フレーズ集

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84 [八十四]

過去形 ４

過去形 ４

84 [walumpu’t apat]

Pangnagdaan 4

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読む ba--h-n b______ b-s-h-n ------- basahin 0
読んだ 。 N--b-sa----. N______ a___ N-g-a-a a-o- ------------ Nagbasa ako. 0
小説 全編を 読んだ 。 Nab--- k---- ----b-on- -o----. N_____ k_ n_ a__ b____ n______ N-b-s- k- n- a-g b-o-g n-b-l-. ------------------------------ Nabasa ko na ang buong nobela. 0
理解する int---ih-n i_________ i-t-n-i-i- ---------- intindihin 0
理解した 。 Na-n-i-d--an --. N___________ k__ N-i-t-n-i-a- k-. ---------------- Naintindihan ko. 0
テキスト 全部を 理解した 。 N--n-i--i--- k- an- ---n- t--s-o. N___________ k_ a__ b____ t______ N-i-t-n-i-a- k- a-g b-o-g t-k-t-. --------------------------------- Naintindihan ko ang buong teksto. 0
答える sag---n s______ s-g-t-n ------- sagutin 0
答えた 。 Sumagot ---. S______ a___ S-m-g-t a-o- ------------ Sumagot ako. 0
全部の 質問に 答えた 。 Si-ag----o--ng ----t-ng mg--k-tanu-ga-. S______ k_ a__ l____ n_ m__ k__________ S-n-g-t k- a-g l-h-t n- m-a k-t-n-n-a-. --------------------------------------- Sinagot ko ang lahat ng mga katanungan. 0
それを 知っている―それを 知っていた 。 A--m -o --n - ala--ko -un. A___ k_ y__ – a___ k_ y___ A-a- k- y-n – a-a- k- y-n- -------------------------- Alam ko yan – alam ko yun. 0
それを 書く―それを 書いた 。 Sin-s-la- -o--yo--–-S-n-l-t k--i-on. S________ k_ i___ – S______ k_ i____ S-n-s-l-t k- i-o- – S-n-l-t k- i-o-. ------------------------------------ Sinusulat ko iyon – Sinulat ko iyon. 0
それを 聞く―それを 聞いた 。 N----i-ig -o iy-- – --rinig-k--iyo-. N________ k_ i___ – N______ k_ i____ N-r-r-n-g k- i-o- – N-r-n-g k- i-o-. ------------------------------------ Naririnig ko iyon – Narinig ko iyon. 0
それを 取る―それを 取った 。 M--u-u-a ko ito-- N-ku-a-ko-it-. M_______ k_ i__ – N_____ k_ i___ M-k-k-h- k- i-o – N-k-h- k- i-o- -------------------------------- Makukuha ko ito – Nakuha ko ito. 0
それを 持ってくる―それを 持ってきた 。 D-da---n-ko-iyo- - -inal--ko i-o-. D_______ k_ i___ – d_____ k_ i____ D-d-l-i- k- i-o- – d-n-l- k- i-o-. ---------------------------------- Dadalhin ko iyon – dinala ko iyon. 0
それを 買う―それを 買った 。 B--i---n--- iy-n ----n--- -o-iy-n. B_______ k_ i___ – b_____ k_ i____ B-b-l-i- k- i-o- – b-n-l- k- i-o-. ---------------------------------- Bibilhin ko iyon – binili ko iyon. 0
それを 期待する―それを 期待した 。 I-aasah-n ko---on –--nas-h----o-----. I________ k_ i___ – I_______ k_ i____ I-a-s-h-n k- i-o- – I-a-a-a- k- i-o-. ------------------------------------- Inaasahan ko iyon – Inasahan ko iyon. 0
それを 説明する―それを 説明した 。 I---al--a-a--ko iy---–-Ip-naliwa-ag-k- --o-. I___________ k_ i___ – I___________ k_ i____ I-a-a-i-a-a- k- i-o- – I-i-a-i-a-a- k- i-o-. -------------------------------------------- Ipapaliwanag ko iyon – Ipinaliwanag ko iyon. 0
それを 知っている―それを 知っていた 。 Al-m k--y---– al-m-ko na -u-. A___ k_ y__ – a___ k_ n_ y___ A-a- k- y-n – a-a- k- n- y-n- ----------------------------- Alam ko yun – alam ko na yun. 0

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ネガティブな単語は母国語に訳されない

読むとき、多言語話者は無意識に母国語に訳している。 これは自動的に起こり、読んでいる人は気づいていない。 脳は同時通訳者のように機能するといえるだろう。 しかしすべてを訳すわけではない！ ある研究が、脳は内蔵フィルターをもっていることを示した。 このフィルターは、何が訳されるかを決定する。 そして、フィルターは決まった単語を無視しているかのようにみえる。 ネガティブな言葉は母国語に訳されないのである。 実験のために、研究者たちは中国語の母国語話者を選択した。 被験者たちは全員、英語を第二言語として話す。 被験者たちは複数の英語の単語を評価した。 これらの単語は異なる感情的内容をもつ。 ポジティブ、ネガティブ、そしてニュートラルな概念だ。 被験者たちが単語を読む間、彼らの脳が検査された。 つまり、研究者たちは脳の活動を測定した。 そうして彼らは、どのように脳が働いているかを知ることができた。 単語の翻訳の際には、決まったシグナルが発生する。 それは脳がアクティブであることを示している。 ネガティブな単語では、被験者たちは活動を示さなかった。 ポジティブまたはニュートラルな単語だけが訳されていた。 なぜそうなのかは、研究者たちにもまだわかっていない。 理論的には、脳はすべての単語を同じように処理するべきだ。 しかしこのフィルターがどの単語も点検していることはありえる。 二つ目の言語が読まれている間も、それが分析された。 単語がネガティブであると、記憶はブロックされる。 そうして母国語の単語に助けを求めることができなくなる。 人は非常に繊細に言葉に反応できる。 おそらく脳は人を感情的ショックから守りたいのであろう･･･。