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83 [ochenta y tres]

Pretérito 3

Pretérito 3

83 [osemdesiattri]

Minulý čas 3

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español eslovaco Sonido más
hablar por teléfono telef--o-ať t__________ t-l-f-n-v-ť ----------- telefonovať 0
He hablado por teléfono. T-l----o-a- -om. T__________ s___ T-l-f-n-v-l s-m- ---------------- Telefonoval som. 0
He hablado por teléfono todo el rato. C--- -as--om-t-l--o-o-al. C___ č__ s__ t___________ C-l- č-s s-m t-l-f-n-v-l- ------------------------- Celý čas som telefonoval. 0
preguntar pý-ať-sa p____ s_ p-t-ť s- -------- pýtať sa 0
(Yo) he preguntado. O--t-l -----a. O_____ s__ s__ O-ý-a- s-m s-. -------------- Opýtal som sa. 0
Siempre he preguntado. V--y --m sa pýt--. V___ s__ s_ p_____ V-d- s-m s- p-t-l- ------------------ Vždy som sa pýtal. 0
contar roz-r-v-ť r________ r-z-r-v-ť --------- rozprávať 0
He contado. R-z--ával s--. R________ s___ R-z-r-v-l s-m- -------------- Rozprával som. 0
He contado toda la historia. R-zp--va---om---l- pr---h. R________ s__ c___ p______ R-z-r-v-l s-m c-l- p-í-e-. -------------------------- Rozprával som celý príbeh. 0
estudiar uč---sa u___ s_ u-i- s- ------- učiť sa 0
He estudiado. U-il---- s-. U___ s__ s__ U-i- s-m s-. ------------ Učil som sa. 0
He estudiado toda la tarde. Uč-l -om-s- c--ý--eče-. U___ s__ s_ c___ v_____ U-i- s-m s- c-l- v-č-r- ----------------------- Učil som sa celý večer. 0
trabajar pr-c--ať p_______ p-a-o-a- -------- pracovať 0
He trabajado. P-a-o--- so-. P_______ s___ P-a-o-a- s-m- ------------- Pracoval som. 0
He trabajado todo el día. Pr--o----som-c-lý d-ň. P_______ s__ c___ d___ P-a-o-a- s-m c-l- d-ň- ---------------------- Pracoval som celý deň. 0
comer jesť j___ j-s- ---- jesť 0
He comido. Je-----o-. J____ s___ J-d-l s-m- ---------- Jedol som. 0
Me he comido toda la comida. Zj------o--cel- --d-o. Z_____ s__ c___ j_____ Z-e-o- s-m c-l- j-d-o- ---------------------- Zjedol som celé jedlo. 0

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La historia de la lingüística

Los seres humanos siempre se han sentido fascinados por los idiomas. Por eso la lingüística tiene una historia muy larga tras de sí. La lingüística es el estudio sistemático de la lengua. Ya miles de años atrás las personas reflexionaban sobre el lenguaje. Así fue como diferentes culturas desarrollaron diferentes sistemas. El resultado fue la aparición de distintas descripciones sobre las lenguas. La lingüística actual se basa sobre todo en teorías antiguas. Especialmente en Grecia nacieron muchas tradiciones. La obra conocida más antigua acerca del lenguaje procede de la India. Fue escrita por el gramático Sakatayana hace 3000 años. Durante la Antigüedad, filósofos como Platón trataron la cuestión del lenguaje. Luego fueron los autores de Roma los que desarrollaron sus teorías. También los árabes desarrollaron algunas tradiciones. En sus obras se describe con exactitud la lengua árabe. En la Edad Moderna, los filósofos querían saber de dónde procedía el lenguaje. Los eruditos se interesaron especialmente por la historia del lenguaje. En el XVIII se empezaron a comparar las lenguas unas con otras. Se intentaba dilucidar cómo se desarrollan los idiomas. Después la ciencia pasó a concentrarse en el lenguaje entendido como sistema. La cuestión sobre cómo funcionan las lenguas ocupó la posición central. En el seno de la lingüística actual conviven múltiples corrientes. Desde los años cincuenta se han desarrollado nuevas disciplinas. Estas nuevas disciplinas han sufrido una fuerte influencia de otras ciencias. Buenos ejemplos los tenemos en la psicolingüística o en la comunicación intercultural. Las nuevas corrientes de la lingüística están muy especializadas. Como se refleja en la lingüística feminista. De modo que la historia de la lingüística continúa… ¡Mientras haya lenguas, seguiremos reflexionando sobre ellas!