Konuşma Kılavuzu

tr Olumsuz yanıt 1   »   bs Negacija 1

64 [altmış dört]

Olumsuz yanıt 1

Olumsuz yanıt 1

64 [šezdeset i četiri]

Negacija 1

Çeviriyi nasıl görmek istediğinizi seçin:   
Türkçe Boşnakça Oyna Daha
Sözcüğü anlamıyorum. J- -- ra-um-j-- -i--č. J_ n_ r________ r_____ J- n- r-z-m-j-m r-j-č- ---------------------- Ja ne razumijem riječ. 0
Cümleyi anlamıyorum. Ja-n- ra-u-i--m----enicu. J_ n_ r________ r________ J- n- r-z-m-j-m r-č-n-c-. ------------------------- Ja ne razumijem rečenicu. 0
Anlamını anlamıyorum. Ja -e r--u-ije----ače-je. J_ n_ r________ z________ J- n- r-z-m-j-m z-a-e-j-. ------------------------- Ja ne razumijem značenje. 0
Öğretmen (erkek) u-i---j u______ u-i-e-j ------- učitelj 0
Öğretmeni anlıyor musunuz? Ra-----e----i -čit-lj-? R_________ l_ u________ R-z-m-j-t- l- u-i-e-j-? ----------------------- Razumijete li učitelja? 0
Evet, onu (erkek) iyi anlıyorum. D-- -o--- -- r---m--e-. D__ d____ g_ r_________ D-, d-b-o g- r-z-m-j-m- ----------------------- Da, dobro ga razumijem. 0
Öğretmen (kadın) u-i-elji-a u_________ u-i-e-j-c- ---------- učiteljica 0
Öğretmeni (kadın) anlıyor musunuz? Razu-ij-t--------t-lj---? R_________ l_ u__________ R-z-m-j-t- l- u-i-e-j-c-? ------------------------- Razumijete li učiteljicu? 0
Evet, onu (kadın) iyi anlıyorum. Da, -o-ro-j- raz-m-j--. D__ d____ j_ r_________ D-, d-b-o j- r-z-m-j-m- ----------------------- Da, dobro je razumijem. 0
insanlar lj--i l____ l-u-i ----- ljudi 0
Insanları anlıyor musunuz? Ra-u--je---l--l-ud-? R_________ l_ l_____ R-z-m-j-t- l- l-u-e- -------------------- Razumijete li ljude? 0
Hayır, pek anlamıyorum. Ne- n--ra-u--je--------- do---. N__ n_ r________ i_ t___ d_____ N-, n- r-z-m-j-m i- t-k- d-b-o- ------------------------------- Ne, ne razumijem ih tako dobro. 0
kız arkadaş p--jat-lji-a p___________ p-i-a-е-j-c- ------------ prijatеljica 0
Kız arkadaşınız var mı? I---e-li p-i-at-lji-u? I____ l_ p____________ I-a-e l- p-i-a-e-j-c-? ---------------------- Imate li prijateljicu? 0
Evet, var. D-- --am. D__ i____ D-, i-a-. --------- Da, imam. 0
kız çocuk k---ka k_____ k-e-k- ------ kćerka 0
Kız çocuğunuz var mı? Imate -i kć---u? I____ l_ k______ I-a-e l- k-e-k-? ---------------- Imate li kćerku? 0
Hayır, yok. Ne, n---m-kć-rku. N__ n____ k______ N-, n-m-m k-e-k-. ----------------- Ne, nemam kćerku. 0

İndirmek MP3 (.zip Dosyalar)

MP3 Türkçe + Boşnakça (1-100) MP3 Boşnakça (1-100)
Video bulunamadı!

Kör insanlar dili daha verimli işlerler

Göremeyen insanlar daha iyi duyarlar. Böylece güncel hayatta hareket ederler. Körler ayrıca dili de daha verimli işlerler! Bu sonuca birçok bilimsel araştırmalar varmıştır. Araştırmacılar, deneklere hızını aşırı derecede yükselttikleri metinler dinlettiler. Yine de kör olan denekler metinleri anlayabildiler. Görebilen test edilen kişiler ise cümleleri neredeyse hiç anlayamadılar, çünkü onlar için konuşulanlar çok hızlı geldi. Başka bir deney ise buna benzer bir sonuç elde etmiştir. Görebilen ve kör insanlara farklı cümleler dinletildi. Cümlelerin bazı bölümleri ile oynandı. Mesela son kelimenin yerine saçma sapan bir kelime yerleştirildi. Denekler bu cümleleri değerlendirerek, cümlelerin mantıklı ya da mantıksız olduklarına karar vermek zorundalardı. Bu verilen çalışma yapılırken beyinleri kontrol ediliyordu. Araştırmacılar belirli beyin frekanslarını ölçerek, beyine verilen çalışmayı ne kadar hızlı yaptıklarını görürler. Kör deneklerde belirli bir sinyal kendini çok çabuk göstermiştir. Bu sinyal, bir cümlenin analiz edildiğini gösterir. Görebilen deneklerde ise sinyal baya geç kendini belli etmiştir. Körlerin neden dili daha verimli işledikleri henüz daha bilinmemektedir. Bilimcilerin ama bu konu ile ilgili bir teorileri var. Tespitlerine göre, beyinleri belirli bir bölgeyi daha yoğun kullanmaktadırlar. Bu bölge de, görebilen insanların görsel dürtülerini işledikleri yerdir. Kör insanlarda bu bölge görmek için kullanılmamaktadır. Bu durumda yani daha başka çalışmalar için ,,boştur‘‘. Böylece körlerin, dilleri işlemeleri için daha fazla kapasiteleri vardır…