Ordliste

nn grunngje noko 3   »   da begrunde noget 3

77 [syttisju]

grunngje noko 3

grunngje noko 3

77 [syvoghalvfjerds]

begrunde noget 3

Velg hvordan du vil se oversettelsen:   
Nynorsk Danish Spel Meir
Kvifor et du ikkje kaka? Hv-r-o- s--s----u-ikke -ag-n? H______ s_____ d_ i___ k_____ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- k-g-n- ----------------------------- Hvorfor spiser du ikke kagen? 0
Eg må slanke meg. J-g--k-l----- mi-. J__ s___ t___ m___ J-g s-a- t-b- m-g- ------------------ Jeg skal tabe mig. 0
Eg et ikkje fordi eg må slanke meg. Je- -pi-er --- i-k-,--ord- jeg-s-----a-e mi-. J__ s_____ d__ i____ f____ j__ s___ t___ m___ J-g s-i-e- d-n i-k-, f-r-i j-g s-a- t-b- m-g- --------------------------------------------- Jeg spiser den ikke, fordi jeg skal tabe mig. 0
Kvifor drikk du ikkje øl? Hvo---- d-i--e---- -k-- ø--en? H______ d______ d_ i___ ø_____ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- ø-l-n- ------------------------------ Hvorfor drikker du ikke øllen? 0
Eg må køyre. J-g---a-----e. J__ s___ k____ J-g s-a- k-r-. -------------- Jeg skal køre. 0
Eg drikk ikkje fordi eg må køyre. J-- d-ikke--d-n-i--e--f---- j-- s--l -øre. J__ d______ d__ i____ f____ j__ s___ k____ J-g d-i-k-r d-n i-k-, f-r-i j-g s-a- k-r-. ------------------------------------------ Jeg drikker den ikke, fordi jeg skal køre. 0
Kvifor drikk du ikkje kaffien? Hv-rf-r-drikk-r d- i-k----ffen? H______ d______ d_ i___ k______ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- k-f-e-? ------------------------------- Hvorfor drikker du ikke kaffen? 0
Han er kald. De---r-k--d. D__ e_ k____ D-n e- k-l-. ------------ Den er kold. 0
Eg drikk han ikkje fordi han er kald. J-- -rikk------ i---- -o-d- -e- -r-k---. J__ d______ d__ i____ f____ d__ e_ k____ J-g d-i-k-r d-n i-k-, f-r-i d-n e- k-l-. ---------------------------------------- Jeg drikker den ikke, fordi den er kold. 0
Kvifor drikk du ikkje teen? H-or--r -r--k-r d- -k-- t---? H______ d______ d_ i___ t____ H-o-f-r d-i-k-r d- i-k- t-e-? ----------------------------- Hvorfor drikker du ikke teen? 0
Eg har ikkje sukker. Je- h-- i--e ---e- su-ker. J__ h__ i___ n____ s______ J-g h-r i-k- n-g-t s-k-e-. -------------------------- Jeg har ikke noget sukker. 0
Eg drikk han ikkje fordi eg ikkje har sukker. J-- d--kke--------e-n, -or-- -eg-i-ke-h----oge-------r. J__ d______ i___ t____ f____ j__ i___ h__ n____ s______ J-g d-i-k-r i-k- t-e-, f-r-i j-g i-k- h-r n-g-t s-k-e-. ------------------------------------------------------- Jeg drikker ikke teen, fordi jeg ikke har noget sukker. 0
Kvifor et du ikkje suppa? Hv---o--s-i----du ikke----p-n? H______ s_____ d_ i___ s______ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- s-p-e-? ------------------------------ Hvorfor spiser du ikke suppen? 0
Eg har ikkje bestilt ho. Jeg-har-ik-e-besti-t--e-. J__ h__ i___ b______ d___ J-g h-r i-k- b-s-i-t d-n- ------------------------- Jeg har ikke bestilt den. 0
Eg et ho ikkje fordi eg ikkje har bestilt ho. J-----ise- --n -kk----o-d- -eg i-ke-----best--t-d--. J__ s_____ d__ i____ f____ j__ i___ h__ b______ d___ J-g s-i-e- d-n i-k-, f-r-i j-g i-k- h-r b-s-i-t d-n- ---------------------------------------------------- Jeg spiser den ikke, fordi jeg ikke har bestilt den. 0
Kvifor et du ikkje kjøtet? H-orf-- --i--r -u -kke -ø---? H______ s_____ d_ i___ k_____ H-o-f-r s-i-e- d- i-k- k-d-t- ----------------------------- Hvorfor spiser du ikke kødet? 0
Eg er vegetarianar. Jeg e- v-g----. J__ e_ v_______ J-g e- v-g-t-r- --------------- Jeg er vegetar. 0
Eg et det ikkje fordi eg er vegetarianar. Jeg--pi--- d-- ikk---fo-d--j-g-er v--eta-. J__ s_____ d__ i____ f____ j__ e_ v_______ J-g s-i-e- d-t i-k-, f-r-i j-g e- v-g-t-r- ------------------------------------------ Jeg spiser det ikke, fordi jeg er vegetar. 0

Rørsler hjelper til med å lære ord

Når vi lærer ord, har hjernen vår mykje arbeid. Han må lagre kvart nye ord. Men du kan hjelpe hjernen din med å lære. Det gjer du ved rørsler. Rørsler hjelper minnet vårt. Det kan hugse ord betre, når det arbeider med rørsla samstundes. Det har vorte tydeleg vist i ein studie. Forskarane lét forsøkspersonane lære ord. Orda fanst ikkje på ordentleg. Dei høyrde til eit kunstig språk. Forsøkspersonane lærte nokre ord med rørsler til. Det tyder at forsøkspersonane ikkje berre høyrte eller las orda. Gjennom rørsler imiterte dei kva orda tydde. Medan dei lærte, vart hjerneaktiviteten deira målt. Forskarane gjorde ei interessant oppdaging. Når orda vart lærte med rørsler, var fleire hjerneområde aktive. I tillegg til språksenteret var det sensomotoriske området aktivt. Denne tilleggsaktiviteten i hjernen påverkar minnet vårt. Når vi lærer med rørsler, blir det laga komplekse nettverk. Desse nettverka kan lagre det nye ordet på fleire stader i hjernen. Slik kan ordtilfanget bli handsama meir effektivt. Når vi vil bruke orda, finn hjernen dei snøggare. Dei er òg lagra betre. Uansett er det viktig at rørslene har samanheng med ordet. Hjernen vår skjønar når ordet og rørsla ikkje høyrer saman. Desse nye funna kan føre til nye undervisingsmetodar. Menneske som øver sjeldan på språk, lærer ofte sakte. Kanskje lærer dei lettare når dei må imitere ord med kroppen...