Slovníček fráz

sk V hoteli – príchod   »   hr U hotelu – dolazak

27 [dvadsaťsedem]

V hoteli – príchod

V hoteli – príchod

27 [dvadeset i sedam]

U hotelu – dolazak

Vyberte, ako chcete vidieť preklad:   
slovenčina chorvátčina Prehrať Viac
Máte voľnú izbu? I-a-- ---s------- s--u? Imate li slobodnu sobu? I-a-e l- s-o-o-n- s-b-? ----------------------- Imate li slobodnu sobu? 0
Rezervoval som si jednu izbu. Rez-r---a- - -ezerv-ral- s-m--ob-. Rezervirao / rezervirala sam sobu. R-z-r-i-a- / r-z-r-i-a-a s-m s-b-. ---------------------------------- Rezervirao / rezervirala sam sobu. 0
Moje meno je Müller. M-j---m- je----e-. Moje ime je Miler. M-j- i-e j- M-l-r- ------------------ Moje ime je Miler. 0
Potrebujem jednoposteľovú izbu. Tre-a- -e----revet-u s-bu. Trebam jednokrevetnu sobu. T-e-a- j-d-o-r-v-t-u s-b-. -------------------------- Trebam jednokrevetnu sobu. 0
Potrebujem dvojposteľovú izbu. T--bam -vo-r---t-u---b-. Trebam dvokrevetnu sobu. T-e-a- d-o-r-v-t-u s-b-. ------------------------ Trebam dvokrevetnu sobu. 0
Koľko stojí izba na noc? Ko-iko-k-š-a soba z----dn- --ć? Koliko košta soba za jednu noć? K-l-k- k-š-a s-b- z- j-d-u n-ć- ------------------------------- Koliko košta soba za jednu noć? 0
Chcel by som izbu s kúpeľňou. H--- - -tjel- b-h -o-u-s--upa-n-c-m. Htio / htjela bih sobu s kupaonicom. H-i- / h-j-l- b-h s-b- s k-p-o-i-o-. ------------------------------------ Htio / htjela bih sobu s kupaonicom. 0
Chcel by som izbu so sprchou. Htio------e-a-bi--s--u----uš--. Htio / htjela bih sobu s tušem. H-i- / h-j-l- b-h s-b- s t-š-m- ------------------------------- Htio / htjela bih sobu s tušem. 0
Môžem vidieť tú izbu? Mo---l---i-j--- s-bu? Mogu li vidjeti sobu? M-g- l- v-d-e-i s-b-? --------------------- Mogu li vidjeti sobu? 0
Máte tu garáž? Im- l---v------ra-a? Ima li ovdje garaža? I-a l- o-d-e g-r-ž-? -------------------- Ima li ovdje garaža? 0
Máte tu trezor? Ima -i-ov--e -ef? Ima li ovdje sef? I-a l- o-d-e s-f- ----------------- Ima li ovdje sef? 0
Máte tu fax? I-- li-o-dje-faks? Ima li ovdje faks? I-a l- o-d-e f-k-? ------------------ Ima li ovdje faks? 0
Dobre, beriem tú izbu. Do-r---u-e- ću -o-u. Dobro, uzet ću sobu. D-b-o- u-e- ć- s-b-. -------------------- Dobro, uzet ću sobu. 0
Tu sú kľúče. O--je su--l--č---. Ovdje su ključevi. O-d-e s- k-j-č-v-. ------------------ Ovdje su ključevi. 0
Tu je moja batožina. O-----je--oj--p---jag-. Ovdje je moja prtljaga. O-d-e j- m-j- p-t-j-g-. ----------------------- Ovdje je moja prtljaga. 0
Kedy sú raňajky? U----i-- -a-- -- ---u---? U koliko sati je doručak? U k-l-k- s-t- j- d-r-č-k- ------------------------- U koliko sati je doručak? 0
Kedy je obed? U--------s-t- -e r--a-? U koliko sati je ručak? U k-l-k- s-t- j- r-č-k- ----------------------- U koliko sati je ručak? 0
Kedy je večera? U--olik----ti ---v-č-r-? U koliko sati je večera? U k-l-k- s-t- j- v-č-r-? ------------------------ U koliko sati je večera? 0

Stiahnuť MP3 (.zipované súbory)

Nenašlo sa žiadne video!

Prestávky sú pre úspech pri učení dôležité

Kto chce byť pri učení úspešný, mal by častejšie robiť prestávku! K tomuto záveru dospeli nové vedecké štúdie. Vedci v nich skúmali jednotlivé fázy učenia. Simulovali rôzne situácie učenia. Najlepšie prijímame informácie v malých dávkach. Znamená to, že by sme sa toho nemali učiť moc naraz. Medzi jednotlivými jednotkami učenia by sme si mali vždy urobiť prestávku. Náš úspech pri učení závisí totiž aj na biochemických procesoch. Tieto procesy prebiehajú v mozgu. Určujú náš optimálny rytmus učenia. Keď prijímame niečo nové, vylučuje náš mozog určité látky. Tieto látky ovplyvňujú aktivitu našich mozgových buniek. Veľmi dôležitú úlohu pritom hrajú predovšetkým dva rôzne enzýmy. K ich uvoľňovaniu dochádza pri učení nových vecí. Nie sú však vylučované naraz. Ich pôsobenie sa rozvíja v časovom odstupe. Najlepšie sa učíme, keď sú prítomné oba enzýmy naraz. A úspech je výrazne väčší, keď robíme častejšie prestávky. Je teda dobré meniť dĺžku jednotlivých fáz učenia. Ani dĺžka prestávky by nemala byť rovnaká. Ideálne je urobiť si najprv dve prestávky každých desať minút. Potom nasleduje jedna päťminútová prestávka. A potom ešte jedna prestávka v dĺžke 30 minút. O prestávkach si náš mozog nové poznatky dobre uloží. Počas prestávok by ste mali miesto, kde sa učíte, opustiť. Okrem toho je dobré, ak sa cez prestávku hýbete. Urobte si teda počas prestávky krátku vychádzku! A nemusíte mať zlé svedomie - veď sa zároveň učíte!