكن في التفكير في الكلمة في اللغة الأم. من الممكن أن ينفعل الناس تجاه الكلمات بحساسية. ..و قد يكون أن المخ يريد حمايتهم من الصدمات العاطفية.