Разговорник

ru Прошедшая форма 3   »   id Masa lampau 3

83 [восемьдесят три]

Прошедшая форма 3

Прошедшая форма 3

83 [delapan puluh tiga]

Masa lampau 3

Выберите, как вы хотите видеть перевод:   
русский индонезийский Играть Больше
Говорить по телефону men-l---n m________ m-n-l-p-n --------- menelepon 0
Я говорил / говорила по телефону. Sa---sudah-m-n--e-on t-d-. S___ s____ m________ t____ S-y- s-d-h m-n-l-p-n t-d-. -------------------------- Saya sudah menelepon tadi. 0
Я все время говорил / говорила по телефону. T-d- sa-a --dah--enel-p-- la-- sekal-. T___ s___ s____ m________ l___ s______ T-d- s-y- s-d-h m-n-l-p-n l-m- s-k-l-. -------------------------------------- Tadi saya sudah menelepon lama sekali. 0
Спрашивать b--ta-ya b_______ b-r-a-y- -------- bertanya 0
Я спросил / спросила. Tad---a-a--u-a---e--an--. T___ s___ s____ b________ T-d- s-y- s-d-h b-r-a-y-. ------------------------- Tadi saya sudah bertanya. 0
Я всегда спрашивал / спрашивала. S--a-sel--- b----ny-. S___ s_____ b________ S-y- s-l-l- b-r-a-y-. --------------------- Saya selalu bertanya. 0
Рассказывать m-nc-ri-a-an m___________ m-n-e-i-a-a- ------------ menceritakan 0
Я рассказал / рассказала. Say--s-da- be---r---. S___ s____ b_________ S-y- s-d-h b-r-e-i-a- --------------------- Saya sudah bercerita. 0
Я рассказал / рассказала всю историю. Sa-a---da---e----ita--n----u----. S___ s____ m___________ s________ S-y- s-d-h m-n-e-i-a-a- s-m-a-y-. --------------------------------- Saya sudah menceritakan semuanya. 0
Учить b-lajar b______ b-l-j-r ------- belajar 0
Я учил / учила. S-ya-su--h-be--j--. S___ s____ b_______ S-y- s-d-h b-l-j-r- ------------------- Saya sudah belajar. 0
Я весь вечер учил / учила. S-ya-s-d-- bela-a---em-l-m--. S___ s____ b______ s_________ S-y- s-d-h b-l-j-r s-m-l-m-n- ----------------------------- Saya sudah belajar semalaman. 0
Работать b--e-ja b______ b-k-r-a ------- bekerja 0
Я работал / работала. Say--sud-h -ek-rj-. S___ s____ b_______ S-y- s-d-h b-k-r-a- ------------------- Saya sudah bekerja. 0
Я весь день работал / работала. S-ya-s--ah -eke-ja-se---j-n- ----. S___ s____ b______ s________ h____ S-y- s-d-h b-k-r-a s-p-n-a-g h-r-. ---------------------------------- Saya sudah bekerja sepanjang hari. 0
Есть m--an m____ m-k-n ----- makan 0
Я поел / поела. S--- --d-h mak--. S___ s____ m_____ S-y- s-d-h m-k-n- ----------------- Saya sudah makan. 0
Я съел / съела всю порцию. Saya suda- ma-a----m-- --k--an. S___ s____ m____ s____ m_______ S-y- s-d-h m-k-n s-m-a m-k-n-n- ------------------------------- Saya sudah makan semua makanan. 0

Скачать MP3 (.ZIP файлы)

MP3 русский + индонезийский (1-100) MP3 индонезийский (1-100)

История языкознания

Языки всегда очаровывали людей. Поэтому история языкознания очень давняя. Языкознание - это системное занятие языком. Уже тысячи лет назад люди думали о языке. При этом разные культуры разработали разные системы. Так возникли различные описания языков. Сегодняшнее языкознание основывается, прежде всего, на античной теории. Многие традиции были заложены в Древней Греции. Но самое древнее учение о языке родом из Индии. Оно было написано ок. 3000 лет назад грамматиком Шакатаяна. В Античности языками занимались такие философы, как Платон. Позднее свои теории создали и римские авторы. В 8 веке основали собственные традиции и арабы. Их труды содержат точное описание арабского языка. В эпоху Нового времени хотели, прежде всего, выяснить, откуда происходит язык. Учёные особенно интересовались историей языка. В 18 веке начали сравнивать языки друг с другом. Так хотели понять, как развивались языки. Позднее концентрировались на языке как системе. В центре находился вопрос, как функционируют языки. Сегодня в языкознании существуют много направлений. С 50-х годов создавались много новых дисциплин. На них частично оказали сильное влияние другие науки. Например, психолингвистика или межкультурная коммуникация. Новые направления языкознания очень специализированы. Например, феминистская лингвистика. Итак, история языкознания продолжается… Пока языки есть, человек будет о них думать!