フレーズ集

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84 [八十四]

過去形 ４

過去形 ４

84 [aštuoniasdešimt keturi]

Praeitis 4

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読む ska-ty-i s_______ s-a-t-t- -------- skaityti 0
読んだ 。 (Aš- --aiči--. (___ s________ (-š- s-a-č-a-. -------------- (Aš) skaičiau. 0
小説 全編を 読んだ 。 (-š---e--k-ič-a--v-są r--a-ą. (___ p__________ v___ r______ (-š- p-r-k-i-i-u v-s- r-m-n-. ----------------------------- (Aš) perskaičiau visą romaną. 0
理解する su--asti s_______ s-p-a-t- -------- suprasti 0
理解した 。 (-š--s-----a-. (___ s________ (-š- s-p-a-a-. -------------- (Aš) supratau. 0
テキスト 全部を 理解した 。 (Aš)--upr---u-v--ą --k---. (___ s_______ v___ t______ (-š- s-p-a-a- v-s- t-k-t-. -------------------------- (Aš) supratau visą tekstą. 0
答える ats-kyti a_______ a-s-k-t- -------- atsakyti 0
答えた 。 (Aš)------i--. (___ a________ (-š- a-s-k-a-. -------------- (Aš) atsakiau. 0
全部の 質問に 答えた 。 (A-)-a---kia--į vis-s--l-us--us. (___ a_______ į v____ k_________ (-š- a-s-k-a- į v-s-s k-a-s-m-s- -------------------------------- (Aš) atsakiau į visus klausimus. 0
それを 知っている―それを 知っていた 。 (Aš) -a- ----- ---a-) tai--in----. (___ t__ ž____ — (___ t__ ž_______ (-š- t-i ž-n-u — (-š- t-i ž-n-j-u- ---------------------------------- (Aš) tai žinau — (aš) tai žinojau. 0
それを 書く―それを 書いた 。 (-š) -ai --šau---(--)--a- ---aš---. (___ t__ r____ — (___ t__ p________ (-š- t-i r-š-u — (-š- t-i p-r-š-a-. ----------------------------------- (Aš) tai rašau — (aš) tai parašiau. 0
それを 聞く―それを 聞いた 。 (Aš) --i-gi-d--------š- -ai --r--jau. (___ t__ g______ — (___ t__ g________ (-š- t-i g-r-ž-u — (-š- t-i g-r-ė-a-. ------------------------------------- (Aš) tai girdžiu — (aš) tai girdėjau. 0
それを 取る―それを 取った 。 (----t-i--tnešu — -a-)-ta- -------u. (___ t__ a_____ — (___ t__ a________ (-š- t-i a-n-š- — (-š- t-i a-n-š-a-. ------------------------------------ (Aš) tai atnešu — (aš) tai atnešiau. 0
それを 持ってくる―それを 持ってきた 。 (--) --i---sinešu ---aš) -a- atsine----. (___ t__ a_______ — (___ t__ a__________ (-š- t-i a-s-n-š- — (-š- t-i a-s-n-š-a-. ---------------------------------------- (Aš) tai atsinešu — (aš) tai atsinešiau. 0
それを 買う―それを 買った 。 (-š--ta--per-u-— (aš---a- n-p-rka-. (___ t__ p____ — (___ t__ n________ (-š- t-i p-r-u — (-š- t-i n-p-r-a-. ----------------------------------- (Aš) tai perku — (aš) tai nupirkau. 0
それを 期待する―それを 期待した 。 Aš to----i-osi --a- ----i--j-usi. A_ t_ t_______ — a_ t_ t_________ A- t- t-k-u-s- — a- t- t-k-j-u-i- --------------------------------- Aš to tikiuosi — aš to tikėjausi. 0
それを 説明する―それを 説明した 。 (-š--t-i ------- — (--) --- pa-iš-in-u. (___ t__ a______ — (___ t__ p__________ (-š- t-i a-š-i-u — (-š- t-i p-a-š-i-a-. --------------------------------------- (Aš) tai aiškinu — (aš) tai paaiškinau. 0
それを 知っている―それを 知っていた 。 (-š)-t-i-pa-į--- / -ina- - (--)---i -až-no-au-/-ži--j--. (___ t__ p______ / ž____ — (___ t__ p________ / ž_______ (-š- t-i p-ž-s-u / ž-n-u — (-š- t-i p-ž-n-j-u / ž-n-j-u- -------------------------------------------------------- (Aš) tai pažįstu / žinau — (aš) tai pažinojau / žinojau. 0

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ネガティブな単語は母国語に訳されない

読むとき、多言語話者は無意識に母国語に訳している。 これは自動的に起こり、読んでいる人は気づいていない。 脳は同時通訳者のように機能するといえるだろう。 しかしすべてを訳すわけではない！ ある研究が、脳は内蔵フィルターをもっていることを示した。 このフィルターは、何が訳されるかを決定する。 そして、フィルターは決まった単語を無視しているかのようにみえる。 ネガティブな言葉は母国語に訳されないのである。 実験のために、研究者たちは中国語の母国語話者を選択した。 被験者たちは全員、英語を第二言語として話す。 被験者たちは複数の英語の単語を評価した。 これらの単語は異なる感情的内容をもつ。 ポジティブ、ネガティブ、そしてニュートラルな概念だ。 被験者たちが単語を読む間、彼らの脳が検査された。 つまり、研究者たちは脳の活動を測定した。 そうして彼らは、どのように脳が働いているかを知ることができた。 単語の翻訳の際には、決まったシグナルが発生する。 それは脳がアクティブであることを示している。 ネガティブな単語では、被験者たちは活動を示さなかった。 ポジティブまたはニュートラルな単語だけが訳されていた。 なぜそうなのかは、研究者たちにもまだわかっていない。 理論的には、脳はすべての単語を同じように処理するべきだ。 しかしこのフィルターがどの単語も点検していることはありえる。 二つ目の言語が読まれている間も、それが分析された。 単語がネガティブであると、記憶はブロックされる。 そうして母国語の単語に助けを求めることができなくなる。 人は非常に繊細に言葉に反応できる。 おそらく脳は人を感情的ショックから守りたいのであろう･･･。