Parlør

no Fortid 3   »   nn Fortid 3

83 [åttitre]

Fortid 3

Fortid 3

83 [åttitre]

Fortid 3

Velg hvordan du vil se oversettelsen:   
norsk nynorsk Spill Mer
ringe r-n-je r_____ r-n-j- ------ ringje 0
Jeg har ringt. E- r--g-e. E_ r______ E- r-n-t-. ---------- Eg ringte. 0
Jeg har ringt hele tiden. E----r r-n-- --i-e---da. E_ h__ r____ h____ t____ E- h-r r-n-t h-i-e t-d-. ------------------------ Eg har ringt heile tida. 0
spørre s-ør-e s_____ s-ø-j- ------ spørje 0
Jeg har spurt. E----urd-. E_ s______ E- s-u-d-. ---------- Eg spurde. 0
Jeg har alltid spurt. Eg h-r-al--id spur-. E_ h__ a_____ s_____ E- h-r a-l-i- s-u-t- -------------------- Eg har alltid spurt. 0
fortelle f-rtel-e f_______ f-r-e-j- -------- fortelje 0
Jeg har fortalt det. Eg --rta---. E_ f________ E- f-r-a-d-. ------------ Eg fortalde. 0
Jeg har fortalt hele historien. Eg-h---for-al----i------toria. E_ h__ f______ h____ h________ E- h-r f-r-a-t h-i-e h-s-o-i-. ------------------------------ Eg har fortalt heile historia. 0
lære / lese l-re-/-------e l___ / s______ l-r- / s-u-e-e -------------- lære / studere 0
Jeg har lært / lest. E- l-rte---g-st-d--te. E_ l_____ E_ s________ E- l-r-e- E- s-u-e-t-. ---------------------- Eg lærte. Eg studerte. 0
Jeg har lært / lest hele kvelden. Eg-ha---ær--i-he-l-------------a- s-uder--i-h-i-e--veld. E_ h__ l___ i h____ k_____ E_ h__ s______ i h____ k_____ E- h-r l-r- i h-i-e k-e-d- E- h-r s-u-e-t i h-i-e k-e-d- -------------------------------------------------------- Eg har lært i heile kveld. Eg har studert i heile kveld. 0
jobbe j--be j____ j-b-e ----- jobbe 0
Jeg har jobbet. Eg---b-a. E_ j_____ E- j-b-a- --------- Eg jobba. 0
Jeg har jobbet hele dagen. E----r job-- h--le-dage-. E_ h__ j____ h____ d_____ E- h-r j-b-a h-i-e d-g-n- ------------------------- Eg har jobba heile dagen. 0
spise ete e__ e-e --- ete 0
Jeg har spist. E- -t. E_ å__ E- å-. ------ Eg åt. 0
Jeg har spist opp. E- h-----e -p- a--. E_ h__ e__ o__ a___ E- h-r e-e o-p a-t- ------------------- Eg har ete opp alt. 0

-

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -