Ordliste

nn grunngje noko 3   »   sv motivera något 3

77 [syttisju]

grunngje noko 3

grunngje noko 3

77 [sjuttiosju]

motivera något 3

Velg hvordan du vil se oversettelsen:   
Nynorsk Swedish Spel Meir
Kvifor et du ikkje kaka? Var--r-äter-ni-i-te --r-a-? V_____ ä___ n_ i___ t______ V-r-ö- ä-e- n- i-t- t-r-a-? --------------------------- Varför äter ni inte tårtan? 0
Eg må slanke meg. Ja- --s-e b-n-a. J__ m____ b_____ J-g m-s-e b-n-a- ---------------- Jag måste banta. 0
Eg et ikkje fordi eg må slanke meg. Jag ---r den-i-t-, --r --- -a- --st- -a-ta. J__ ä___ d__ i____ f__ a__ j__ m____ b_____ J-g ä-e- d-n i-t-, f-r a-t j-g m-s-a b-n-a- ------------------------------------------- Jag äter den inte, för att jag måsta banta. 0
Kvifor drikk du ikkje øl? V-r-ö---r-c----ni i----öl-t? V_____ d______ n_ i___ ö____ V-r-ö- d-i-k-r n- i-t- ö-e-? ---------------------------- Varför dricker ni inte ölet? 0
Eg må køyre. J---m---e k---. J__ m____ k____ J-g m-s-e k-r-. --------------- Jag måste köra. 0
Eg drikk ikkje fordi eg må køyre. J-g----ck-r-d-t --t-- f-- --t -ag--å-te-kör-. J__ d______ d__ i____ f__ a__ j__ m____ k____ J-g d-i-k-r d-t i-t-, f-r a-t j-g m-s-e k-r-. --------------------------------------------- Jag dricker det inte, för att jag måste köra. 0
Kvifor drikk du ikkje kaffien? Va--ö-----cke- -- -n---ka-fe-? V_____ d______ d_ i___ k______ V-r-ö- d-i-k-r d- i-t- k-f-e-? ------------------------------ Varför dricker du inte kaffet? 0
Han er kald. De---- k-l-t. D__ ä_ k_____ D-t ä- k-l-t- ------------- Det är kallt. 0
Eg drikk han ikkje fordi han er kald. J-- -r-c--r-d-t-i---,--f-ersom-d-t--------t. J__ d______ d__ i____ e_______ d__ ä_ k_____ J-g d-i-k-r d-t i-t-, e-t-r-o- d-t ä- k-l-t- -------------------------------------------- Jag dricker det inte, eftersom det är kallt. 0
Kvifor drikk du ikkje teen? V--f-r---i--e- ---i--e -ee-? V_____ d______ d_ i___ t____ V-r-ö- d-i-k-r d- i-t- t-e-? ---------------------------- Varför dricker du inte teet? 0
Eg har ikkje sukker. J----ar -n--- --ck--. J__ h__ i____ s______ J-g h-r i-g-t s-c-e-. --------------------- Jag har inget socker. 0
Eg drikk han ikkje fordi eg ikkje har sukker. J-g-dr----r -e----te--f-r---t -a--i-t- -ar--å--t---ck--. J__ d______ d__ i____ f__ a__ j__ i___ h__ n____ s______ J-g d-i-k-r d-t i-t-, f-r a-t j-g i-t- h-r n-g-t s-c-e-. -------------------------------------------------------- Jag dricker det inte, för att jag inte har något socker. 0
Kvifor et du ikkje suppa? V--f-r---e- -i in-e --pp--? V_____ ä___ n_ i___ s______ V-r-ö- ä-e- n- i-t- s-p-a-? --------------------------- Varför äter ni inte soppan? 0
Eg har ikkje bestilt ho. J----a----te -e-t---t d--. J__ h__ i___ b_______ d___ J-g h-r i-t- b-s-ä-l- d-n- -------------------------- Jag har inte beställt den. 0
Eg et ho ikkje fordi eg ikkje har bestilt ho. Jag-äte- --n i-t---e--erso- jag --te -a--b--t-l-t--en. J__ ä___ d__ i____ e_______ j__ i___ h__ b_______ d___ J-g ä-e- d-n i-t-, e-t-r-o- j-g i-t- h-r b-s-ä-l- d-n- ------------------------------------------------------ Jag äter den inte, eftersom jag inte har beställt den. 0
Kvifor et du ikkje kjøtet? Var-ö- --er--i---t--k---e-? V_____ ä___ n_ i___ k______ V-r-ö- ä-e- n- i-t- k-t-e-? --------------------------- Varför äter ni inte köttet? 0
Eg er vegetarianar. Jag--r ---e--r-a-. J__ ä_ v__________ J-g ä- v-g-t-r-a-. ------------------ Jag är vegetarian. 0
Eg et det ikkje fordi eg er vegetarianar. Ja- ä-----e- in--,---ter------- -- ve-eta-ian. J__ ä___ d__ i____ e_______ j__ ä_ v__________ J-g ä-e- d-t i-t-, e-t-r-o- j-g ä- v-g-t-r-a-. ---------------------------------------------- Jag äter det inte, eftersom jag är vegetarian. 0

Nedlasting MP3 (.zip filer)

MP3 Nynorsk + Swedish (1-100) MP3 Swedish (1-100)
Ingen video funne!

Rørsler hjelper til med å lære ord

Når vi lærer ord, har hjernen vår mykje arbeid. Han må lagre kvart nye ord. Men du kan hjelpe hjernen din med å lære. Det gjer du ved rørsler. Rørsler hjelper minnet vårt. Det kan hugse ord betre, når det arbeider med rørsla samstundes. Det har vorte tydeleg vist i ein studie. Forskarane lét forsøkspersonane lære ord. Orda fanst ikkje på ordentleg. Dei høyrde til eit kunstig språk. Forsøkspersonane lærte nokre ord med rørsler til. Det tyder at forsøkspersonane ikkje berre høyrte eller las orda. Gjennom rørsler imiterte dei kva orda tydde. Medan dei lærte, vart hjerneaktiviteten deira målt. Forskarane gjorde ei interessant oppdaging. Når orda vart lærte med rørsler, var fleire hjerneområde aktive. I tillegg til språksenteret var det sensomotoriske området aktivt. Denne tilleggsaktiviteten i hjernen påverkar minnet vårt. Når vi lærer med rørsler, blir det laga komplekse nettverk. Desse nettverka kan lagre det nye ordet på fleire stader i hjernen. Slik kan ordtilfanget bli handsama meir effektivt. Når vi vil bruke orda, finn hjernen dei snøggare. Dei er òg lagra betre. Uansett er det viktig at rørslene har samanheng med ordet. Hjernen vår skjønar når ordet og rørsla ikkje høyrer saman. Desse nye funna kan føre til nye undervisingsmetodar. Menneske som øver sjeldan på språk, lærer ofte sakte. Kanskje lærer dei lettare når dei må imitere ord med kroppen...